《近代日本的中國留學生預備教育》是於2015年4月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是韓立冬
本書首先考察了日本文部省直轄學校特設預科制度的初建、整合和發展的過程,並以帝國第一高等學校特設預科為主要線索,調查了教學一線的留學生教育的實際情況。本書不僅通過對第一高等學校留學生的課程設定、成績考核、教材使用等問題進行分析,考察了該校的留學生教育方針,還對當時同在一間教室內學習、同在一個屋檐下生活的中日兩國學生的交往情況及其相互認識進行了考察。對於民間的預備教育機構,本書則考察了二戰前日本最大的、專門招收中國留學生的私立預備教育機構即東亞高等預備學校的留學生教育與中國國內的天津中日學院、江漢高級中學的留日預備教育。本書除對上述三類留學生預備教育機構的具體情況進行考察外,還分析了三者之間的相互關係,並分別論證了它們對留學生教育所起的作用及存在的問題。
韓立冬,博士,北京語言大學教師。2013年畢業於日本東京大學。研究方向為日中教育文化交流史、日本文化史等。主要論文有《“對支文化事業”下的中國留學生教育》、《30年代初期的特設予科制度的改革-圍繞其與中國留學生學歷變化的關係為中心》等多篇。主要譯著《超越滿意 改善服務態度≠提高服務質量)》(高橋安弘、中國鐵道出版社、2006年1月)。