趙菊英

趙菊英

趙菊英,女,籍貫甘肅省嘉峪關市,退休前是甘肅省嘉峪關市迎賓路國小語文教師、班主任。現任瀘州盛夏之光文化傳媒有限責任公司總經理,自稱是美國正面管教協會認證家庭學校雙講師,美國正面管教協會認證官網上目前查無此人。

2024年5月,因其運營的自媒體賬號涉及讓男孩親手砸碎自己心愛的手辦、讓女孩將自己的玩具漫畫書都扔進垃圾箱、在男孩的房間裡安裝監控……這兩天,幾段社交媒體賬號趙菊英發布的視頻引發爭議。5月6日下午,甘肅嘉峪關市教育局工作人員回應,針對網友們反映的問題,教育局將介入調查。6月17日,趙菊英賬號“家訪中國”被封,多個小號已設為“私密”。

基本介紹

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人物經歷

2023年,從甘肅省嘉峪關市迎賓路國小退休。
2024年1月,成為重慶市甘肅商會理事。
現任瀘州盛夏之光文化傳媒有限責任公司總經理。

社會任職

時間
職務
2024年1月
重慶市甘肅商會理事

人物事件

頭銜疑問

趙菊英自稱是美國正面管教協會認證家庭學校雙講師,美國正面管教協會認證官網上查無此人。此外她還是美國薩提亞高級心理諮詢師、台灣童玉娟繪畫高級心理諮詢師。而早在2017年9月15日,心理諮詢師資格證考試認定已被取消。有趣的是,趙菊英在著作自述中多次自稱“不會英語”,卻考取了多門英語國家的證書。

引發爭議

2023年12月,趙菊英發布的視頻中在一個男孩家中說,“北大清華你就進國家部委,985211你就進國家的局委辦,一本你就進地縣或者是私人企業的中層領導幹部,你上個LXJX就開挖掘機。”
2024年3月10日,發布的視頻中介紹,趙菊英到江蘇崑山一個家庭“家訪”,該家庭有一位正在上國中的男孩。趙菊英將一個裝有男孩心愛玩具的盒子扔在了地上,讓男孩自己用錘子將玩具砸碎。視頻中,趙菊英問男孩,這些玩具有什麼意義,“拿著看,看能看出花來?”“看數學能41能看到140是不是,看著英語36能看到136……”隨後,趙菊英用戒尺指著男孩,要求他將玩具砸碎。男孩親手將幾個價值幾百元的玩具砸碎,趙菊英對男孩說,“考不上高中,小伙子你這一輩子就完了。”視頻還顯示,男孩的房間裡裝了一個監控攝像頭,趙菊英語氣嚴厲地對男孩說,“我隨時來監控,監控不要給我再動。”3月17日,發布的另一段視頻中,在四川眉山市一位初二女孩的家中,趙菊英要求女孩將桌上的眾多玩具、卡片、漫畫書等都扔到垃圾箱裡,並訓斥女孩,“初二了呀,你咋搞的跟幼稚園大班的一樣,這簡直就是穿著尿不濕的寶寶嘛。”上述視頻中雖用字幕註明,“未成年人出鏡已經監護人同意後發布”,但視頻中孩子的面部均未做遮擋處理。
趙菊英
趙菊英讓男孩砸碎手辦
2024年5月6日下午,甘肅嘉峪關市教育局工作人員回應,針對網友們反映的問題,教育局將介入調查。
2024年5月7日晚和5月8日一早,引起全網熱議的“教育專家”趙菊英連續更新2期共6條視頻。網友發現,這兩期視頻中,趙菊英再次使用了她的“窒息式”和“侮辱式”教育方法。得知四川廣安的一名學生父親離世、母親改嫁後,趙菊英強行把學生摟在懷裡,直言要給學生當“媽媽”,還強迫孩子叫自己的丈夫“爸爸”。另一條視頻中,趙菊英則對雲南大理一位學生進行了人身攻擊,“你一天天吃的肥頭大耳”、“搬磚去吧,勞動最光榮嘛”。

社會評論

讓孩子自己將玩具砸了或者扔掉的做法囿於偏頗的教育理念和簡單化、粗暴化方法,可能會激起孩子的逆反心理,產生適得其反的效果。(合肥師範學院教授吳秋芬 評)
簡單粗暴的方式不能培養孩子良好的行為習慣,把孩子感興趣的東西廢掉,只是把自己的意圖強加給孩子,如果孩子有逆反心理,效果其實更差。(21世紀教育研究院院長熊丙奇 評)
即使其是國小退休老師,也不表明其就具有指導親職教育的能力。教育指導與學科教學是兩碼事。當前,親職教育話題很受家長關注,而自媒體平台上的親職教育賬號良莠不齊,一些親職教育博主以販賣焦慮、刺激功利來博眼球、吸粉,這走到了親職教育的反面。(羊城派 評)
走商業路線,無可厚非,前提是遵紀守法,不能消費孩子,把孩子當工具;前提是三觀正,不能輸出有違正常價值觀的糟粕東西,不能為了一己之利而誤導家長和社會。事實證明,靠出格言論來提升關注度,並不是健康的流量密碼,而是危險而瘋狂的歧途。對此,平台不能慣著,縱容這種行為;家長不能配合,不能任其毒害孩子;監管部門不能聽之任之,任其傳播毒觀念。而令人欣慰的是,趙菊英栽了。但要追問,現實中還有多少“趙菊英”?(人民網 評)

微博網評

2024年6月17日,此前被曝光的“教育專家”趙菊英賬號“家訪中國”被封。此外,趙菊英多個賬號如“趙菊英親職教育”“趙菊英家訪中國”多為私密狀態,主頁顯示並未發布作品。

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