軍隊實用演講教程

內容簡介

教材具有以下幾個特色：　一是定位準確，體例較新。這是一部高校教材，有關演講理論方面的內容在教材中勢必要涉及，但演講又是技能性很強的課程，因此，教材要能體現學術性與現實性、理論性與實踐性的結合.這也是書名之所以叫《軍隊實用演講教程》而不是《軍隊實用演講學》的原因。有了這個定位，這《軍隊實用演講教程》在編寫體例上便分為理論篇--技巧篇--實訓篇三大部分，教材里既講了演講理論，也介紹了演講方法，同時還能指導演講實訓。教材既適合在課堂上使用，也適合廣大官兵和演講愛好者業餘自學。　二是軍隊特色鮮明，理論觀點多有創新。教材講的是軍隊里的演講、軍營里的演講、軍校里的演講、軍人的演講。突出強調的是“軍”字，是“軍味”。與軍隊實際結合，這是我們這《軍隊實用演講教程》最突出的亮點之一。為此，書中不僅在引文或實例運用方面儘可能援引來自軍隊或與軍隊工作有關的材料，更重要的是教材中有許多觀點帶有原創性，在軍隊演講中所涉及的軍隊演講本質特徵、軍隊演講者能力構成要素、軍隊演講稿的特點及作用、軍隊演講美及美學元素的運用等諸多方面有自己獨到的見解和主張，書中有些援引內容就是參與編寫人員公開發表的專業論文。可以說，教材是“編”出來的。也是“著”出來的。　三是實用性突出，指導性、示範性明顯。實用性、指導性是本教材編寫時遵循的一個基本原則，為此，從而使廣大演講愛好者看了這《軍隊實用演講教程》，確實能讀有所獲，學有所得。　本教材的編寫人員都是有多年演講教學經驗的一線教師，有的教師還代表學院到公安部參加演講比賽並獲得很好的名次。教材從醞釀編寫到寫出初稿歷時十年之久，編者為此付出了艱辛勞動和大量心血。教材在編寫過程中，參閱了大量文獻資料，吸收了眾多同行、專家、學者的有關研究成果，並借鑑了網際網路上的一些信息。凡所引用的著述及觀點，我們均在“主要參考文獻”中盡力加以註明。教材的編寫還得到了武警學院各級領導的大力支持和幫助，有的還提出了非常寶貴的具體意見和建議，在這裡，謹向關心、支持、幫助我們編寫這本教材的所有領導、同志、朋友致以最誠摯的謝意！　能說會寫是當代高素質軍事人才的重要特徵，願《軍隊實用演講教程》在提高讀者的寫作與演講能力方面切實有所幫助。由於學識有限、能力不足，疏漏、淺薄之處在所難免，殷切期待廣大戰友與讀者朋友們批評指正。

軍隊實用演講教程

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