基本介紹
- 中文名：跨學科：人文學科的誕生、危機與未來
- 作者：喬·莫蘭
- 譯者：陳後亮，寧藝陽
- 出版時間：2023年4月1日
- 出版社：南京大學出版社
- ISBN：9787305267154
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
“文科無用論”大行其道，人文學科經受著前所未有的全球性危機，在這一背景下，“跨學科”的探索可以有怎樣的作為？人文學科何去何從？
喬·莫蘭以深厚的學術史意識，探討了我們如何將知識組織成學科，以及當舊的思維方式變得過時、不相關、不靈活或有了排他性時，如何將其重組成新的知識結構和聯盟，或者說是“跨學科”的形式。作者講述了跨學科變幻激盪的軌跡，追溯福柯、德希達、拉康、克里斯蒂娃、利奧塔等人的開創性實踐，探討了權力理論、女性主義、酷兒理論、精神分析、歷史主義、生態批評等如何為人文學科打開全新局面。
人文學科本質上是跨學科的，因為它們關注的是人類凌亂、無邊界、無算法規則的狀態，旨在研究人類創造意義的整個雜亂過程。所以我們需要通過跨學科來尋求改變與超越，鼓勵學科之間的交流，並對組織知識的方式保持開放態度。
圖書目錄
致謝ⅰ
第二版序ⅱ
中譯本序ⅳ
導論001
學科的興起005
界定跨學科016
第一章 跨學科的英文系021
英文系的誕生026
文學、生活與思想029
利維斯與大學036
英文系的文化工程041
美國的英文系046
英文系的傾圮051
第二章 文化中的文學055
奠基性文獻059
社會學轉向067
日常生活的文化074
階級與文化資本078
文化價值與知識階級084
第三章 理論與學科091
語言學與文學性095
解構哲學099
精神分析、語言與文化106
女性主義與身體113
學科的酷兒化118
作為元學科的理論122
第四章 歷史中的文本125
文學與歷史127
馬克思主義與文化138
知識與權力147
文本的歷史性151
莎士比亞與英國文學156
第五章 科學、空間與自然163
對經驗主義的挑戰167
作為文化的科學172
作為文本的地理182
生態批評與科學188
萬物理論195
結論：當今的跨學科研究201
對跨學科的批判204
學科的倖存212
維多利亞研究與文化研究216
延伸閱讀222
參考文獻225
