《這就是奚創萬》是網路作家奚創萬，在創世中文網，連載的一部 現實 - 文學藝術網路小說，主要講述，《這就是奚創萬》作品主要講訴，主人公，演繹“職業生涯”與“完美人生”的經歷與過程。走向成功之路，實現最理想的夢想。
基本介紹
- 作品名稱：這就是奚創萬
- 外文名稱：zhe jiu shi xi chuang wan
- 作品別名：奚創萬
- 創作年代：2018年0611日
- 作品出處：創世中文網
- 文學體裁：童年的時光
- 作者：奚創萬
- 連載網站：創世中文網
書本簡介,作品簡介,作品信息,試讀,
書本簡介
書 名 這就是奚創萬
作 者奚出萬
類 別 現實-文學藝術
開本1
創作時間2018年06月11日
寫作進程連載字數2015字
作品標籤 陽光，明星，無限流，職場，
其他相關作品《捉仙伏魔記》...
創世中文網站書號9626743604403903
連載網站創世中文網
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作品簡介
《這就是奚創萬》是網路作家奚創萬，在創世中文網 ，連載的一部現實-文學藝術網路小說，主要講述，《這就是奚創萬》作品主要講訴，主人公，演繹“職業生涯”與“完美人生”的經歷與過程。走向成功之路，實現最理想的夢想。
作品信息
作品名稱 這就是奚創萬
所屬頻道 男生
所屬類別 現實-文學藝術
關鍵字陽光，明星，無限流，職場，
授權級別獨家首發
作品狀態 連載
首發狀態 本站首發
作品目錄
第一章童年的時光
試讀
第一章童年的時光
1989年1月17日，正月十七，陽光明媚，藍天白雲，微風輕輕的飄過。忽然之間，美麗的山村傳來嬰兒的哭聲。
一個“白胖白胖”的小男孩降生了。面目一新，毛髮灰黑色，眉目清秀，五官精緻，消微一笑，可愛至極。
夫婦兩人，看此，自己的孩子相貌堂堂，加上活潑可愛。就給他取個名字，叫做“萬”意思就是說，世間萬物，的意思，所以就取名叫“萬”的名字。在加上古代史學，百家姓的原理，“奚”姓氏早就存在。康熙王朝之時，奚氏原皇室家族之稱。晚年之時，就有元老奚國公的存在。
現，已經民國時期，經濟科學人文地理髮展速快，老毛時代已經退變。新時代已經遍布全國。生活越來越好，科技已經有所改變。專遞信息技術已經高科技化。網路網際網路金融已經遍布全國。
話，說到著，名字取個“萬”字。代表萬物生長復甦的意思，所以夫婦取名叫“萬”的含義。
奚姓，歷史悠久。博學多才，子女遍布全國。是奚氏家族的榜樣。因此而得名。
話，說道著，兩夫婦，就給他取名叫做“奚創萬”。
奚創萬，的到來之際，國泰民安，風調雨順。在奚創萬降生的年代，還是老毛時代。經濟技術還沒跟得上潮流，工種學科，大多是，存手工。機械化還不夠成熟。生活依然艱苦，還不能吃飽飯。一家人的飯量都是以工作量來分配。工作量大就分得多，工作量少，就分得少。所以吃飯是有量有價的來分配，所以一家人能不能吃飽飯，就靠工作量來分配了。
那時候的我，還是小屁孩一個，還不懂事，整天活潑亂跳的，玩個不停。
每當傍晚的時候，和幾個一樣小歲的孩子一起玩耍，都快不知道回家吃飯了。因為玩得投入，所以忘記時間是理所當然的事，何況是我自己，其他的孩子也是一樣，都忘記時間回家吃飯了，所以童年的時光，是最難以忘記滴。
那時候的我，還小，好學，看見別人怎么做，我都要學做。有點意思的是，我看見比我多歲的學生，背著書包上學堂，我看見了，就好學，他們是在幹嘛？幹嘛背著這樣的東西去上學。我就懷疑著，於是，我就和幾個夥伴商量一下，猜一猜他們是幹嘛去的！跟著，我們就跟在他們後面，尾隨跟蹤，跟到學校門口時，我們就看見一棟用泥土建成的教室瓦房，長長的，還分有三間教學房間。一間是老師辦公室，兩間是教室。教室裡面可以存放兩排桌子。一排可以放六七八台桌子。教室裡面兩側有三個大窗子，為什麼是大的呢？因為夠通風，夠明亮，所以必要是大的才行。
說道這，我和幾個小夥伴，看見她們進去後，我們也想進去瞧一瞧看一看。我們就說，他們進去裡面幹嘛呢？是不是有好玩的東西，他們才進去的？我想應該是有好玩的東西，他們才進去。我們也一起進去看一看吧！怎么樣？小夥伴們就說道，好……！我們也進去玩。
我們，就……悄悄的走過去。走到一半教室外圍的時候，我們就聽到她們嘻嘻哈哈的說話著。我就和小夥伴們說道，聽……！聽到沒有，他們果然在玩東西，要不然，他們怎么玩的那么開心吶！小夥伴們就說道，裡面肯定有好玩的？我們也要進去一起跟著他們一起玩呀！我就說道，這倒是個好主意，走，我們一起進去看看！
我們走到教室門口的時候，聲音越來越響亮，我們聽到了，都興奮不已，都要想到立刻馬上跟著他們一起玩耍分享分享快樂一樣，興奮到頭皮發麻……！
我們就一起一擁而上，砰啷一聲響，教室瞬間停止歡呼，所有的目光都投向我們，我們頓時就被嚇住了，也一起停止歡呼。我心想，他們是怎么啦……！都一個個一動不動的，好像是，像雕像一樣定定的！忽然之間教室門口一聲響，像是推開門的聲音，緊接著，就走進一個和藹可親的人，他走進來之後，看見我們一個個一動不動的站著不出聲，那男的就說道，小朋友，你們進教室裡面來玩什麼？這裡是教書的地方，不是玩耍的地方，你們知道嗎？我們就是到，什麼是教書的地方啊……！那男的就說道，教書是文明禮儀，和知識，你們還小，等你們長大了就知道了！
於是，我們就說道，噢，原來如此，那我們長大了也和他們一樣，在這裡讀書嗎？那男的就說道，是呀！等你們長大了，就可以來這裡讀書學習了！明白嗎？
我就問道，他們為什麼叫學生，而你叫老師呢？
那男的就說道，小朋友，你問得好！他們為什麼叫學生，因為她們要學會很多知識，所以就叫做學生。
我就說道，噢原來如此，那么你為什麼叫老師呢！
老師就說道，因為我學到的知識比他們多，所以他們就叫我老師呀！
我們就說道，噢……！原來是這樣啊……！怪不得家人說道，要聽大人話，老師話，原來教書的就是老師啊……！
學生們就說道，老師早上好！老師也說道，同學們好！我們看見她們行禮了，我們就走出教室門口，我就對夥伴們說道，老師在給她們上課，我們也要上課，聽聽他們都說什麼！我就說道，教室有幾個大視窗，我們到哪裡去聽聽他們講課好不好？小夥伴們就說道，好呀！我就一起慢慢的向教室視窗走過去了。
我們走到教室視窗之後，就聽到老師在說道，一加一等於二，這樣說，我們聽到了，就說道，什麼叫一加一等於二呀！有個小夥伴就說道，一是什麼呀！我們也不知道，因為我們還小，不懂，所以就不知道一是什麼。
跟著，我們就說道，這個不好玩……！我們去別處玩吧……！
