跟我學寫高分作文

跟我學寫高分作文

《跟我學寫高分作文》全3冊是2022年03月由浙江教育出版社出版的書籍,作者是花生酥。

基本介紹

  • 中文名:跟我學寫高分作文
  • 作者:花生酥
  • 出版社浙江教育出版社
  • 出版時間:2022年3月
  • ISBN:9787572230417
  • 叢書名:YH0123456789
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本套書共3冊,從夯實詞句基礎,到巧學文章布局,再到借鑑同齡人高分秘訣。書里包含豐富的素材和靈活巧妙的方法,加上花生酥風趣的講解,幫孩子從基礎到進階,建立一套屬於自己的寫作思維。從此不論任何題材、任何題目都能下筆如有神!
《好詞好句好段訓練營》是夯實基礎的,不是讓孩子摘抄、背誦書里的詞句,而是用“突破表達反應”的方法,訓練孩子形成遣詞造句的思維,從而靈活地表達自己的真情實感,寫出讓人眼前一亮的句子!
《跟名家學寫謀篇布局》共選取35篇名家散文,花生酥逐一還原名家寫作的“提綱”,分析其寫作的思路,讓孩子借鑑臨摹。從此告別“總分總”的模板,而是根據不同的題材,靈活掌握各種“布局”方法。
《小學生優秀作文選》拒絕老套題材和套路化點評,讓孩子真正看出範文的“門道兒”,學習同齡人高分作文的構思和寫作竅門,運用到自己的寫作當中。

作者簡介

花生酥,本名毛芸。香港城市大學中文碩士。曾任新東方、朴新國小語文學科帶頭人。培訓過上萬名語文老師,是作文老師的老師。喜馬拉雅開設課程累計收穫數百萬點擊量。
十餘年語文教學經驗,講過數千節作文課,批改過數萬篇作文。幫30多萬小學生攻克了作文難題。擅長聊天式授課,常把語文課上成脫口秀。生動有趣的講授方式,能夠幫孩子放下寫作焦慮,將真實生活和寫作貫通,讓孩子收穫寫作文的快樂。

