《輕鬆教出小英才》是2012年湖北教育出版社出版的圖書,作者是邵玉春、劉會穎。
基本介紹
- 中文名:輕鬆教出小英才
- 書名:輕鬆教出小英才
- 出版社:湖北教育出版社
- 頁數:163頁
- 開本:16
- 品牌:湖北教育出版社
- 作者:邵玉春 劉會穎
- 出版日期:2012年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787535176578
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
邵玉春、劉會穎夫婦編寫的《輕鬆教出小英才》的書稿我有幸先期閱讀,作品如人品,我可以坦率地告訴大家,這是一本親職教育的好書,好就好在書中所介紹的方法,都是邵玉春、劉會穎夫婦教育子女經驗的總結,好就好在作者能夠博採眾長叉獨成一家,有創新的思維。
圖書目錄
序
一、好父母的4種素質
1.遵循孩子成長規律。保持平和的心態
(1)目標從易到難,孩子更容易接受
(2)分解目標,一步一步來實現
(3)堅定信念,孩子的特長要有你的堅持
(4)在家務活中培養孩子的好品質
(5)我們小時候都貪玩
(6)不要對孩子求全責備
(7)找到適合孩子的教育方法,細水長流
2.遵循以人為本的教育理念
(1)從細小之處關愛孩子,體貼入微
(2)尊重孩子.同孩子平起平坐
(3)置位思考,走進孩子的心靈
(4)以幼兒為主.巧妙實施教育
(5)培養和孩子之間的朋友關係
3.深諳教育的基本規律
(1)杜絕溺愛,理性教育
(2)陪伴孩子,拒絕孤獨
(3)潛移默化,以身作則
(4)摸清成長規律,合理早教
(5)適時教育,不要揠苗助長
(6)兒歌童謠與圖畫書.培養孩子想像力
(7)親子教育,任何時候開始都不晚
(8)終身教育,陪伴孩子一生成長
4.善於營造輕鬆的親職教育氛圍
(1)在讀故事中發掘你和孩子的共同語言
(2)家長的教育步調要一致
(3)一張一弛法
(4)家裡處處都是學習元素
二、培養小英才的6種能力
1.創新能力
(1)懷疑既定規律,不墨守成規
(2)續寫改編的能力
2.想像力
(1)“身臨其境”,培養孩子想像力
(2)信馬由韁,和孩子一起編故事
(3)奇思妙想,放飛孩子想像空間
3.獨立能力
(1)“隔岸觀火”,培養孩子的獨立性
(2)“放養”孩子,讓孩子獨自面對難題
4.探究能力
(1)觀察孩子.發現孩子興趣點
(2)呵護好奇l心,培養孩子探究能力
(3)發掘興趣點,深化探究能力
(4)“蜂窩效應”,找到孩子興趣易燃點
(5)深入一點,推及其餘,探究能力巧養成
5.自制能力
(1)鬧中取靜,培養孩子專心致志的能力
(2)明確自己的所需,不盲目攀比
……
三.早期教育的5個方面
四.輕鬆育兒的11個妙招
附錄1:學前要識得的600個字
附錄2:邵氏千字文
後記
一、好父母的4種素質
1.遵循孩子成長規律。保持平和的心態
(1)目標從易到難,孩子更容易接受
(2)分解目標,一步一步來實現
(3)堅定信念,孩子的特長要有你的堅持
(4)在家務活中培養孩子的好品質
(5)我們小時候都貪玩
(6)不要對孩子求全責備
(7)找到適合孩子的教育方法,細水長流
2.遵循以人為本的教育理念
(1)從細小之處關愛孩子,體貼入微
(2)尊重孩子.同孩子平起平坐
(3)置位思考,走進孩子的心靈
(4)以幼兒為主.巧妙實施教育
(5)培養和孩子之間的朋友關係
3.深諳教育的基本規律
(1)杜絕溺愛,理性教育
(2)陪伴孩子,拒絕孤獨
(3)潛移默化,以身作則
(4)摸清成長規律,合理早教
(5)適時教育,不要揠苗助長
(6)兒歌童謠與圖畫書.培養孩子想像力
(7)親子教育,任何時候開始都不晚
(8)終身教育,陪伴孩子一生成長
4.善於營造輕鬆的親職教育氛圍
(1)在讀故事中發掘你和孩子的共同語言
(2)家長的教育步調要一致
(3)一張一弛法
(4)家裡處處都是學習元素
二、培養小英才的6種能力
1.創新能力
(1)懷疑既定規律,不墨守成規
(2)續寫改編的能力
2.想像力
(1)“身臨其境”,培養孩子想像力
(2)信馬由韁,和孩子一起編故事
(3)奇思妙想,放飛孩子想像空間
3.獨立能力
(1)“隔岸觀火”,培養孩子的獨立性
(2)“放養”孩子,讓孩子獨自面對難題
4.探究能力
(1)觀察孩子.發現孩子興趣點
(2)呵護好奇l心,培養孩子探究能力
(3)發掘興趣點,深化探究能力
(4)“蜂窩效應”,找到孩子興趣易燃點
(5)深入一點,推及其餘,探究能力巧養成
5.自制能力
(1)鬧中取靜,培養孩子專心致志的能力
(2)明確自己的所需,不盲目攀比
……
三.早期教育的5個方面
四.輕鬆育兒的11個妙招
附錄1:學前要識得的600個字
附錄2:邵氏千字文
後記