《超強學習力是這樣訓練出來的》團結出版社出版，作者 胡雅茹(學習力訓練資深講師） 主要是通過建立5大超強學習能力訓練，幫孩子找到合適的高效學習方法。
基本介紹
- 書名：超強學習力是這樣訓練出來的
- 作者：胡雅茹
- ISBN：9787512650190
- 頁數：223
- 定價：38
- 出版社：團結出版社
- 出版時間：2017年04月
- 裝幀：平裝
- 開本：170x240 1/16
作者簡介,內容簡介,目錄,精彩書摘,相關評論,
作者簡介
作者系（台灣）廣翰思惟國際教育機構教育長，曾任青島華人思維學院中華區總監、首席講師，柏麥思國際教育機構教務長、高階講師等，曾獲2007(北京)中國教育學會一等獎，並接受今周刊、career雜誌、台北電台、亞洲衛星電視、山東電視台、福建非凡音電台等媒體採訪。
內容簡介
本書適合父母與孩子一起閱讀，以幫助提升孩子的學習能力，使其更聰明，更有智慧。首先，找到並改正孩子在學習上的不良習慣或心態；再根據孩子的特點，從觀察力、聯想力、創造力、邏輯力、專注力等5個方面，進行有針對性的訓練；
台灣學習力訓練專家胡雅茹著；（父母與孩子共讀的一本學習書）本書通俗易懂，用大量的小故事例證，本書首先從心理、生理介紹分析入如何才能提高學習力，隨後從專注力訓練、聯想力訓練、創造力訓練、邏輯力訓練、觀察力訓練等五個方面分解落實訓練方法，*後還介紹環境營造對學習力的幫助。
目錄
推薦序
建構學習的優質慣性
調整出好的學習體質
快樂的學習護照
新的學習觀
感動再教化的學習模板
作者序
缺少學習=未來的負擔
第一篇為什麼要學習？
聰明是什麼？
不要終身學習可不可以？
人為何要競爭？
為何學習效果不佳？
第二篇大腦的功能——你需要補腦還是補心？
智商怎么來的呢？
大腦的歷史
感性與理性的測驗
記憶的型態
發覺學習不良的行為訊號
學習不良的行為
學習三態：視覺、聽覺、動覺
視覺型
聽覺型
動覺型
變聰明的飲食
第三篇學習力的本質
學習力的本質：觀察力牙籤遊戲
找出紅色
延伸思考：門怎么開？
倒著畫畫
找出排列的規則
哪一個是醜小鴨？
長得很像的字
文字加加看
宋朝朱淑真“斷腸謎”
聲音一樣的字
學習力的本質：聯想力
圖形聯想
做做白日夢
思考串起來
吃飯要洗洗腳？
拉關係
找關係
它好像是……
它就像是……
沒關係
學習力本質：創造力
想像力的分類
A點到B點
賣雨傘和賣扇子
塗鴉競賽
文字拆拆看
用聲音看東西
創造火星文字
學習力的本質：邏輯力
一筆畫
連連看
排列遊戲
數字遊戲
偵探辦案
報紙標題
學習力的本質：專注力
三分鐘訓練
數數法、倒數法
聽時鐘的聲音
凝視法
偵探之眼一集
偵探之眼第二集
偵探之眼第三集
偵探之眼第四集
偵探之眼第五集
偵探之眼第六集
抽取過去的美好經驗
相信關於自己的好訊息
專注力：六三六集中法
第四篇創造良好的學習環境
空間的布置
學習空間不要太狹隘
聲音的控制
設定對學習空間的心錨
要避免引起心理的緊張感
室內燈光要控制
控制腦波
善用音樂，幫助學習
鍛鍊潛意識：淺層冥想
保持體力
蔡戈尼效應
克服遺忘曲線
善用80/20法則
良好睡眠
健康的好寢具
除去身體的束縛
安靜的睡眠空間
訓練放鬆身體
晚餐不要太晚吃且吃太飽
精彩書摘
一、 P64-65（觀察力）
