《躬行:基礎教育四十年思考與實踐》講述了近代教育家陶行知說過：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。”先生非常重視國民教育，認為“教育是共和國的保障”，於是，先生把畢生精力都投入到了教育這一大事中來。我沒有先生的器識宏大，卻也把畢生都投給了教育。從1973年到2013年，整整40年，絕不是彈指一揮問那般簡單，因為她包含了14600多天的生命，我的教育的生命。40年，我一直工作、學習、生活在我深愛的中學校園；40年，我一直在做著一件同樣的事——教書育人；40年，我樂此不疲，酉做不厭。總有一種願望，希望自己的教育生命能夠以一種新生的方式延續，40年，我用青春、心血、激情和熱愛凝成了許多教育文稿，不少教育同仁建議，將這些文稿集結出版，與大家分享，這，不正是一種很好的教育生命延續方式嗎？於是，我精心挑選了六十餘篇文稿，粗分成了“德育管理”、“教學管理”、“學校管理”、“黨務管理”四部分，他們都是我在不同時期在學校工作中的所做、所聞、所思、所感，因此取名為《躬行》，也算是自己從教40年～個小小的紀念吧！
基本介紹
- 書名：躬行:基礎教育四十年思考與實踐
- 出版社：北京師範大學出版社
- 頁數：348頁
- 開本：16
- 品牌：北京師範大學出版社
- 作者：吳年翔
- 出版日期：2014年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787303148394
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《躬行:基礎教育四十年思考與實踐》由北京師範大學出版社出版。
作者簡介
吳年翔，1973年1月參加教育工作，先後任教語文、政治課教學，擔任班主任工作。1985年10月起，歷任長沙縣金井鎮中學校長、長沙縣一中副校長、校長，長沙市雅禮中學副校長，現任雅禮中學黨委書記。中學特級教師，湖南省教育系統勞動模範，全國優秀教師，全國師德先進個人。
圖書目錄
自 序
春風化雨，立德樹人：德育篇
找對德育的發力點
淺談“德育擺首位”
實行德育科學化運行機制初探
創新德育機制，提高德育實效
班主任工作的出發點和落腳點
雅禮中學關於進一步加強和改進德育工作的
實施辦法
長沙市雅禮中學構建“五位一體”德育工作立
交橋，整體提升德育水平的實施方案
深化德育從點滴入手
德育在哪裡
寓愛國主義教育於教學之中
用雷鋒精神塑造一代新人
聯繫一個班級，解剖一隻麻雀，探討一種方法
“班主任工作大家談”主題活動方案
淺談“班級”與“班集體”
今天我們怎樣做家長
與時俱進的德育工作
德育傳統繼承與現代革新的思考
構建和最佳化學生成長環境的實驗研究方案
中學生非正式群體形成原因與對策探討
網路環境下學校德育工作的新思維和
新方法
從“雅禮style”想起的
學生、教師、課堂：教學篇
今天我們怎樣做教師
今天我們怎樣做老師（課件）
素質教育呼喚高素質的教師
淺談研究性學習中教師的角色轉變
淺談學科教學中的素質教育
談談教學反思
樹立教學全面質量管理觀，努力提高
教學質量
學《規範》、鑄師魂，做受學生愛戴、讓家長
滿意的人民教師
以師德建設為核心，不斷提高教師隊伍的
整體素質
學科教學之我見
政治課教學中主體興趣的培養
高中學生對思想政治課的興趣及培養
教學設計：第五課透過現象認識本質
線、面、點——初三政治複習之我見
因校制宜，抓好每天一小時體育鍛鍊
從讀《游褒禪山記》想起的
在高三年級學生考前指導會上的講話
在2007屆高三畢業班家長會上的講話
要點
謀事在人，成事也在人：管理篇
整體規劃、科學發展
謀事在人，成事也在人
淺談學校工作的計畫管理
繼承、借鑑、完善、創新，努力實現“四個
一流”，創省一級重點高中，爭全國示範性
高中
長沙縣一中加強素質教育工作的實施方案
長沙縣第一中學處室目標管理責任書
迎督導評估，促學校發展
科學發展觀與學校的科學發展