圖書目錄

《好詞好句好段訓練營》
一.詞語訓練營
名詞:拆出名詞,就能把作文寫具體
01 把人寫具體
02 把物寫具體
03 把場景寫具體
動詞:選準動詞,就能把作文寫生動
01 拆解動作、選準動詞
02 給物品或身體部位配動詞
03 場所後面接動詞
修飾詞:用對修飾詞,就能把作文寫出畫面感
01 拒絕無效修飾詞
02 疊字做修飾詞效果棒棒的
03 強調修飾詞:換個“座位”排排坐
二.句子訓練營
豐富的比喻句
01 打開腦洞找喻體
02 小處著眼選本體
03 比喻句“造型”可以百變
傳神的擬人句
01 日月星辰,必用擬人
02 一年四季,性格各異
03 風霜雪雨,都有脾氣
04 花草樹木,植物家族
05 飛禽走獸,動感節奏
06 生活物品,情感豐富
帶勁的誇張句
01 將快、慢誇張
02 將冷、熱誇張
03 將人的心情、狀態誇張
04 穿越到未來的誇張
05 其他誇張
多變的排比句
01 用排比寫一個人
02 用排比寫一群人
03 用排比寫景物
04 用排比抒情
05 用排比說理
適合抒情的句式
01 念念不忘型
02 魂牽夢縈型
03 揮毫潑墨(吟詩作賦、高歌一曲)型
04 讓步轉折型
三.段落訓練營
寫人的好段
01 略寫一段,組合細節
02 詳寫一瞬,放大細節
03 速寫一組,介紹主角
狀物的好段
01 抓住色、香、味,寫食物
02 善用比喻和擬人,寫小動物
03 五感觀察加上放飛聯想,寫植物
04 多種方法綜合運用,給物品拍張照
寫景的好段
01 動靜結合,寫山
02 抓住聲音和倒影,寫水
03 按照一定順序,寫樹林、草原、田野
04 寫日月星辰要寫出“氛圍感”
寫個人體驗的好段
01 偷偷做的事情
02 次做的事
03 被追害怕
寫場面的好段
01 校園場景
02 生活場景
03 古詩中的場景
寫家鄉的好段
01 概述家鄉之美
02 分述家鄉之美
03 寫家鄉的對比段
寫祖國的好段
01 列舉祖國成就
02 通過一個文化元素表達愛國情
03 其他“國言國語”好段
《跟名家學謀篇布局》
一.寫景謀篇方法多
1、把美景串成糖葫蘆
春—朱自清
濟南的秋天—老舍
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考場高頻作文題
2、抓住不同時間點
窗前的樹—張抗抗
雷雨前—茅盾
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考場高頻作文題
3、觀察跟著腳步走
記金華的雙龍洞—葉聖陶
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4、先略寫整體,再詳寫一處
從百草園到三味書屋(節選)—魯迅
碧雲寺的秋色—鐘敬文
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考場高頻作文題
5、從不喜歡到喜歡
寒冷也是一種溫暖(節選)—遲子建
春風—林斤瀾
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6、一條線索,多處相遇
繁星—巴金
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二、可愛生靈巧構思
1、先討厭,再喜歡
母雞—老舍
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2、先陌生,再親密
珍珠鳥—馮驥才
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三.人物塑造有訣竅
1、性格特點“組合拳”
母親的記憶—孫犁
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2、先吐槽,再表揚
背影—朱自清
我的一位國文老師—梁實秋
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3、原以為……沒想到……
一件小事—魯迅
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4、先用組合鏡頭,再詳寫一幕
木匠老陳—巴金
老鞋匠—端木蕻良
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考場高頻作文題
5、線索貫穿,從小到大
老海棠樹—史鐵生
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四.記敘故事有章法
1、我的小心愿,他的大努力
阿長與山海經(節選)—魯迅
支鋼筆—梁曉聲
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考場高頻作文題
2、大可不必,偏偏還要
釣魚(節選)—魯彥
合歡樹(節選)—史鐵生
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考場高頻作文題
3、自以為很美好,實際上很搞笑
竹節人—范錫林
童年笨事(節選)—趙麗宏
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4、先緊張,再和好
