《走向科學實踐史：夏平科學編史學思想研究》是2014年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是劉海霞。
基本介紹
- 中文名：走向科學實踐史:夏平科學編史學思想研究
- 作者：劉海霞
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2014年3月1日
- 頁數：201 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516142011
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《走向科學實踐史:夏平科學編史學思想研究》為作者劉海霞在其博士論文的基礎上修改而成，曾於2008年獲山東省優秀博士學位論文獎。史蒂文·夏平（Steven Shapin）現為美國哈佛大學文理學院的科學史教授，他是當今著名的科學知識社會學家和科學史學家，在國際科學史學界具有重要影響。《走向科學實踐史:夏平科學編史學思想研究》擬從國際科學編史學思想的發展脈絡這一巨觀背景出發，考察社會建構論這一激進的科學研究路徑對科學史研究的影響，選取建構論的著名代表人物——夏平（Steven Shapin）作為研究對象，全面考察和分析夏平的科學編史學思想。
圖書目錄
序
中文摘要
ABSTRACT
第一章導論
第一節科學編史學思想的發展脈絡
一科學綜合史編史思想
二科學思想史編史思想
三科學社會史編史思想
四科學實踐史編史思想
第二節夏平科學編史學思想的標誌意義
一夏平與科學編史學的實踐轉向
二夏平與科學史研究的馬克思主義路徑
第三節夏平科學編史學思想研究綜述
一研究綜述
二本書寫作思路
第二章夏平科學編史學思想的主要來源
第一節維根斯坦後期哲學
一借用維根斯坦的“語言遊戲”和“生活形式”概念
二堅持並發展了維根斯坦“懷疑有限度”的思想
第二節庫恩科學編史學思想
一庫恩的實踐取向和反輝格立場對夏平的影響
二庫恩的科學分類思想對夏平的影響
第三節科學知識社會學理論
一布魯爾思想對夏平科學編史學思想的影響
二柯林斯思想對夏平科學編史學思想的影響
第三章夏平科學編史學思想的基本內容
第一節夏平科學編史學思想形成的基本過程
一初步形成時期
二轉折時期
三成熟時期
第二節夏平的科學史觀
一堅持科學史學科的歷史性質
二將科學史的研究範圍等同於政治史的研究範圍
三認為科學史是真理的社會史
第三節夏平的科學史編史內容
一科學爭論
二科學知識產生的地點
三知識製造過程中的“小人物”
第四節夏平的科學史編史方法
一集體傳記研究方法
二歷史主義方法
三發生學方法
四“陌生人”說明方法
五常人方法論
第四章夏平科學編史學思想的主要特點
第一節夏平科學編史學思想的建構論旨趣
一關注社會因素如何進入知識內部
二運用社會因素解釋科學知識發展變化的原因
第二節夏平科學編史學思想的實踐指向
一從具體實踐的角度看實驗方法
二從具體實踐看科學事實的建構性
三從空氣泵的複製過程看“可重複性實驗”
第三節夏平科學編史學思想的反輝格意蘊
一以反輝格的立場追溯科學家身份的形成過程
二對“科學革命”進行反輝格的解釋
第五章夏乎科學編史學思想的理論貢獻和局限性
第一節夏平對科學史學科的貢獻
一對傳統內史論和外史論的超越
二打破了科學史研究中的理想主義色彩
第二節夏平對科學哲學的貢獻
一對實踐科學觀的形塑
二對重大理論問題的歷史主義解答
第三節夏平對科學知識社會學的貢獻
一率先提出並不斷完善利益分析模式
二揭示了社會因素進入科學知識內部的過程
第四節夏平科學編史學思想的局限性
一夏平科學觀和科學史觀的片面性
二SSK編史目的的局限性
餘論夏平科學編史學思想的啟示意義
一以開放的視野看待科學編史學的發展
二充分認識實踐科學觀的意義
三推進內史和外史的綜合
四追求“真實的歷史”
五實現精英史和大眾史的統一
六進一步發揮科學史的人文教育功能
參考文獻
附錄一夏平著作一覽
附錄二國內已經翻譯的夏平的代表性論著
附錄三夏平與作者的郵件摘錄
附錄四夏平科學編史學思想探微
附錄五夏平對傳統科學觀的反思
後記
作者簡介
劉海霞（1971—），山東陵縣人。山東建築大學法政學院副教授，碩士生導師。2007年畢業於山東大學，獲哲學博士學位；2011至2014年在中央編譯局從事博士後研究工作。主要研究領域為科技哲學、生態哲學、環境政治與經濟、文化問題等。近年來主持國家社會科學基金項目、中國博士後科學基金項目、中央編譯局社科基金項目、山東省社會科學規劃研究項目等10餘項課題，在《自然辯證法研究》、《科學技術與辯證法》、《科學技術哲學研究》、《山東社會科學》、《東嶽論叢》、《齊魯學刊》等期刊發表論文30餘篇，參編著作3部。博士論文獲山東省優秀博士學位論文獎（2008年）；入選山東省理論人才“百人工程”（2012年）；主要科研成果曾獲山東省軟科學二等獎（2013年）、山東省高校優秀科研成果二等獎（2010年）等。
