趙蓉暉，語言學博士，副教授，碩士生導師。現任上海外國語大學語言研究院副院長、中國外語戰略研究中心副主任。
基本介紹
- 中文名：趙蓉暉
- 國籍：中國
- 職業：語言學博士，副教授，碩士生導師
- 代表作品：《現代俄語中的目的關係及其表達方式》
個人簡介,研究興趣,著作介紹,2000年以來的科研情況,專著、文集、教材,期刊、文集論文,會議論文,獲獎（省部級以上）,
個人簡介
趙蓉暉，語言學博士，副教授，碩士生導師。現任上海外國語大學語言研究院副院長、中國外語戰略研究中心副主任。主要學術兼職包括中國社會語言學會常務理事、（教育部?南京大學）中國語言戰略研究中心兼職研究員等。2001年獲俄語語言學文學博士學位，2003年完成外國語言學及套用語言學方向博士後研究出站，2005年進入上海外國語大學語言文學研究所（語言研究院前身）任專職研究員，2006年被評為上海外國語大學第二屆青年博士骨幹。
研究興趣
社會語言學、普通語言學、口語學及教學。目前主攻方向為語言政策與外語規劃。講授過的課程包括《普通語言學》、《社會語言學》、《語言學研究方法》、《語言學名著導讀》、《口語研究》、《俄羅斯社會與文化》、《綜合俄語》、《俄語口語》等。
著作介紹
1．《語言與性別??口語的社會語言學研究》（2003）
我國第一部以俄語和漢語為語料研究“語言與性別”這一課題的學術專著。該著作結合哲學、社會學、文化學、心理學和語言學方面的知識對此課題進行了全面深入的研究，在收集了大量語料的基礎上對有關問題的多個層面進行了細緻的描寫和分析。在研究的廣度和深度、語料的開發、分析的系統性、成果的領先性等方面均令人矚目。
2．《現代俄語中的目的關係及其表達方式》（2003）
本書以俄羅斯功能語言學的代表人物邦達爾科的功能語法理論為指導，系統研究了現代俄語中的“目的”語義場，在語義邏輯分析的基礎之上，系統描寫了表達“目的”範疇的多種語言手段，著重探討了其中對於學習俄語的中國人而言特別需要注意的難點和疑點，並提出了教學建議。這是一部理論和實踐價值兼備的語言學著作。
本書系統地介紹了國內外普通語言學研究的歷史與現狀，並從1978年以來國內學術期刊上發表的論文中精選出30篇匯集成冊，展示了中國普通語言學的基本研究方向與主要成就。選文具體涉及的內容包括：語言的起源與本質、語言學概況與學科體系、語言與哲學、語言研究方法、語言學發展趨勢、形式主義與功能主義等。編者還就研究背景、研究價值與發展方向等對每篇選文進行了客觀的評析，最後還提供了本學科的主要文獻索引。本書既能夠促進語言學理論的研究，又可為有關教學提供較為完備的案頭參考。
4．《邁向21世紀的語言學?社會語言學》（2005）
本書系統地介紹了國內外社會語言學研究的歷史與現狀，並從近20年來國內學術期刊上發表的論文中精選出30篇匯集成冊，展示了中國社會語言學的基本研究方向與主要成就。選文具體涉及的內容包括：學科研究的理論與方法、語言變異、言語調節、雙語、語言規劃、語言接觸、語言態度、語碼轉換、語言與性別、委婉語等。編者還就研究背景、研究價值與發展方向等對每篇選文進行了客觀的評析，最後還提供了本學科的主要文獻索引。本書既能夠促進語言學理論的研究，又可為有關教學提供較為完備的案頭參考。
5．《索緒爾研究在中國》（2005）
6. 《口語學》（2007）
本書就現代俄語口語學研究的基本問題和發展概況作了較為全面的論述，同時探討了這一學科的前景。全書分為兩個部分：第一部分為口語學概論；第二部分為俄語口語學的主要流派及其代表人物，具體為達理和俄羅斯民間口語研究、雅庫賓斯基和對話言語研究、科仁娜和功能修辭學派的口語研究、西羅吉尼娜和薩拉托夫學派的口語研究、什維多娃的口語學思想、拉普捷娃和普希金學院的口頭言語研究、澤姆斯卡婭和科學院學派的城市口語研究、中國學者的俄語口語研究。
2000年以來的科研情況
專著、文集、教材
1)《現代俄語中的目的關係及其表達方式》（俄文版），獨立，莫斯科夥伴出版社，2003
4)《邁向21世紀的語言學?社會語言學》，獨立，上海外語教育出版社，2005
5)《索緒爾研究在中國》，獨立，商務印書館，2005
7)《俄羅斯國情概況》，第三作者，軍事誼文出版社，2007
期刊、文集論文
1)《論索緒爾語言學理論中的社會觀》，獨立，《解放軍外國語學院學報》2000（5），《人大複印資料?語言文字學》2001（1）
2)《口語學與社會語言學》，獨立，《外語研究》2001（3）
3)《俄語語音中的若干性別差異》，獨立，《中國俄語教學》2002（3）
4)《語言與社會性別??俄語研究的新方向》，獨立，《外語研究》2002（4）
5)《普通語言學史述要》，第二作者，《外語教學》2003（1）
6)《社會語言學的歷史與現狀》，獨立，《外語研究》2003（1）
7)《中國社會語言學發展的若干特點》，獨立，《解放軍外國語學院學報》2004（2）
