趙甲明

趙甲明，男，1947年5月生，清華大學教授、博士生導師。

基本介紹

• 中文名：趙甲明
• 國籍：中國
• 出生日期：1947
• 職業：教師
• 主要成就：清華大學教授、博士生導師
• 代表作品：《世界中世紀哲學思想史》
• 學歷背景：中國人民大學哲學學士
• 籍貫：吉林

研究領域

馬克思主義哲學、社會發展理論和中國化馬克思主義。主要教學：馬克思主義哲學原理、馬克思主義經典著作研讀等。

主要獎勵

清華大學教學工作優秀成果一等獎（兩次）、清華大學教學工作優秀成果二等獎現任職務：現任清華大學馬克思主義研究中心副主任，清華大學人文社會科學學院思想政治理論教學部副主任，清華大學馬克思主義理論一級學科負責人，校學位評定委員會委員、社會科學評定分委員會主席，校教授提名委員會人文社科管理學科委員。兼任中國歷史唯物主義學會常務理事，中國辯證唯物主義研究會理事。曾任校教授提名委員會委員、社會科學學位評定分委員會主席。社會兼職：中國歷史唯物主義學會改革研究會會長；中國歷史唯物主義學會常務理事；中國辯證唯物主義研究會常務理事；中國現代哲學研究會常務理事；中國馬克思恩格斯研究會理事；全球華人祖國和平統一促進會名譽主席。

學術成果

代表著作

（1）《世界中世紀哲學思想史》，中國國際廣播出版社，1997年1月（與楊君游合作）（2）《馬克思主義哲學基礎教程》,清華大學出版社,1997年10月(與李崇富共同主編)。（3）《現代哲學思維的智慧》，清華大學出版社，1996年3月（合著）。

代表論文

（1）世界中世紀哲學思想史，中國國際廣播出版社，1997年1月（與楊君游合作）（2馬克思主義哲學基礎教程,清華大學出版社,1997年10月(與李崇富共同主編)。（3）現代哲學思維的智慧，清華大學出版社，1996年3月（合著）。（二）學術論文類（1）能用生產力的標準取代道德標準嗎？，《清華大學學報》（哲社版），1996年第2期。（2）在學馬列要精，要管用上下功夫，《清華大學教育研究》1996年第1期。（3）影響精神文明的幾種心理障礙，《清華大學學報》（哲社報）1996年第4期。（4））論鄧小平哲學思想的特點，《松遼學刊》1996年第3期。（5）我國社會經濟生活能實現形式合理性與實質合理性統一的歷史文化根基《哲學戰線》1996年第4期。（6）中國特色社會主義作為世界歷史範疇的意義，《毛澤東鄧小平理論研究》1997年第1期。（7）論鄧小平提出和實施開放政策的歷史辯證法，《中國特色社會主義研究》。1997年第4期。（8）論鄧小平理論體系，《理論學習月刊》1997年第11期（9）論鄧小平科學歷史觀與科學價值觀有機統一的哲學思維，《中華子女學院學報》1997年增刊。（10）如何實現科學的德育功能，《高校理論戰線》，1997年第3期。（11）大眾文化給精神建設提出課題，《社會科學輯刊》1997年第3期。（12）論科學教育與德育的統一，《河北師範大學學報》（哲社版）1997年第4期。（13）論鄧小平對毛澤東社會主義社會基本矛盾理論的繼承和發展，《廣西社會科學》1999年第4期。（14）略論鄧小平解決國際爭端的辯證法，《廣西社會科學》1997年第6期。（15）略論鄧小平理論的時代特徵，《高校社會科學研究和理論教學》1997年第12月（16）從世界觀方法論把握中國特色社會主義理論，《高校社會科學研究和理論教學》1997年第8期。（17）改革開放與思維方式的革命，《中國特色社會主義研究》1998年第6期。（18）論鄧小平對當代社會主義與資本主義矛盾同一性的科學把握，《理論導刊》1998年第2期。（19）對中國可持續發展的文化思考，《清華大學學報》（哲社版）1998年第3期（20）論一國兩制的辯證法《川東學刊》1998年第3期。（21）鄧小平解決國際爭端時代特色：創造性利用矛盾同一性，《黑河學刊》1998年第5期。