《軟體導刊》雜誌是國家新聞出版總署批准出版的正式期刊，是由湖北省科技廳主管、湖北省信息學會主辦的關於軟體研究、開發與管理方面的學術期刊，本刊國際標準刊號：ISSN1672-7800，國內統一刊號：CN42-1671/TP，分上、下半月刊編輯出版，是中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊、中文科技期刊資料庫（全文版）收錄期刊。
基本介紹
- 中文名稱：軟體導刊·教育技術
- 主管單位：國家新聞出版總署
- 國內刊號：CN42-1671/TP
- 國際刊號：ISSN1672-7800
辦刊宗旨,收錄情況,欄目收錄,目錄,聯繫我們,
辦刊宗旨
本刊以服務於計算機及電子、信息相關的提供者與套用者、管理者，增強產業發展能力為宗旨，及時向讀者傳遞計算機及電子、信息和軟體行業的主流技術、研究熱點、企業管理理念和項目管理模式，準確反映行業動態與最新發展趨勢，為政府和企業信息化建設提供服務，總結計算機及信息化建設套用、教學、管理、培訓等中的經驗和問題，探討計算機及信息管理與技術人才的培養教育模式，積極促進科技成果產業化，為計算機及信息管理行業的技術資源、人才資源提供良好的互動平台。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊（遴選）資料庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光碟版）收錄期刊、萬方數據-數位化期刊群入網期刊、龍源國際期刊網入網期刊、全球中文電子協會會員單位。
複合影響因子：0.250
綜子合影響因：0.119
欄目收錄
《軟體導刊·教育技術》設有“首席工作室”、“區域教育信息化”、“教學研究”、“學科前沿”、“課程整合”、“專題論壇”、“遠程教育”、“課題線上”、“資源建設”、“技術套用”、“環球採風”、“部落格交流”、“名人·名師·名校”等欄目。
《軟體導刊.教育技術》編輯部/雜誌社投稿須知一、摘要與關鍵字：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內容；提供3-5個關鍵字，用分號隔開；撰寫的文章字數以2500-4500字為宜。
一、本期刊要求兩版起發，兩版4500字元。
二、作者簡介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等（研究生須註明博士研究生或碩士研究生）。
三、注釋：注釋序號（上標）用帶圓圈的阿拉伯數字表示，附於文末。
四、非正式出版物（如博士或碩士學位論文）、未正式發表的講話等不能作為參考文獻引用。
五、參考文獻的格式：
1、參考專著：[序號]作者.書名.出版地:出版社，出版年。
2、參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷（期、版次），其止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87“文後參考文獻著錄規則”）。
六、資助項目需註明資助者、項目編號。
七、體例要求：以“一”、“1”、“（1）”作為文章層次，（1）之下以小標題方式提煉主要觀點。
八、圖表要求：表格：將表名置於表上方居中；圖：將圖名置於圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。
九、為便於稿件的修改及聯絡，請作者提供聯繫方式：通信地址：郵編、電話、手機、電子信箱等。
十、來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附屬檔案）傳送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復。
目錄
2013年 06期
目次
區域教育信息化
數位化校園建設的探索與實踐
鄧德鋒;王亞波3-4
理論探討
試論合作學習模式的構建
張寶5-7
近十年我國績效技術研究綜述
何雪萍;高培林8-10
基於新課程改革思想下的教學形式研究
溫彩霞;劉蘇虹;黃瑞11-12
基於績效技術的教育技術學實踐教學研究
文麗萍13-14
績效技術對教育技術學的啟示探究
秦慧臻15-17
課程整合
項目教學法在《Photoshop平面設計》教學中的套用研究
李翠;吳青青;吳永祥17-20
3D仿真機器人軟體在《算法與程式設計》教學中的套用探索
項慧芳21-23
面向國際傳播的中華傳統文化領域本體設計
杜修平;杜文睿;張文平24-26
《現代教育技術》公共課程教學改革探索
楊琴;范志勤27-29
多媒體輔助語文教學研究
安德枝30-31
《汽車維修》Flash遊戲化學習軟體的設計研究
聶淼32-33
語文課堂中白板技巧運用探析——以《鄧稼先》一文的“寫作借鑑”為例
陳沛國;袁本禎34-35
《信息技術教學法》課程教學實踐探討
林芳宇36-38
遠程教育
社會交換視域下大學生利用社會化媒體交往成本效益分析
常君;王帆38-40
智慧型手機支持下大學生非正式學習調查研究
張長暉;劉行芳;孟亞麗41-43
信息技術環境下網路學習評價模式研究
李湘江44-45
網路道德素養教育實踐的思考——以高中信息技術教學實踐為例
周俊46-47
高校校園網路輿論的影響因素與引導策略
蘇寶華48-49
教師成長
農村國小教師班班通套用能力的提升
滕玉蓉50-51
績效理論與技術的發展對教育技術專業人才培養的挑戰與要求
石琳;陳曉慧;孫明媛52-56
高校師生利用部落格參與教學反思的關係探究
邢彥;王忠華56-58
網路教學中的師生關係建設研究
楊素芳59-61
資源建設
對外漢語漢字教學軟體的先行組織者設計
任飛翔;劉少楠;任翔61-63
物聯網環境下的高校設備管理系統研究
梁崢64-65
數字校園的信息安全及其管理對策
程吉麟;劉素娟;陳仕品66-67
基於雲計算的農村義務教育資源共享平台的建構
溫應才68-69
雲計算環境下教學內容的組織與加工
肖傑;黃瑞;皇坤英70-71
網路公開課視頻攝製技巧探析
楊紅業72-73
《基於互動式白板的國中語文教學策略研究》課題研究綜述
梅東山;鄧瓊英;鄭全74-76
課程資源整合在中職課堂教學中的套用——以Flash課程為例
李海苹77-79
技術套用
雲計算在移動學習中的平台構架及套用探析
崔曉陽;李克79-81
農業院校教育技術網路培訓平台的設計與開發
付志文;吳東醒;周堇言82-84
國外開源教學平台的套用探索
朱軼;施佳;朱娜;楊曉琴84-86
Sakai平台下腳手架模型的設計
任戈87-88
海南省民政廳電子政務信息安全平台研究
楊婷婷;賈樹文89-90
電大教務系統考試通知單的最佳化處理
詹斌91-92
基於Activiti5的水司OA系統設計與實現
葉小路;錢真坤93-95
