幼稚園根據幼兒年齡段特徵、遵循幼兒身心發展特點和教育規律，對園長和教師進行足球培訓，幼兒在老師的指導下，開展足球教育活動、開發幼兒足球等遊戲項目。
基本介紹
- 中文名：足球特色幼稚園
- 外文名：Football Characteristic Kindergarte
事件,原則,意義,
事件
2019年3月22日，教育部下發了《教育部辦公廳關於開展足球特色幼稚園試點工作的通知》，啟動了足球特色幼稚園遴選創建工作。在有關單位自主申報、各級教育行政部門審核推薦的基礎上，教育部對各地推薦的足球特色幼稚園進行了綜合評定。現認定並命名北京市第五幼稚園等3570所幼稚園為全國足球特色幼稚園。
原則
1.足球特色，全面發展。以普及性的幼兒足球遊戲培養廣大幼兒濃郁的足球興趣，營造良好的足球文化氛圍。同時開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，鼓勵幼兒進行跑跳、鑽爬、攀登、投擲、拍球等活動，促進幼兒基本運動能力的全面發展。
2.公益普惠，立足長遠。要著眼於中長期發展，牢牢把握公益普惠基本方向，從實際出發，量力而行，注重引導，鼓勵多元化發展，根據幼兒年齡段特徵開發幼兒足球等遊戲項目，制定幼兒足球實施計畫，堅決克服和糾正“國小化”傾向。
3.尊重規律，興趣為主。要遵循幼兒身心發展特點和教育規律，把握幼兒足球發展規律和特點，轉變發展思路，創新發展方式，讓幼兒享受足球樂趣，培養足球興趣。堅持以遊戲為基本活動，珍視幼兒遊戲活動的獨特價值，保護幼兒的好奇心和學習興趣，尊重個體差異，靈活運用集體、小組和個人活動等多種形式，合理安排和組織幼兒一日生活，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行足球遊戲。
意義
1.貫徹落實“足球從娃娃抓起”的重要體現。幼兒足球主要目的是幫助幼兒通過足球遊戲享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志，激發幼兒積極探索和活動的興趣。在遊戲過程中，幼兒可通過觀察、思考、判斷等對遊戲做出相對應的動作以完成相應的遊戲。
2.將足球作為孩子的一個興趣愛好，是一個不錯的選擇。對於孩子來說，在未來的課業學習之餘能有一個運動項目排解壓力、勞逸結合，或許會比悶頭學習更有效率。