爸爸的花兒落了(節選)—林海音
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考場高頻作文題
5、先誤解,再揭曉
貓(節選)—鄭振鐸
母親和書—趙麗宏
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考場高頻作文題
五.抒寫感悟有條理
1、總—分—總
幽默的叫賣聲—夏丏尊
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考場高頻作文題
2、偶遇,凝視,思考
白楊禮讚—茅盾
貝殼—席慕蓉
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考場高頻作文題
3、先討厭,再理解
狗—巴金
苦夏(節選)—馮驥才
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4、它在變化,我在領悟
怒綠—劉心武
捅馬蜂窩—馮驥才
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考場高頻作文題
《小學生優秀作文選》
一.寫人不生動怎么辦
01 我的爸爸
不能只寫優點,缺點也要來幾樣
02 媽媽的吃相
老套素材鎖進門,媽媽不是女用人
03 我難忘的老師
選取能表現人物特點的事件
04 我的外公
寫人物時,人物特點(性格、興趣愛好)一定要突出
05 我的爸爸
外貌描寫:要寫出辨識度
06 我敬佩的一個人
動作描寫:肢體語言幫你塑造人物形象
07 難忘的一個人
心理描寫:展現人物心中的秘密
08 爸爸的癖好
修辭讓人物形象更生動
09 我敬佩的一個人
運用對比襯托人物品質
10 我的媽媽
畫面呈現勝過萬語千言
11 我敬佩的一個人
製造點反差,出乎意料的行為更驚艷
12 我的姥姥
結尾升華:真摯的情感需要表達
二.寫景不新穎怎么辦
01 湖美人醉
景物是與古人對話的媒介
02 夕陽
按順序寫景,讓文章更有條理
03 那晚的月光
明月不只“賞”,試試“看聞摸聽嘗”
04 雪
細心觀察顏色:雪也不只有白色
05 如約而至的春天
寫景抒情重實際,刻板印象要捨棄
06 我愛秋天
不要“模式化”秋天,嘗試捕捉身邊的美景
07 閃電的美
有詳有略,突出主角
08 月
擬人比喻,形散神聚,線索貫穿,讓月相伴
09 村後的黃土溝
恰當的動詞讓景物更有張力
10 小城三月,海棠依舊
顏色借代,讓筆墨生出色彩
11 花
一切景語皆情語
三.寫事不精彩怎么辦
01 我愛吃的荷包蛋
美食:是味覺的記憶,也是情感的傳遞
02 我愛吃的腸粉
美食:色香味俱全,每一個細胞都無法拒絕
03 給格利的一封信
動物:一個“你”,縮短了你我之間的距離
04 小老師魚骨頭
動物:三人行必有我師,貓亦如是
05 榕樹
植物:站成一棵樹,從植物的視角講述成長故事
06 水仙
植物:語言風格要符合刻畫的形象
07 冷漠與溫暖
感動的事:製造反差,不善言辭是愛的偽裝
08 愛的保護
感動的事:感動的瞬間要努力留住
09 失敗里的愛
感動的事:作文主題若為愛,那就好好寫寫愛
10 我和蜜蜂搶蜂蜜
有趣的事:大詞小用,戰鬥力翻倍,趣味也加倍
11 上課偷食記
有趣的事:動作心理都描寫,偷偷摸摸驚險
12 童年趣事
有趣的事:角色扮演,想像你就是雲上的神仙
13 五龍山遊記
遊記:不想寫成流水賬,景物描寫來幫忙
14 武烈河遊記
遊記:遊記感悟,可以跳出“大自然真美”的框框
15 我的發現
發現:把現象寫得美,你的發現才不白費
16 樓梯之美
發現:透過現象看本質,從生活中獲得啟迪
17 假如我有魔法筆
想像類作文也不能天馬行空,情節要合情合理
18 飛向藍天的夢
想像:故事是假的,道理卻是真的
19 難忘的運動會
活動:點面結合,遠近鏡頭自由切換
20 拔河比賽
活動:人物描寫會拆分,氣氛渲染會聚焦
21 難忘的春節
寫節日:這個矛盾的春節難忘
四.大主題不會寫怎么辦
01 我眼中的星辰與大海
星辰大海:從小到大結構
02 我眼中的中華驕傲
傳統文化:三段並列結構
03 家鄉美
寫家鄉:突出她的與眾不同
04 我的家鄉
寫家鄉:多角度選材——景美,物美,人更美
05 20年後的我
寫幻想不是寫空想,要有現實意義,令人嚮往
06 20年後的我
理想也要追隨時代前進的腳步
07 《長相思》——風雪之中憶家鄉
擴寫古詩:合理想像,再現當時場景
08 《十五從軍征》擴寫
擴寫古詩:人稱講述,直抒胸臆
09 電池的自述
自述體:讓物體開口說話
10 粉筆的自述
自述體:要做有文采的自述者
五.套用文寫不好怎么辦
01 寫給媽媽的一封信
書信:回憶點滴小事,抒發真情實感
02 弘揚傳統文化,從我做起
演講稿:親身經歷更有說服力
03 倡議書:做好垃圾分類,讓垃圾回家
倡議書:條分縷析,簡短有力
04 讀《童年》有感
讀後感:開頭不要寫成圖書簡介
05 讀《我有一隻貓,足以慰風塵》有感
讀後感:重在感想
06 多彩的小學生活
階段總結:選取代表性的事件

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