基本介紹
- 中文名:趙英生
- 國籍:中國
- 出生日期:1968年3月
- 性別:女
簡介,教研成果,
簡介
趙英生,女,1968年3月出生於甘肅省蘭州市,漢族。1991年7月畢業於蘭州師範專科學校英語系(三年制,大學專科)。 1999年10月參加西北師範大學英語本科自考,並於2003年6月取得本科學歷。2008年12月取得中學英語高級教師資格。2009年6月被聘為蘭州市商貿職業學校高級教師。
教研成果
在二十年的教學中,她工作兢兢業業,為人熱情大方,樂於助人,無論和同事還是學生都相處得極為融洽。責任心強,對本職工作細緻耐心,毫無怨言。她長期帶班,並且課程工作量大,課時多,但均能圓滿完成各項教育教學任務,深受同事和學生好評。她以親切的教風贏得了學生的喜愛,特別是帶班方面,她有獨到的方法,她注重學生思想品德的培養,所帶班級團結向上,風氣正,學生各方面能力提高很快。擔任班主任工作19年來,她用愛心和耐心去關心幫助學生,使他們感受到愛的溫暖,她對待學生就像自己的孩子一樣,對他們奉獻了全部熱情和心血,因而得到了學生家長的高度讚揚,也得到了學校領導和同事的一致肯定和好評。獲得榮譽:
2011年9月被評為校級“優秀班主任”,2011年6月在創先爭優活動中榮獲“優秀共產黨員”榮譽稱號,2011年5月被評為全省中等職業學校優秀班主任;2009年9月榮獲“蘭州市教育系統優秀教師”光榮稱號,並被評為校級“優秀班主任”;2008年被評為校級“優秀教師”; 2003-2004學年、2004-2005學年、2005-2006學年連續三年獲得校級“優秀班主任”稱號;2005年榮獲“蘭州市教育系統優秀黨員”光榮稱號;2001年被評為校級“優秀教師”; 1999年被評為校級“優秀班主任”。
她結合自己長期的教學實踐,於2003年10月在《西北師大學報》上發表了論文《如何在英語教學中充分發揮學生的主體作用》,並於2008年7月在《甘肅教育督導》上發表了題為《淺談在英語教學中發揮學生主體作用的幾個有效途》的論文。並於2005年、2006年獲學校教育教學研討會論文評比二、三等獎。她根據自己帶班經驗寫出了《班幹部培養之我見》、《相親相愛一家人》等教育論文。2009年6月,根據帶班的切身體會所寫論文《相親相愛一家人》在甘肅省中職教研究會舉辦的“德育與學生工作”徵文比賽中榮獲二等獎;《班幹部培養之我見》也於2010年2月獲得本校教研課題二等獎。