轉折銜接是段落銜接方法的一種。指體現段落間轉折關係的銜接。
如馮英子的《要一點移山精神》,第一段說佩服愚公和樊梨花能夠移山倒海。第二段強調指出:“稍長成才懂得,這些都是神話。”第三段劈頭一個“但。字,意思轉向現實生活中確實能夠移山倒海。段落之間呈轉折銜接。轉折銜接慣用“但”、“但是”、“然而”或“反過來說”、“另一方面說”之類的詞語銜接段落。
轉折銜接是段落銜接方法的一種。指體現段落間轉折關係的銜接。
轉折銜接是段落銜接方法的一種。指體現段落間轉折關係的銜接。如馮英子的《要一點移山精神》,第一段說佩服愚公和樊梨花能夠移山倒海。第二段強調指出:“稍長成才懂得,這些都是神話。”第三段劈頭一個“但。字,意思轉向現實生活中確實...
轉折式段落是段落構成方式的一種。即段落中句子之間是以轉折關係構成。如從維熙《創作與生活——致青年習作者》一文最後的“幾句尾語”中有這么一段:“一個作家,常常是不願意舉自己的作品為例的,這是以防別人誤解你有失躬謙;伹...
《3-4年級,陪孩子走過上下銜接轉折期》是2018年4月中國婦女出版社出版的圖書,作者是木紫。內容簡介 孩子的學習和生活問題是每個家長關心的問題。剛上國小三四年級的孩子,在學習和生活上都有了這個階段的新的特點。家長該怎么做,...
或作波瀾用數語轉折而下,或止用一二語直捷而渡。反正長短,皆所不拘。總要迅疾、矯健、有兔起鶻落之勢方佳也。”也有用序碼或相當於序碼的詞句如“首先”、“其次”、“再次”的。無論用那種銜接法,總的要求是自然、縝密、...
2021年秋季學期啟動幼小銜接試點,2022年秋季學期全面鋪開。概念 字面意義來理解就是幼稚園與國小教育銜接,也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日後的發展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒...
轉折關係語篇的銜接 詞語例解(仍然、不過、並、作為)表達格式(不是……是什麼、首先……其次)第九課拯救善意 語法 因果關係語篇的銜接 詞語例解(幾乎、按照、至少、即使)表達格式(為……負責、正要……突然……)第十課教育家...