趙雷，男，博士學歷，中國青年政治學院青少年工作系副主任，中國青年政治學院青少年工作系副主任、中國人才研究會青年人才專業委員會常務副秘書長。
研究方向,人物經歷,主要成就,主要課題,論文著作,獲獎記錄,
研究方向
青年價值觀、社會主義核心價值觀認同、青年工作與共青團組織創新等。
人物經歷
1998年9月—2002年6月，曲阜師範大學教育管理專業，獲管理學學士學位。
2002年9月—2005年6月，華中科技大學高等教育學專業，獲教育學碩士學位。
2005年7月—2014年5月，中國青年政治學院 規劃與評估處。
2008年9月—2011年6月，北京師範大學套用心理學專業，獲教育學博士學位。
2014年6月—2018年2月，中國青年政治學院青少年研究院 辦公室主任。
2018年3月至今，中國青年政治學院青少年工作系副主任。
主要成就
主要課題
1.主持教育部人文社會科學研究青年基金項目“當代中國大學生的保護性價值觀及其對行為決策的影響研究”（2013-2017）。
2.主持共青團中央“青年發展與青年工作”一般項目“00後大學生的奮鬥觀研究”（2018-2019）
3.主持2016年度學校青年教師學術創新項目“雙重態度視角下大學生對社會主義核心價值觀的認同研究”（2016-）。
4.主持2013年度學校青年教師學術創新項目“人文社科領域青年創新人才的心理特徵及其成長機制研究”（2013-2015）。
5.主持2012年度學校行政教輔科研項目“課堂教學質量評估指標體系權重分配研究——以我校普通類評估指標為例”（2012-2013）。
6.主持2009年度學校一般科研項目“高校優秀教師勝任特徵模型的建構研究”（2009-2010）。
7.主持2008年北京市大學生心理素質教育與研究中心項目“大學生負性情境下的心理反應及其應對”（2008-2009）。
論文著作
專著類
趙雷：《當代中國大學生的保護性價值觀研究》，中國社會科學出版社2015年版。
論文類
1.趙雷，陳紅敏. 當代大學生社會主義核心價值觀認同的心理結構.中國青年社會科學，2018年第6期.
2.趙雷、張平：《對社會主義核心價值觀認同的心理學闡釋》，《北京郵電大學學報(社會科學版)》2017年第2期。
3.趙雷：《大學生保護性價值觀的研究現狀及未來展望》，《中國青年研究》2016年第6期。
4.趙雷、陳紅敏：《人文社科領域青年創新人才的心理特徵》，《中國青年社會科學》2015年第6期。
5.趙雷：《當代大學生保護性價值觀的類型及特點》，《中國青年社會科學》2014年第5期。
6.趙雷：《當代大學生保護性價值觀的調查分析》，《高等農業教育》2014年第1期。
7.趙雷：《論我國青年學生的保護性價值觀及其教育啟示》，《青少年學刊》2013年第2期。
8.趙雷、孫麗、金盛華：《青年創新人才創造力發展的影響因素——基於對25位“傑青”獲得者訪談的質性分析》，《中國青年政治學院學報》2011年第3期。
9.趙雷、陳紅敏：《高校教師勝任特徵模型及其套用思考》，《教育與職業》2011年第32期。
10.趙雷、陳紅敏：《當代大學生負性生活事件的調查與分析》，《中國青年政治學院學報》2010年第2期。
11.趙雷：《青少年中性化現象及其應對策略》，《中國青年研究》2009年第9期。
12.趙雷：《文科院校畢業論文工作的現狀及影響因素研究》，《中國校外教育》2009年第6期。
13.趙雷：《借鑑全面質量管理思想 完善高校教學質量監控體系》，《中國電力教育》2008年第5期。
14.趙雷：《美國大學的教學學術管理及其啟示》，《揚州大學學報(高教研究版)》2008年第4期。
15.趙雷、周治金、劉昌：《工作記憶成分在傳遞性推理中的作用》，《心理科學》2006年第5期。
16.陳紅敏、趙雷、伍新春：《不同情感強度正性生活事件的情感和行為反應:多模型的檢驗和整合》，《心理科學》2017年第3期。
17.陳紅敏、趙雷、伍新春：《情感強度不同負性生活事件對個體情感反應和行為選擇的影響》，《心理科學》2016年第1期。
18.陳紅敏、趙雷、楊君建：《素質拓展訓練對大學生心理素質的影響——基於內省文本的質性分析》，《高等農業教育》,2014年第7期。
19.陳紅敏、趙雷、伍新春：《生活事件對情感和行為的影響:理論比較與啟示》，《心理科學進展》2014年第3期。
20.陳紅敏、趙雷、倪士光：《高校優秀青年教師勝任能力特徵》，《中國青年研究》2012年第4期。
21.陳紅敏、趙雷、劉立新：《應對方式對城管執法人員壓力感與心理健康關係的調節作用》，《中國特殊教育》2010年第3期。
22.陳紅敏、趙雷：《關於加強大學學生幹部廉潔教育的思考》，《教育與職業》2010年第6期。
23.陳紅敏、趙雷、劉立新：《大學生負性生活事件與心理健康關係探討》，《中國青年研究》2009年第7期。
24.周治金、趙雷、楊文嬌：《漢語同形歧義詞歧義消解的兩半球差異》，《心理科學》2007年第1期。
獲獎記錄
1.論文“當代大學生保護性價值觀的類型及特點”獲得2013-2014首都大學生思想政治教育優秀科研成果二等獎
2.論文“大學生負性生活事件與心理健康關係探討”獲得2009-2010首都大學生思想政治教育優秀科研成果三等獎
