《超越標準化考試：表現性評價如何促進21世紀學習》是2020年湖南教育出版社出版的圖書，作者是[美] 琳達•達令-哈蒙德、[美] 弗蘭克•亞當森。
基本介紹
- 中文名：超越標準化考試：表現性評價如何促進21世紀學習
- 作者：[美] 琳達•達令-哈蒙德、[美）] 弗蘭克•亞當森
- 出版社：湖南教育出版社
- ISBN：9787553964843
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
表現性評價是教育改革中的一個熱門話題，教育工作者們不停地分析其成本和收益，探索它代替高風險考試的可行性。《超YUE標準化考試：表現性評價如何促進21世紀學習》提供了一個全新的視角來看待目前的表現性評價研究，並精準檢閱了真實的案例。書中眾多案例描繪了一幅藍圖，讓我們看到學校如何通過補充更有效的考試來彌補傳統考試的不足。琳達•達令-哈蒙德和一群學界領軍人物一起，歸納了眾多經驗教訓、新方向以及具體的建議，匯成了這部精練易懂的文集。
圖書目錄
目錄
第一章 介紹:表現性評價的理論依據和背景
第一部分 以史為鏡:表現性評價的過去、現在與未來
第二章 回顧:基於標準的教育問責時代的表現性評價
第三章 現狀:經驗和新方向
第四章 走出去:表現性評價的國際基準
第二部分 表現性評價進展:評價並輔助學習
第五章 表現性評價:現狀
第六章 為英語語言學習者改編表現性評價
第七章 表現性評價助力教師學習
第三部分 政策與表現性評價:開發一個有效系統
第八章 一個全新的成本分析框架
第九章 投資深度學習評價:助利學習的考試成本和收益
第十章 建設深度學習評價系統
第十一章 結束語:創造持久的新一代評價
附錄A 各州表現性任務實例
附錄B 表現性評價新方法
附錄C 一個測量表現性評價成本、支出和收益的框架
附錄D 地區中期考試支出
注釋
參考文獻
主題索引
譯後記
