趙海芳(商丘學院外國語學院英語教研室主任)

人物經歷

自任職以來，曾擔任過外貿英語函電、經濟學英語、基礎寫作、英漢/漢英翻譯、英漢語言對比、中西翻譯史等課程的教學，先主要從事英語閱讀和套用翻譯的教學工作。

在教學、教研工作中，取得了如下成果：

1. 科研項目

（1）中原地方特色小吃文化外宣翻譯研究，主持人，河南省社科聯、經團聯調研課題，立項，2019.5，編號：SKL-2019-1655

（2）數據驅動學習視域下套用翻譯教學探索，主持人，商丘市哲學社會科學規劃課題，立項，2019.8

（3）基於平行雙語庫對中原作家劉震雲小說《我不是潘金蓮》中人名的英譯研究，主持人，河南省社科聯、經團聯調研課題，結項，2019.5，編號：SKL-2018-1654

（4）商丘特色小吃文化外宣翻譯研究，主持人，商丘市哲學社會科學規劃課題，結項，二等獎，編號：SKG-2018-105

（5）基於自建微信公眾號的自主學習能力培養實證研究——以《英語閱讀》課程為例，主持人，河南省民辦教育課題，結項，二等獎，編號：HMXJ-20190322

（6）信息化時代基於移動學習終端的三本院校大學英語教學模式實證研究,主持人，河南省社科聯、經團聯調研課題，結項，2018.5，編號：SKL-2017-1383

（7）“服務學習”理念引入大學英語課堂的可行性分析，河南省教育科學規劃辦課題，主要參與人，2018.7結項。

（8）信息化時代基於移動學習終端的三本院校傳媒專業大學英語教學模式實證研究,主持人，商丘市哲學社會科學規劃課題，結項，編號：SKG-2017-179

（9）基於移動學習終端的互動式翻譯教學模式構建研究,主持人，商丘學院校級課題，結項，二等獎，編號：KYC-2017-27

（10）基於語料庫對三本院校英語專業本科段外貿英語函電句式特徵的研究，主持人，河南省民辦教育課題，結項，2015.10，編號：hmx20130017

（11）認知語言學關照下的英語辭彙學習及詞典研編，河南省教育廳哲學社科課題，參與人，2014.8結項。

2. 論文

（1）商丘特色小吃文化外宣翻譯研究，宿州教育學院學報，2019年9月，第4期。

（2）基於移動學習終端的三本院校傳媒專業大學英語教學模式構建研究，呂梁教育學院學報，2018年9月，第3期。

（3）《逃出絕命鎮》的社會心理學解讀，電影文學，2018年7月，第13期。

（4）基於移動學習終端的互動式翻譯教學模式構建研究，瘋狂英語理論版，2018年2月，第1期。

（5）《推銷員之死》中人物形象“本”出現的原因及作用探析，安徽文學，2009年6月。