“綠色教育”——由綠色GDP想到的
談談教育管理者的“仰望星空”與
“腳踏實地”
飽經滄桑創輝煌
緊扣核心實施素質教育
素質教育呼喚高素質的校長
實施素質教育創辦一流學校
啟動教育現代化工程，把素質教育落到實處
遵循規律，夯實基礎，整體推進，辦出特色
全體性、全面性、主體性
活學活用樹靈魂：黨建篇
中國小基層黨組織書記的思與行
中國小基層黨組織書記的思與行
把創先爭優體現在教書育人之中
發揮“兩個”作用，促進事業發展
一條增強基層黨組織書記學習力的有效途徑
中共雅禮中學委員會加強基層黨建工作“先鋒工程”實施規劃
新形勢呼喚新理念
著眼“五好”目標，打造“三力”基層黨組織
創新“三三”活動載體基層黨建活“教”生香
創新活動方式，打造有吸引力的黨建工程
鞏固、提升、務實、常態，把創先爭優作為黨員教師的人生價值追求
在創先爭優的道路上前行
做好老幹部工作，構建和諧校園
新形勢下做好學校統戰工作的幾點思考
怎樣辦好人民滿意的教育
附錄1過硬的一手和有力的兩手
附錄2蠟炬情懷
春風化雨，立德樹人：德育篇
找對德育的發力點
淺談“德育擺首位”
實行德育科學化運行機制初探
創新德育機制，提高德育實效
班主任工作的出發點和落腳點
雅禮中學關於進一步加強和改進德育工作的
實施辦法
長沙市雅禮中學構建“五位一體”德育工作立
交橋，整體提升德育水平的實施方案
深化德育從點滴入手
德育在哪裡
寓愛國主義教育於教學之中
用雷鋒精神塑造一代新人
聯繫一個班級，解剖一隻麻雀，探討一種方法
“班主任工作大家談”主題活動方案
淺談“班級”與“班集體”
今天我們怎樣做家長
與時俱進的德育工作
德育傳統繼承與現代革新的思考
構建和最佳化學生成長環境的實驗研究方案
中學生非正式群體形成原因與對策探討
網路環境下學校德育工作的新思維和
新方法
從“雅禮style”想起的
學生、教師、課堂：教學篇
今天我們怎樣做教師
今天我們怎樣做老師（課件）
素質教育呼喚高素質的教師
淺談研究性學習中教師的角色轉變
淺談學科教學中的素質教育
談談教學反思
樹立教學全面質量管理觀，努力提高
教學質量
學《規範》、鑄師魂，做受學生愛戴、讓家長
滿意的人民教師
以師德建設為核心，不斷提高教師隊伍的
整體素質
學科教學之我見
政治課教學中主體興趣的培養
高中學生對思想政治課的興趣及培養
教學設計：第五課透過現象認識本質
線、面、點——初三政治複習之我見
因校制宜，抓好每天一小時體育鍛鍊
從讀《游褒禪山記》想起的
在高三年級學生考前指導會上的講話
在2007屆高三畢業班家長會上的講話
要點
謀事在人，成事也在人：管理篇
整體規劃、科學發展
謀事在人，成事也在人
淺談學校工作的計畫管理
繼承、借鑑、完善、創新，努力實現“四個
一流”，創省一級重點高中，爭全國示範性
高中
長沙縣一中加強素質教育工作的實施方案
長沙縣第一中學處室目標管理責任書
迎督導評估，促學校發展
科學發展觀與學校的科學發展
“綠色教育”——由綠色GDP想到的
談談教育管理者的“仰望星空”與
“腳踏實地”
飽經滄桑創輝煌
緊扣核心實施素質教育
素質教育呼喚高素質的校長
實施素質教育創辦一流學校
啟動教育現代化工程，把素質教育落到實處
遵循規律，夯實基礎，整體推進，辦出特色
全體性、全面性、主體性
活學活用樹靈魂：黨建篇
中國小基層黨組織書記的思與行
中國小基層黨組織書記的思與行
把創先爭優體現在教書育人之中
發揮“兩個”作用，促進事業發展
一條增強基層黨組織書記學習力的有效途徑
中共雅禮中學委員會加強基層黨建工作“先鋒工程”實施規劃
新形勢呼喚新理念
著眼“五好”目標，打造“三力”基層黨組織
創新“三三”活動載體基層黨建活“教”生香
創新活動方式，打造有吸引力的黨建工程
鞏固、提升、務實、常態，把創先爭優作為黨員教師的人生價值追求
在創先爭優的道路上前行
做好老幹部工作，構建和諧校園
新形勢下做好學校統戰工作的幾點思考
怎樣辦好人民滿意的教育
附錄1過硬的一手和有力的兩手
附錄2蠟炬情懷
