歷史變遷
2003年,赤峰教育學院同其它幾所學校合併,組建了新了赤峰學院。從此,“赤峰教育學院”成為歷史。
赤峰學院是2003年經國家教育部批准,由具有40多年辦學歷史、在社會上享有良好聲譽的赤峰民族師範高等專科學校與赤峰教育學院、內蒙古廣播電視大學赤峰分校、赤峰衛生學校、內蒙古幼兒師範學校合併組建的一所多科性本科普通高等學校。2008年赤峰藝術旅遊學校併入赤峰學院。學院位於聞名遐邇的“紅山文化”發祥地——內蒙古赤峰市。
硬體設施
學院占地面積720畝,規劃占地面積1800畝,建築面積21.1萬平方米,固定資產總值3.99億元。擁有各類專業實驗室、專業實訓室、計算機中心、數位化校園網、體育館、多功能廳等現代化教學、科研設施。學院圖書館館藏圖書84.1萬冊,電子圖書17.9萬冊,綜合性全文資料庫7個,是中國高等教育文獻保障系統(CALIS)成員館和中國高校人文社會科學文獻中心(CASHL)成員館。
管理體系
學院教育教學管理體系完善,內設黨務、行政、教輔、後勤等機構19個,設有蒙古文史學院、文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、政法學院、歷史文化學院、經濟與管理學院、教育科學學院、體育學院、數學與統計學院、資源與環境科學學院、物理與電子信息工程學院、計算機與信息工程學院、化學化工學院、生命科學學院、建築與機械工程學院、初等教育學院、醫學院、社會科學部、大學外語教學部、成人教育學院等22個教學院、部。專業設定涵蓋文學、史學、法學、教育學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等九個學科門類,開設39個本科專業和59個高職高專專業,部分專業採用蒙漢兩種語言授課。現有全日制本專科學生8768人,成人教育學生6004人。學院設有附屬醫院、第二附屬醫院、附屬中學三個附屬單位。
師資力量
建院以來,共培訓教師和幹部16000人次,其中大專畢業生634人。1990年,有在校生1796人,教職工238人,其中副教授17人,講師34人。1987年被命名為全區先進學校。
學院現有專任教師878人,其中教授109人,副教授312人,碩士研究生導師16人,具有博士、碩士學位教師371人,享受國務院政府特殊津貼教師4人,自治區有突出貢獻中青年專家3人,自治區“321”人才工程第一、二層次人選3人,“111”人才工程人選1人,中國工藝美術大師1人,自治區教學名師2人,赤峰市“十百千學術技術帶頭人”4人。
品牌專業
學院堅持區域性大學的辦學理念和定位,大力培育具有區域和民族特色的學科和專業,形成了結構合理,特色鮮明的學科和專業體系,其中專門史是自治區重點培育學科,歷史學專業為國家級特色專業建設點,計算機科學與技術、數學教育、生物科學、蒙古語言文學、物理學等7個專業是自治區品牌專業,蒙古語修辭學、口腔修復學、電磁學等10門課程為自治區級精品課程。
學院突出培養創新型、複合型、套用型人才,著力構建“厚基礎、重套用”的人才培養模式,注重對學生健全人格、創新精神和實踐能力的培養,努力促進學生全面發展和個性化發展,人才培養質量不斷提高,學生考研率、就業率穩步攀升,就業工作多次受到自治區教育廳的表彰。
科研項目
學院科研氛圍濃厚。“十一五”期間,學院教師主持完成科研項目199項,其中承擔國家自然科學和社會科學基金項目11項,省部級項目114項。有127項科技成果獲國家級、自治區級和市級獎勵。公開發表學術論文4016篇,其中刊登在國家級核心期刊447篇,被國際三大檢索系統收錄92篇,出版學術專著44部,教材、譯著、工具書等270部。學院現有“蒙古學研究中心”、“紅山文化國際研究中心”、“旅遊與文化產業發展研究所”等研究機構13個,擁有“紅山文化及契丹遼文化研究基地”、“內蒙古體育社會科學研究基地”兩個自治區級社科研究基地。紅山文化和契丹遼文化研究在全國擁有較高知名度和學術影響力。
國際合作
學院大力加強國際交流與合作,與美國、英國、法國、加拿大、韓國、蒙古國等國家的有關院校建立了良好的合作關係。現有蒙古國、韓國、加納等國家的留學生在我校深造。
“十二五”期間,學院將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀和國家教育方針,秉承“崇德敬業、求實創新”的大學精神,以育人為根本,以提高教育教學質量為主題,堅持開門開放辦學,主動融入赤峰,服務地方,改革創新,轉型發展,朝著把學院建設成為內蒙古中東部地區的人才培養高地和科技文化創新基地的奮鬥目標迅跑!
地理位置