跨境電商1210模式虛擬仿真實驗

跨境電商1210模式虛擬仿真實驗是河南大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：跨境電商1210模式虛擬仿真實驗
• 建設院校： 河南大學
• 課程負責人： 李煜
• 授課教師：席龍勝、王健聰、武澎、姚遠

課程性質

課程背景

中國首創的1210模式,為外貿進出口打開了新的渠道,河南作為1210模式的策源地,創新的B2B2C監管服務模式,被海關總署在全國複製推廣，是推進貿易強國建設、提升國際地位和影響力的重要選擇。跨境電商1210模式解決了全球跨境零售交易模式遇到的企業清關難、成本高、政府稅收流失、消費者權益無法保障等諸多難題。跨境電商活動涉及的主體眾多, 包括海關、電商平台、物流企業、支付企業、報關行、保稅中心等,這些主體間的工作既分散又相互聯繫,因而不可能同時為學生提供“全流程式”實習機會;海關、保稅區的工作環境封閉、工作制度嚴格,無法為學生提供開放參觀的機會;物流企業、支付企業等的設備設施及軟體專業化程度強且價值高,無法為學生提供普適性的實驗實訓機會。

基於電子商務專業實踐教學需求,結合跨境電商1210模式的先進特性,該實驗通過採用3D建模、動畫、 大數據、人工智慧、人機互動等技術，基於保稅業務真實數據建立分析模型,使用Python ,運用Scrapy框架進行數據採集，提高學生數據分析、 輔助決策以及精準行銷能力;以“虛實結合”的方式實現跨境電商產業鏈中電商企業、監管部門、物流倉儲企業、支付企業等業務的真實模擬,完成交易中相關主體之間的業務互動實操,建立一基於1210網購保稅的跨境電商理論知識體系、 業務整體認知體系。

教學目標

本項目已運行7個學期,超過2000名師生參與體驗,專業涉及經濟類、管理類等;本團隊與河南保稅物流中心、開封電子商務產業園等開展了多期交流合作及項目套用推廣活動,為電商就業、創業人員提供技術諮詢和培訓服務,受到廣泛好評。跨境電商1210模式虛擬仿真實驗的教學目標為:

1、通過3D建模、人機互動技術構建虛擬港口、海關和保稅區場景,使學生身臨其境的體驗跨境電商業務全流程;

2.幫助學生辨析1210模式特徵,培養學生在跨境電商運營活動中各業務主體崗位的實操能力;

3、融入可視化大數據分析環節,提高學生的運營數據分析水平、輔助決策和精準行銷能力;

4、通過體驗通關全流程、感知真實跨境企業的運營管理,激發學生的創新、創業熱情;

5、利用泛在化的網路虛擬實驗環境,為企業相關人員及政府相關機構工作人員提供隨時隨地的線上專業培訓服務。