趙珂(上海財經大學外國語學院院長、教授)

趙珂，女博士 ，上海財經大學外國語學院院長、教授。

基本介紹

• 中文名：趙珂
• 國籍：中國 
• 學位/學歷：博士 
• 職業：副院長 
• 專業方向：套用語言學  
• 性別：女 

人物經歷

系別：英語系

姓名：趙珂

職稱：教授

最高學位：博士

研究方向：套用語言學

現任職務：副院長

學術兼職：International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning期刊編委，語言智慧型教學專業委員會副主任

學習經歷

2006年–2010年 香港大學教育學院學習科學博士

1996年–1999年 上海外國語大學比較文學（跨文化交流）碩士

1992年–1996年 河南大學外國語學院英語語言文學學士

工作經歷

2010年–至今 上海財經大學外國語學院副院長、教授

1999年–2006年 上海對外貿易學院（現上海對外經貿大學）中英合作項目負責人、副教授

講授課程

本科生：國際商務英語、國際商務與管理、學術英語寫作

研究生：學術論文寫作、商務英語研究

學術論文

Zhao, K., Zhou, J.M., & Dawson, P. (accepted). Using Student-instructor Co-constructed Rubrics in Signature Assessment for Business Students: Benefits and Challeges. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice.

Cheng, Q., Wang, Y. W., & Zhao, K.* (accepted). LOTE learning motivation in multilingual workplace. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación.

Zhao, K., Ye, X.W., Zhang, Y.& Wienold, T. (accepted). Developing Language Operative Capacity in a Subsidiary of a German MNC in China. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación.

Zhao, K., Du, X. Y.,& Tan, H. Y. (accepted). Student Engagement in Intercultural Learning in Multicultural Project-based Learning Group through the Use of English as a Lingua Franca. Language, Culture and Curriculum.

Zhao, K., Zhou, J.M., & Zou, B. (2021). Developing Subject Knowledge Co-construction and Specific Language Use in a Technology-enhanced CLIL Programme: Effectiveness and Productive Patterns. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. DOI: 10.1080/13670050.2021.1890688.

Chen, X.W., Tao, J.,& Zhao, K.* (2020). Agency in meso-level language policy planning in the face of macro-level policy shifts: a case study of multilingual education in a Chinese tertiary institution. Current Issues in Language Planning.DOI: 10.1080/14664208.2020.1741234.

Chen, X.W., Zhao, K.,& Tao, J.(2020). Language Learning as Investment or Consumption? A Case Study of Chinese University Students’ Beliefs about the Learning of Languages Other than English. Sustainability. 12 (2156), 1-15.

Chen, X.W., Dervin, F., Tao, J.,& Zhao, K.(2020). Towards a multilayered and multidimensional analysis of multilingual education: ideologies of multilingualism and language planning in Chinese higher education. Current Issues in Language Planning. 21(3), 320-343.

Zhou, J. M., Zhao, K.*, & Dawson, P. (2020): How first-year students perceive and experience assessment of academic literacies, Assessment & Evaluation in Higher Education,45(2),266-278.

Cheng, Q. & Zhao, K.* (2019). Language choice at a Chinese subsidiary of a Spanish bank. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación. 79, 45-62. https://dx.doi.org/10.5209/clac.65647

Tao, J., Zhao, K., & Chen, X. (2019). The motivation and professional self of teachers teaching languages other than English in a Chinese university. Journal of Multilingual and Multicultural Development. 40 (7), 633-646.

Du, X.Y., Zhao, K.*, Ruan, Y.J., Wang, L.,& Duan, X.J. (2017). Beginner CFL learners’ perceptions of language difficulty in a Task-Based Teaching and Learning (TBTL) environment in Denmark. System,69, 108-120.

Zhao, K., Guo, X.H.,& Gao, X.S. (2017). Learning English to fly: A study on Chinese cargo airline pilots’ learning engagement. English Today, 33(4), 1-7.

Zhao, K., Zhang, J.,& Du, X.Y.(2017). Chinese business students’ changes in beliefs and strategy use in a constructively aligned PBL course. Teaching in Higher Education,22 (4), 1-20.

趙珂 王志軍.2015.大學英語轉型專門用途英語的課程設計與實踐研究——以上海財經大學《商務英語溝通》課程建設為例 [J]. 外語教學理論與實踐. (CSSCI)

Zhao, K. & Zheng, Y.Y.(2014) Chinese Business English students’ epistemological beliefs, self-regulated strategies, and collaboration in project-based learning. The Asia-Pacific Education Researcher, 23(2), 273-286.

Zhao, K. & Chan, C.K.K.(2014) Fostering Collective and Individual Learning through Knowledge Building. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 9 (1), 63-95.

趙珂 王志軍 蔡莉.2013. 基於計算機信息技術的英語學術寫作能力發展模式研究[J]. 外語教學. (CSSCI)

主要著作

趙珂.2015.知識創新理論框架下的商務英語學習研究 [M]. 上海:復旦大學出版社(專著)

科研項目

2020年上海財經大學“多語種卓越財經人才培養模式”創新團隊項目

2019年上財-思愛普（SAP）橫向研究項目《跨國公司語言管理與跨文化溝通》

2018年中央部委國家語委項目《服務“一帶一路”倡議的企業語言能力提升研究》

2015-2016年度上海市高校本科重點教學改革項目（共同主持）

2014、2015年度高校本科教學工程項目--“商務英語專業綜合改革試點項目”（主持）

教研項目

2018年上海市優秀教學成果二等獎

獲獎情況

2020年 寶鋼優秀教師獎

2019年 申萬宏源獎教金特等獎

2018年 申萬宏源獎教金一等獎

2017年 上海外文學會優秀論文一等獎

2017年 上海財經大學校三八紅旗手

2016年 上海財經大學校級優秀教學成果獎一、二等獎

2016年 上海財經大學中振科研基金優秀成果獎

2016年 上海財經大學校級先進獎

2015年 上海財經大學校教學基金獎二等獎