8)《開拓研究領域，加強方法建設??〈中國俄語教學〉十年文獻調查與分析》，獨立，《中國俄語教學》2004（1）
9)《女性文字與女性社會》，獨立，《社會學家茶座》2004（2）
10)《索緒爾生平事跡及其學術道路》，獨立，《澳門語言學刊》2004（3）
11)《最近十年的中國社會語言學》，獨立，《新疆大學學報（哲社版）》2005（3）
12)《索緒爾研究在中國：原著翻譯及版本學研究》，獨立，《博士論叢（第5卷）》，軍事誼文出版社，2005
14)《洛特曼及其文化符號學理論》，獨立，《國外社會科學》2006（1）
15)《基於建構主義理論的俄語精讀課教學設計》，獨立，《中國俄語教學》2006（4）
16)《蘇聯解體前後俄羅斯聯邦的語言改革》，獨立，《語言規劃的理論與實踐》，語文出版社，2006
17)《作為社會語言學家的雅庫賓斯基及其語言觀》，獨立，《俄語語言文學研究》2007（3）
18)《俄羅斯聯邦的語言改革》，獨立，《國外社會科學》2008（1）
會議論文
1)《科學主義、人文主義和語言研究》，第二屆外語與外語教學青年學者研討會，大連外國語學院，2000/8
2)《社會語言學理論與口語的基本問題》，第四屆語言與符號研討會，中國語言符號研究會?解放軍外國語學院，2000/9
3)《俄語語音中的性別差異及其教學意義》，第五屆語言與文化研討會，中國俄語教學研究會?解放軍外國語學院，2000/11
4)《洛特曼及其文化符號學理論》，第五屆語言與符號研討會，中國語言符號研究會?南京師範大學，2002/5
5)《兩性言語交際失誤：類型與原因》，首屆社會語言學國際研討會，北京語言大學，2002/9
6)《索緒爾研究在中國：原著翻譯及版本學研究》，第三屆外國語言文學博士語言與文化學術研討會，解放軍外國語學院，2003/10
8)《開拓研究領域，加強方法建設??<中國俄語教學>十年文獻調查與分析》，全球化語境下的俄羅斯語言文學與翻譯國際研討會，上海外國語大學，2003/11
9)《最近十年的中國社會語言學》，中國社會語言學發展戰略研討會，江漢大學、華中師範大學，2004/4
11)《論辭彙意義的社會語言學研究》，現代語義學學術研討會，黑龍江大學俄語語言文學研究中心，2005/8
12)《莫斯科功能社會語言學派評述》，第四屆中國社會語言學國際學術研討會，中國社會語言學會?廣州外語外貿大學，2005/12
13)《作為社會語言學家的雅庫賓斯基及其語言觀》，第八屆全國俄語語言與文化學術研討會，中國俄語教學研究會?蘇州大學，2006/10
15)《對外語戰略研究的若干思考》，青年語言學家沙龍，教育部語信司?商務印書館，2006/12
16)《話語分析中的社會語言學因素》，國際話語研究學術研討會，浙江大學，2007/5
17)《社會語言學的第三次浪潮：機遇與挑戰》，南京大學社會語言學實驗室成立儀式暨學術報告會，2007/6
18)《全國語言普查中外語調查構想》，“中國語言普查”務虛會，教育部語信司?北京語言大學，2007/6
19)《蘇聯的語言政策及其對漢語國際傳播的啟示》，首屆語言戰略學術研討會，北京外國語大學，2007/6
20)《2007上海特奧會中的外語問題??對中國外語人才現狀的個案研究》，首屆中國語言戰略講習班，南京大學，2007/11
21)《蘇聯及後蘇聯時代的語言政策及其啟示》，2007中國語言戰略研究高峰論壇，南京大學，2007/11
22)《基於文獻調查的中國俄語口語研究現狀分析》，上海外國語大學學術報告會，2007/11
23)《蘇聯語言規劃中的失誤及其後果》，第五屆中國社會語言學國際研討會，中國社會語言學會?香港理工大學，2008/3
24)《跨文化交際視閾的中俄文化比較研究》，中俄文化比較學術研討會，北京外國語大學俄語學院、俄語中心，2008/5
25)《語言與性別??語言變異研究的理論與方法》，南京大學社會語言學實驗室學術沙龍，2008/6
26)《外語語言活力評估??外語規劃的理論依據及可操作途徑》，南京大學社會語言學實驗室五周年慶典學術研討會，2008/6
27)《上海世博會語言環境建設中的外語問題》，第六屆國際城市語言研討會，復旦大學?上海大學，2008/7
28)《俄語的語言活力及其在華前景的戰略考量》，“中國俄語教育三百年”國際學術研討會，上海外國語大學，2008/10
獲獎（省部級以上）
1)《論索緒爾語言學理論中的社會觀》，河南省社科聯優秀成果（論文類）一等獎，2001/9；河南省社會科學優秀成果（論文類）三等獎，2002/8
2)《口語學與社會語言學》，河南省社會科聯優秀成果（論文類）二等獎，2002/7
3)《語言與性別??口語的社會語言學研究》，河南省社會科學優秀成果二等獎，2004/8
4)《基於建構主義的俄語網路教學研究》（第二作者），黑龍江省高等學校教育技術論文評比一等獎，2007/7
