《走在路上-第三輯》是2015年中國農業大學出版社出版的圖書，作者是齊愛蘭，張暉，李樺，本書的研究成果涵蓋了本科生和研究生思想政治理論教育教學等諸多方面，具有較強的理論性和現實針對性，有利於進一步提升思想政治理論課教學質量和教育實效。
基本介紹
- 書名：走在路上-第三輯
- 作者：齊愛蘭、張暉、李樺
- 出版社：中國農業大學出版社
- ISBN：9787565511783
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《走在路上：中國農業大學思想政治教育學院教育教學研究論文集（第三輯）》是中國農業大學思想政治教育學院教師在深入學習和貫徹習近平總書記系列重要講話精神，開展中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，積極推進思想政治理論課教學改革的成果。
圖書目錄
高校思想政治理論課教師要率先踐行“三個牢固樹立”新要求
思想政治理論課教學與高校大學生社會主義核心價值觀培育
合格的靈魂塑造者：高校思想政治理論課教師職責的內在邏輯
論“中國夢”與青年理想信念教育的內在契合
中國夢教育融入高校“概論”課教學探析
把“三個自信”貫穿於“原理”課教學的全過程
“基礎”課教學貫徹落實“立德樹人”根本任務研究——將志願服務引入“思想道德修養與法律基礎”教學的調查報告
灌輸論、接受論與對話論：思想政治理論課教育教學的理論契合與實踐探索
以馬克思《（政治經濟學批判）序言》深化歷史唯物主義教學的探索
淺談“馬克思主義基本原理概論”課程中教學方法的運用
案例教學在發揮“大學生主體性”方面的實踐探究——以“概論”課案例教學為例
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課討論式教學探索
改革開放歷史合理性的教學思考
歷史與現實、理論與實踐的有機統一——“綱要”教學中如何講授“多黨合作和政治協商制度”問題
講授“中國特色社會主義文化建設”專題的幾點心得
馬克思世界歷史理論：中國道路的一個解釋框架
中國社會管理研究的回顧與展望
黨的會議中會場布置的演變
首都高校預防大學生網路遊戲成癮的教育方法分析
澳大利亞的學校法制教育及啟示
搭建多學科交叉平台，培養高素質創新人才
發揚延安精神，做好本職工作——延安之行心得體會
