輻射型學習的特點是：學生學習的思維沒有一定方向，沒有一定範圍，不墨守成規，不囿於傳統方法，由已知探索未知地思考問題。它的思路開闊，線索廣泛，能從四面八方自由擴展；在每一條思路面前，又能按照不同的方向去思考，以尋求眾多的適當答案。
基本介紹
- 中文名：輻射型學習
- 類型：學習方式
輻射型學習是指學生的學習以輻射型思維 （求異思維）為主，同時伴有輻合型思維的一種學習方式。
以上題為例。具有輻射型學習能力的學生，除了正常地考慮從1加到10運算方式以外，還能考慮到從10加到1，結果也得55；或者轉換成 （1+2）+ （3+4）+ （4+5）+ （5+6）+ （7+8）+（9+10），然後再求結果；或者做成 （1+2+3）+ （4+5+6）+（7+8+9）+10，再求結果；或者5個奇數相加，5個偶數相加，然後再求結果等等。
