《踐行思考:滿井中學教學論文集(套裝共2冊)》是“十一五”以來，滿井中學幹部、教師紮根課堂、鑽研教學、深化改革的成果集，有獲得市級、區級獎項的優秀論文，有凝結教育智慧的教學案例，有求真求實求精的工作總結，承載著豐富的教育智慧、紮實的教育實踐、濃濃的教育情懷。不僅記錄了滿井中學教育教學改革創新的寶貴經驗和良好做法，而且可以對其他同類學校具有較高的理論指導價值和參考借鑑意義。
基本介紹
- 中文名：踐行思考:滿井中學教學論文集
- 出版社：中國電影出版社
- 頁數：665 頁
- 開本：16 開
- 作者：田俊傑
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787106038724
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《踐行思考:滿井中學教學論文集(套裝共2冊)》中有很多細節、很多故事、很多設計令人感動。因為擁有具有高度責任感和使命感的優秀教師團隊，昌平教育才能夠大幅度提升與快速發展；因為廣大一線教師創造性的工作和無私的奉獻，昌平的教育品牌才得以真正確立。
圖書目錄
《踐行思考——滿井中學教學論文集上冊》目錄：
崔淑紅
論文2007
淺談如何讓農村國中學生在音樂課上“動”起來
論文2010
國中音樂學科激發學生主動參與課堂學習的探討
馮建明
論文2008
有效指導和培養國中學生的數學預習能力
論文2009
真正的教育是自我教育——淺談自我教育的重要作用
論文2009
培養數學預習能力四維教學法
論文2010
如何在學生思維參與和訓練中實現數學課堂的雙贏
付煥玉
論文2008
確定學生真實的學習起點——關於“探尋國中學生原有認知基礎，提高數學課堂教學有效性”的研究
論文20lO
以記筆記為載體培養學生數學思維能力的實踐總結
高征
論文2007
短暫課堂，長久人生——淺談新課標下語文聽說讀寫能力的訓練
論文2008
導而行，入而學——談國中語文課的有效導入及其教學價值
論文2009
“聽說讀寫”在語文教育中的作用——語文課堂應該是滋潤學生心田的一泓清泉
李勁娜
論文2009
由一個例題引發的“數形結合”的思考
論文2010
淺談國中數學學科激發學生主動參與課堂學習的方法
黃家祺
論文2007
在農村國中校開展民族傳統體育項目——空竹對提高學生運動興趣的實驗研究
李雪瑩
論文2008
淺談農村初一學生語文自學能力的培養
論文2008
談對農村國中生記敘文整體感知能力的訓練
論文2008
架起一座心靈的橋樑——談農村國中語文作業評語的策略與價值
……
劉超
馬愛平
穆國京
石花
王麗
張愛文
張莎莎
張雪
張玉
趙娟
朱小娟
……
《踐行思考——滿井中學教學論文集下冊》
