辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱

辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱

《辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱》是現代本書編寫組編著的一部哲學著作。

基本介紹

  • 中文名:辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱
  • 作者:本書編寫組
  • 出版社中國人民大學出版社
  • 類別:哲學
  • 創作年代:現代
  • 標識號: CN : 2011.107 
內容簡介,出版信息,

內容簡介

本大綱共15章,每章包括基本內容、閱讀書目、思考題三部分。大綱依據理論聯繫實際的觀點,對辯證唯物主義歷史唯物主義課的教學,提出了新的要求。要求學生在學完基本理論知識後,按照大綱指定的閱讀書目定期讀完並完成思考題後,在社會實踐中進一步檢.驗之。書中再現哲學界的新思想和新觀點,是多個學校制訂教材的重要依據。
本書按其內容可分為三部分。第一部分即緒論,講述了哲學的基本問題及唯物主義與唯心主義、辯證法與形上學的根本區別。還講了馬克思主義哲學的歷史發展以及哲學的學習意義,旨在使學生對哲學特別是馬克思主義哲學有個基本的了解。第二部分即辯證唯物主義,包括第二至九章,按照唯物論、辯證法和認識論的邏輯順序,闡述了它們的基本原理、基本範疇、基本規律。本書及時把正在討論的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的有關內容編入其中,增添了以往哲學教科書所沒有的新內容,具有一定的理論價值。第三部分即歷史唯物主義,包括歷史唯物主義是唯一科學的歷史觀,生產力和生產關係;經濟基礎和上層建築;階級、國家、革命,社會意識及其形式:人民民眾是歷史的創造者。
本書結構嚴謹,邏輯嚴密,闡述問題簡明扼要,是一本較具權威性的哲學教學大綱。

出版信息

中國人民大學出版社1979年4月第1版,2.7萬字。

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