贛南醫學院解剖醫學協會（以下簡稱解剖協會）經贛南醫學院校團委批准成立於2011年，協會原名“伴我同行協會”，於2013年更名為“解剖醫學協會”，由2012級臨床專業學生羅煜凡擔任解剖醫學協會第一任會長。2014年協會人數破200人大關，並獲得社團“最佳進步獎”提名，躋身大中型協會隊伍。2016年與贛醫急救協會合辦第一屆“我是實戰家醫學技能大賽”，第一次以協會之力將解剖醫學技能搬上賽場。
截止2022年，贛南醫學院第九屆解剖協會成員人數將近百餘人，下轄學習部、網路部、外聯部、辦公室、財務部五大部門，以及直屬部門人體生命科學館科普委員會、解剖學助教團。同年，因為受新冠疫情影響，無法進行線下緬懷大體老師活動，為此，人體解剖學教研室與解剖醫學協會共同策劃製作了“清明網上緬懷遺體器官捐獻者”雲祭奠活動，以此緬懷大體老師，表哀思與敬仰，心懷感恩之情，恪守醫德之光。
基本介紹
- 中文名：贛南醫學院社聯解剖醫學協會
- 外文名：Society of anatomical medicine
- 創辦時間：2011年（2013年更名）
- 所屬組織：贛南醫學院社團聯合會
- 屬性：科技類社團
- 類別：學習與教學類社團
- 下轄部門：5+2
協會歷程,協會特色,活動特色,教學特色,協會榮譽,協會教材,部門設定,
協會歷程
前身（2011-2013）
解剖醫學協會前身伴我同行協會由2010級臨床醫學專業郭海洋創辦於2011年，協會規模人數為幾十人，屬於學習類社團，第二屆伴我同行協會會長為彭永華。
第一屆（2013-2014）
因缺少協會主題以及對於協會未來發展的需要，伴我同行協會於2013年正式確立現階段協會發展方向，以解剖為主體，多種教學內容並存的學習與教學類協會，更名為“贛南醫學院社聯解剖醫學協會”，歸屬於贛南醫學院社團聯合會，羅煜凡任第一任會長，周志松，王冬琪任第一任副會長。協會建立之初擁有五個部門，分別為學習部：由曹世超擔任部長、辛玉擔任副部長；組織部：由李正香擔任部長；後勤部：由塗露擔任部長、王震文擔任副部長；勵志部：由曾濤擔任部長；宣傳部：由羅彬彬擔任部長。第一屆解剖醫學協會授課形式以大課為主組長複習小課為輔，由邵良民進行協會主要理論大課的授課。
第二屆（2014-2015）
2014年，由13級臨床專業葉秀尚擔任第二屆解剖醫學協會會長，執委21名，協會新增教學部，由2013年解剖醫學協會解剖大課堂冠軍13級臨床專業馬麗萍擔任第一任部長；新增招新解剖樓小課模擬理論授課由馬麗萍進行第一次試講課--子宮；新增解剖樓組長小課小課授課形式，進行骨學和肌學的實物教學，第一次帶領會員在大體標本上面認肌肉血管結構等部位，為未來的醫學技能大賽執委培養選手提供了模式基礎。此屆協會人數第一次突破百人大關，一度高達203人，幹事人數高達56人，躋身中型協會佇列，並由此新增外聯部，由應禹擔任部長，閆賈岩擔任副部長。同時，協會在幹事的培養方面也取得了優異的成績，在學生會與解剖協會合作舉辦的校解剖知識競賽複賽中，解剖協會第二代表隊陳德磊、蔡耀傑、吳博文取得“最佳團隊獎”，在決賽中第一代表隊吳延有、陳艷梅、俞家凡共同取得團隊第四名，個人“優秀個人獎”的好成績。
第三屆（2015-2016）
