趨同與趨異：社會工作專業教育模式比較

《趨同與趨異:社會工作專業教育模式比較》主要對中國大陸、中國香港、中國台灣和美國社會工作教育發展歷程及特點、培養模式、核心課程設定、實習教學模式、社會工作教育與政府部門關係、職業化、專業化、全球化與本土化等方面進行比較，總結了中國大陸、中國香港、中國台灣和美國社會工作教育成敗得失，進而反思中國大陸社會工作教育發展現狀與未來。

基本介紹

• 書名：趨同與趨異:社會工作專業教育模式比較
• 作者：周利敏
• 出版日期：2012年7月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7509734088, 9787509734087
• 品牌：社會科學文獻出版社
• 外文名：Convergence and Divergence:A Comparative Study on the Mode of Social Work Education
• 出版社：社會科學文獻出版社
• 頁數：326頁
• 開本：20
• 定價：49.00

基本介紹

內容簡介

《趨同與趨異:社會工作專業教育模式比較》是一本社會教育模式研究的專著，在對中國大陸社會工作教育問卷調查、田野調查和文獻收集的基礎上，沿著一個核心問題展開，即中國大陸、香港和台灣三地社會工作教育發展究竟有何異同之處，通過比較，探尋其對中國大陸的啟示。

作者簡介

周利敏，男，1977年生，湖南衡陽人，上海大學社會學博士，復旦大學社會學系博士後。現任廣州大學公共管理學院社會學系副教授，系副主任，廣東省社會學學會常委。研究方向為災害社會學、文化社會學與社會工作教育。2007年以來主持2007年度國家社科基金"十一五"規劃教育學國家重點課題，2012年度國家社會科學青年基金項目；2010年第47批中國博士後科學基金面上資助項目，2011第4批中國博士後科學基金特別資助項目；2007年度教育部人文社會科學研究"十一五"規劃一般項目；2007年度廣東省哲學社會科學規劃課題1項，廣州市社會科學規劃和廣州教育規劃課題4項等10項。撰寫學術專著《鄉村寺廟發展脈絡中的嵌入性分析--對湖南省L縣B寺廟的實證研究》；在省部級以上刊物獨立發表論文30餘篇，在CSSCI期刊及中文核心期刊獨立發表論文20餘篇，人大複印資料全文轉載3篇。

圖書目錄

第一章 導論1
第一節 研究緣起1
第二節 文獻綜述2
第三節 分析思路5
第四節 研究方法7
第二章 社會工作教育發展歷程及特點比較9
第一節 中國大陸社會工作教育發展歷程及特點9
第二節 香港社會工作教育發展歷程及特點15
第三節 台灣社會工作教育發展歷程及特點24
第四節 美國社會工作教育發展歷程及特點34
第五節 三地的比較43
第三章 社會工作教育培養模式、核心課程設定與實習教學比較58
第一節 社會工作教育培養模式比較58
第二節 社會工作教育核心課程設定比較76
第三節 社會工作實習教學模式比較101
第四章 社會工作教育與政府部門關係比較127
第一節 社會工作教育與政府關係的比較127
第二節 政府對社會工作職業化與專業化的影響比較148
第五章 社會工作教育全球化與本土化比較181
第一節 社會工作教育全球化比較181
第二節 社會工作教育本土化比較207
第三節 趨同與趨異：全球化與本土化雙重視域下的社會工作教育243
第六章 結論與思考254
參考文獻278
附錄一 社會工作專業本科學生實習滿意度調查問卷301
附錄二 社會工作本科生就業意願研究調查問卷306
附錄三 全球化背景下社會工作教育的回應調查問卷312
附錄四 社會工作專業學生對本專業課程設定的調查問卷320