.輕負高質,顧名思義是指學校在教學過程中全面實施素質教育,由“教得活”,到“學得活”,使學生學的好同時不至於負擔過重,也就是說,讓孩子們作業少,學習質量...
為了保證“輕負高質”的科學性、有效性,學校開展一系列教育教學科學研究,做到每一個備課組有課題研究,以此帶動並加強教育科研的實效性,促進“輕負高質”的落實,...
▪ 探索“特色發展”,支持學生“精彩成長” ▪ 追求“輕負高質”,全面實施“素質教育” 6 歷任校長 7 辦學地點 南京市雙塘國小學校介紹 編輯 南京...
這用在語文教學上最恰當不過了,“高質”正是語文教育者所苦苦追求的幸福,而“輕負”則如同背上那越來越輕的行李。這是邵逸夫中學一貫實行的基本發展策略及學術...
這也是“輕負高質”的生動體現。《浙大優學:高中化學競賽習題精編(高2)》所編著的題目分A組(省級初賽)與B組(全國初賽)。題型樣式同近幾年真題接近(也有原...
現任學校教導處教務主辦,慈谿市第十屆教壇新秀,第七屆中青年英語學科骨幹教師,曾獲得慈谿市教育宣傳先進個人、首屆校輕負高質優秀教師等榮譽,多篇論文獲市各類獎項...
曾獲得省春蠶獎,杭州市教壇新秀,杭州市優秀青年教師,杭州市優秀教研組長,杭州市優秀園丁,杭州市“輕負高質”十佳教師,杭州市教科研先進個人,杭州市學科帶頭人,浙江...
天津市三十二中學,學校以育人為本,視質量為生命線、遵循教育規律,尊重學生個性特點,實現“輕負高質”。...
全面推進以培養學生自主創新精神為核心的素質教育,學校以“陶冶學生性情,健全學生體魄,挖掘學生潛能”發揮學生特長,鼓勵學生探索創新的目標,體現“輕負高質”的指導...
中山火炬高技術產業開發區中心國小成立於2008年9月1日,是由開發區人民政府高...由經驗型逐步向思想型轉型;思想課堂初見雛形;輕負高質成為事實;幸福感、成就感...