第三屆解剖醫學協會會長為14級預防醫學專業溫國喬，擁有會員289人，執委32人，此時協會在第二屆會長葉秀尚的指導下，從勵志部中獨立出新部門辦公室，負責協會任務安排、信息通知、部門考勤等工作，由原宣傳部幹事吳博文擔任第一任辦公室主任，楊林、王啟明、郭蘭友、黎龍平擔任第一任辦公室副主任。宣傳方面，宣傳部副部長鄒慶芳首創“贛醫解剖醫學協會吧”。教學方面，協會在執委會上首次通過第一套詳細的教學課表，將實踐小課內容擴展到內臟學，感受器等，並且打破協會不涉足的複雜神經系統的歷史，由學習部副部長陳科華和辦公室主任吳博文共同制定神經系統實踐課基礎教材，由吳博文進行學習部組長小課教學。同時協會也延續了上一屆的傳統，吸收優秀人才進入教學部，由上一屆解剖知識競賽冠軍組擔任教學部執委，由王子雯擔任部長，席樂、彭議暉擔任副部長，進行生殖系統，心血管系統理論課的授課。為了激發乾事們的早讀熱情，會長溫國喬首創興趣早讀，通過時不時的執委勵志故事，醫學視頻，故事分享等來激發大家都學習熱情。同時在第一學期，在會長溫國喬的構想下，首次進行幹事的策劃能力培訓，由副會長梅燾霖進行教學。不僅如此，協會在2015年底首次進行會員幹事考核，分為理論考核和實物考試，由教學部副部長彭議暉進行理論考試出卷，學習部部長俞家凡和辦公室主任吳博文進行審卷，實物考試則由學習部副部長陳科華進行實物字條的編輯，內容涵蓋骨學，心血管系統，視器，前庭蝸器，神經系統等，15級護理專科何小珍取得考核第一名的好成績。協會第一學期首次進行優秀幹事表彰，時任學習部幹事李勁松獲此榮譽，由會長溫國喬進行頒獎。2016年上半年，由辦公室主任吳博文首次提出通過並帶領以組織部幹事閔依為組長的策劃組，與急救協會聯誼合辦第一屆“我是實戰家--醫學技能大賽”，第一次以協會名義把解剖技能搬上賽場，全校各專業共有120人參加比賽，比賽內容包括組織分離、解剖器械使用等解剖技能，外科結打法、外科手套戴法、血壓計的使用等醫學技能，心肺復甦、戰場包紮等急救技能，其中外科結等由副會長謝暉進行教學與培訓，血壓計由推拿協會與針灸協會進行培訓，急救技能由急救協會進行培訓，另外宣傳部幹事王磊所在小組通過加時賽取得第一名的好成績。
第四屆（2016-2017）即本屆
在第二屆會長葉秀尚的建議下，解剖醫學協會進行執委團改革，執委人數進行精簡化，並首次採用大三學生當會長的方式，由原辦公室主任14級臨床專業吳博文擔任第四屆解剖醫學協會會長，共有執委23名。協會在建制上進行了革新，部門編制上勵志部與辦公室進行合併，由原勵志部幹事李威威擔任合併後辦公室主任，原辦公室幹事李修亮、馬依萍擔任辦公室副主任繼續負責原辦公室事務，原後勤部幹事劉英婷、原勵志部幹事習錦楓擔任辦公室副主任負責原勵志部事務；取消教學部原組建方案，採用篩選優秀執委組建新教學部，屬於協會直屬部門，不對外招乾，建制上隸屬於學習部，由學習部副部長滕祖宏擔任教學部部長，副會徐雯莉擔任教學部副部長，主要負責會員的小組課授課；取消學習部小組長授課形式改為教學部進行小組課授課，學習部執委負責幹事小組課授課。同時協會新增協會會服，協會中文百科，交流群新增每日一題以供新生們學習與交流，教材新增神經系統、肌學、關節學、前庭蝸器、心血管系統、醫學技能、診斷學基礎，課程新開醫學技能授課和基礎診斷授課。
協會特色
活動特色
招新解剖樓試教課（已停辦）