許多時候，敏銳的觀察能力，會幫你找到事物的正確答案。
以前有一隻貍貓，專門喜歡欺負比他弱小的動物，但是他也會為自己常常被大熊或獅子追趕而相當苦惱。狸貓常常感嘆自己怎么這么沒用。
這天貍貓走在夕陽下，看到自己巨大的影子相當驚訝。“唉呀，我的影子是這么大，我以前怎么都沒發現原來我是這么大型的動物！”貍貓看著影子就想：“大白天的時候，我的影子小小的，在傍晚就會變大。對了！老天爺一定是讓我的身體在白天小小的，到了傍晚就會變得大大的。”狸貓對自己的發現相當興奮。於是它決定給獅子一點顏色瞧瞧。
貍貓跑到獅子面前，用力大吼，還露出尖牙和可怕的眼神：“可惡的獅子，今天我要給你好看！”獅子用力地一揮爪子，就把貍貓壓在地上，貍貓悽慘地叫著：“怎么會這樣呢？”
貍貓錯把影子當成是自己的身體，才會惹來殺身之禍。所以感覺並不等於事實，必須經過思考的驗證。同樣地，觀察力不僅是“看”而已，還要加入一點思考的元素在裡面。
二、 P93（聯想力）
做做白日夢
當我們覺得人家想的東西不切實際時，通常會叫對方少做白日夢。白日夢常常是讓我們的思緒飄揚出去，輕鬆自在並且隨意的聯想。創造力*豐盛的時候往往會出現在做白日夢的時刻，現在就讓我們運用垂直思考法的方式，讓我們的聯想力豐富起來。
舉例：
冬瓜→茶→樹木→森林→空氣→空氣清淨機→殺菌→臭氧→原子→愛因斯坦→科學家→藝術家→希臘→海洋→綠藻→環保→塑膠袋→炸雞排→健康→醫生→乾淨
許多時候，敏銳的觀察能力，會幫你找到事物的正確答案。
以前有一隻貍貓，專門喜歡欺負比他弱小的動物，但是他也會為自己常常被大熊或獅子追趕而相當苦惱。狸貓常常感嘆自己怎么這么沒用。
這天貍貓走在夕陽下，看到自己巨大的影子相當驚訝。“唉呀，我的影子是這么大，我以前怎么都沒發現原來我是這么大型的動物！”貍貓看著影子就想：“大白天的時候，我的影子小小的，在傍晚就會變大。對了！老天爺一定是讓我的身體在白天小小的，到了傍晚就會變得大大的。”狸貓對自己的發現相當興奮。於是它決定給獅子一點顏色瞧瞧。
貍貓跑到獅子面前，用力大吼，還露出尖牙和可怕的眼神：“可惡的獅子，今天我要給你好看！”獅子用力地一揮爪子，就把貍貓壓在地上，貍貓悽慘地叫著：“怎么會這樣呢？”
貍貓錯把影子當成是自己的身體，才會惹來殺身之禍。所以感覺並不等於事實，必須經過思考的驗證。同樣地，觀察力不僅是“看”而已，還要加入一點思考的元素在裡面。
二、 P93（聯想力）
做做白日夢
當我們覺得人家想的東西不切實際時，通常會叫對方少做白日夢。白日夢常常是讓我們的思緒飄揚出去，輕鬆自在並且隨意的聯想。創造力*豐盛的時候往往會出現在做白日夢的時刻，現在就讓我們運用垂直思考法的方式，讓我們的聯想力豐富起來。
舉例：
冬瓜→茶→樹木→森林→空氣→空氣清淨機→殺菌→臭氧→原子→愛因斯坦→科學家→藝術家→希臘→海洋→綠藻→環保→塑膠袋→炸雞排→健康→醫生→乾淨
相關評論
其實，如果父母閱讀這本書，一定也能將眼光放遠，協助小孩建構他們自己的學習登山纜車，不僅學得輕鬆愉快，也能沿路欣賞學習途中的風景。
——台灣天盛網路科技董事長 朱淑芬
始終只看到學子們埋頭苦讀而不得章法，實在是辛苦。透過這本書的出版，希望能夠幫助學子們在課業學習上有效上的提升。
——台灣台北文成補習班班務主任 張冶華
