趙玉榮，女，1969年11月出生，博士，東北大學秦皇島分校教授，碩士研究生導師。
基本介紹
- 中文名：趙玉榮
- 出生日期：1969年11月
- 職業：教師
- 畢業院校：清華大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：外國語言文學
- 任職院校：東北大學秦皇島分校
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人物經歷
學習經歷
1988.09-1992.06 河北師範大學外語系，獲英語語言文學學士學位；
2002.09-2005.06 清華大學外語系，獲外國語言學及套用語言學碩士學位；
2010.09-2014.07 清華大學外文系，獲英語語言文學博士學位；
2018.3-2018.12 加州大學洛杉磯分校國家公派訪問學者，主研會話分析和互動語言學。
工作經歷
1992.7-2000.4 耀華教育培訓中心，專業英語教師；
2000.5-2018.3 河北科技師範學院外國語學院，英語專業教師；
2018.4- 東北大學秦皇島分校外國語言文化學院，英語專業教師。
學術兼職
國際語用學學會會員
研究方向
敘事話語分析、互動語言學、社會認知、二語習得
學術成就
科研項目
1. 河北社會科學基金項目，基於自然會話敘事的社會認知機制（主持）；
2. 河北省社科發展課題，自然會話敘事中的敘事傳輸效應和倫理道德教育意涵（主持）；
3. 河北社會科學基金項目，中國當代文學語篇的認知詩學研究（主研）
4. 河北社會科學重要學術著作出版資助項目，《日常自發性會話中敘事活動的三維分析》（主持）；
5. 河北社會科學基金項目，自然會話敘事中經驗意義的故事化與認知理解（主持）；
6. 河北省社科發展課題，自然會話敘事：話語標記語、敘事結構與敘事認知（主持）；
7. 河北社會科學基金項目，二語語用習得的認知過程和社會文化因素探究（主研）。
論文發表
發表學術論文30餘篇，出版學術專著2部（1部為擬出版），規劃教材1部。
1. 自然會話敘事中話語意義的建構與認知過程，《外語教學》2013（4）；
2. 自然會話敘事中主體間性的意義資源及認知識解模式，《外語學刊》2014（4）；
3. A Corpus-based discourse analysis of conversational storytelling in Chinese adults，Chinese Language and Discourse. 2014 (1)；
4. 後經典敘事學研究的新視野--自然敘事學與非自然敘事學研究的爭鳴與對話，《文學理論前沿》，2018（2）。
教學成果
指導4名研究生。
講授課程
研究生：語言學習理論、文獻閱讀、話語分析等。
本科生：語言學導論、社會語言學、學術論文寫作、歐美文化等。
