《走向高品質教育--普通高中多樣化特色化的發展策略研究》是2020年吉林人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：走向高品質教育--普通高中多樣化特色化的發展策略研究
- 作者：趙良
- 出版社：吉林人民出版社
- 出版時間：2020年7月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787206173837
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
變革將會成為我國普通高中教育的必經之路，本書試圖從理論上創建我國普通高中新的培養模式，創建更適合學生多樣化發展的綜合高中，創建能夠滿足學生個性化發展的特色高中。本書共分六章。第一章從多個方面分析了普通高中多樣化發展的需求；第二章從學校特色和課程結構兩個方面闡述了普通高中教育多樣化的表征；第三章從培養模式、課程設定、發展路徑和頂層設計四個方面闡述了普通高中多樣化發展策略；第四章從核心元素、課程開發步驟、課程配套措施等方面論述了普通高中特色化課程建設，並對此進行了反思；第五章從辦學意義、辦學理念、形成路徑、指導原則、制度保障、內容實施和校園文化建設等方面論述了普通高中特色化辦學的實踐策略；第六章理論與實踐相結合，探討了科技型、外語型、美術型和體育型特色高中的建設策略。
圖書目錄
第一章 普通高中多樣化發展的需求分析
第一節 高中教育發展的大眾化定位
第二節 大眾化時代的高中教育性質
第三節 高中教育的時代使命
第四節 高中教育發展觀的轉向
第二章 普通高中教育多樣化的表征
第一節 學校特色多樣化
第二節 課程結構多樣化
第三章 普通高中多樣化發展的策略
第一節 普通高中培養模式多樣化的對策
第二節 普通高中課程多樣化的對策
第三節 普通高中多樣化發展的路徑與方法
第四節 普通高中多樣化發展的頂層設計框架
第四章 普通高中特色化課程建設
第一節 普通高中課程的核心元素
第二節 普通高中特色課程開發步驟
第三節 普通高中特色課程配套措施
第四節 普通高中特色化校本課程開發
第五節 普通高中特色課程建設的反思與借鑑
第五章 普通高中特色化辦學的實踐策略
第一節 普通高中特色化辦學的意義
第二節 普通高中特色化辦學理念的形成路徑
第三節 普通高中特色化發展的形成路徑
第四節 普通高中特色化辦學的指導原則
第五節 普通高中特色化辦學的制度保障策略
第六節 普通高中特色化辦學的內容實施策略
第七節 普通高中特色化校園文化建設
第六章 不同特色類型的普通高中建設策略
第一節 科技型普通高中建設策略
第二節 外語型普通高中建設策略
第三節 美術型普通高中建設策略
第四節 體育型普通高中建設策略
參考文獻
作者簡介
趙良，男，1972年10月出生，高級教師，現任教廣西北流九中，是廣西基礎教育領航工程名校長，獲廣西21世紀園丁工程A類人才、廣西優秀班主任、廣西心理健康教育優秀教師、玉林市“十佳班主任”等榮譽。繁忙的工作之餘，善做教育教學實踐的有心人：主持多項省、市級課題；出版多部專著；發表論文多篇，散載於國家、省級刊物。