2014年8月，第二屆解剖協會協會會長葉秀尚首創“解剖學學前實踐試教”活動。期間帶領學生前往解剖樓進行實體屍體講解，並抓重點、列提綱，于軍訓結束後為新生進行試教課程。課程主要為骨學、肌學、感受器及人體各個系統的基本知識中的其中一課。為同學們建造了良好的解剖學框架，引領同學們走進大學學習的第一步。活動口碑良好，廣受同學熱議。
特色早讀（已停辦）
2014年上半學期，活動擬“培養大學生勤奮努力精神，共同營造協會優良學習氣氛”的宗旨，以學習部成員為代表開展了會內興趣早讀活動。活動人員為學習部及組織部成員全員參加，其餘成員自願參加。活動中，除了日常的早讀外，學習部成員為同學們制定有效的學習計畫，顯著的提高了同學們的學習效率，取得了良好的成效。活動中，勵志部成員充當活動的監督人，為協會活動的嚴謹自律做出了卓越的貢獻。在之後的各屆中，辦公室，後勤部等部門也逐漸加入特色早讀。
考試月劃重點（已停辦）
醫學生都聽過“生理生化，必有一掛”這一咒語，考試後傷心與開心只有一分之遙：59與60，於是從第二屆解剖醫學協會開始，開創並延續“劃重點”這一傳統活動，在考試月來臨之際，為方便大一新生更好地複習，協會會請大二學長學姐給會員劃各科重點並且詳細分析歷年常考的內容，同時也會傳授一些複習經驗，比如思政著重複習每章小標題等。還可以現場提問，幫助大家解疑答惑。
醫學技能大賽
“我是實戰家，醫學技能秀”是解剖協在以往的解剖比賽的基礎上結合實際操作也加入了實踐，不再單獨的理論與教學的比拼。參賽選手除了掌握專業的知識還必須熟練掌握皮膚與淺筋膜的分離、無菌手套的戴法，解剖刀的刀片如何更換，如何使用止血鉗、外科結的打法知識等等。涵蓋手術縫合，靜脈注射，導管換藥，CPR，無菌操作等專業臨床操作，是社團舉辦的全校最宏大的醫學知識和技能比賽。
解剖學最美筆記大賽
對於學生而言，記好筆記是學習的基本要求和前提，而解剖學是醫學生的基礎學科。為了調動同學們學習做筆記的積極性以及傳播優良學習之風、養成良好的學習習慣，從2021年開始，協會公開徵集各學院各年級各專業學生的優秀筆記本，然後通過線上票選、線下教研室老師評選兩種評選方式，選出字跡工整、頁面整潔的優秀手寫筆記，並且將筆記照片上傳至電子平台供同學們借鑑交流。
解剖學思政微課大賽
解剖學作為生物學的分支，幾千年來，它積澱了極為豐富的思政教育資源。於是協會在2020年開始舉辦解剖學思政微課大賽，號召學校全體學生踴躍參賽，通過拍攝5-10分鐘的微課視頻，展示解剖學專業知識中蘊含的思政元素、哲學理論等等。這個活動不僅推動思政課在改進中加強、在創新中提高，還激發學生對思政課的學習熱情，使專業課和思政課有機結合。
“醫生藝事”人體解剖繪畫大賽
“醫生藝事”人體解剖繪畫大賽是協會與人體解剖學教研室從2016年就開始共同舉辦的比賽。它是在繪畫的基礎上加入同學們的解剖學知識，並且鼓勵同學們積極創新、奇思妙想。在活動結束後，協會還會將所有的獲獎作品在學校內進行展覽，供同學們交流學習。繪畫大賽不但能夠培養同學們的綜合素質、弘揚解剖文化，並且可以豐富同學們的課餘生活，真正做到理論和實踐的相結合。
教學特色
小組教學
小課教學
走進贛醫的殿堂，就懷揣著解剖樓嚮往。恩格斯曾說：“沒有解剖就沒有醫學” ，在這句話的指引下，第二屆解剖協會會長葉秀尚首創由組長分組教學，分期分類，先理論後實驗。骨架記骨頭，散骨學特殊結構當場檢驗，肌學摸屍體，輔助模型教學。同時第四屆解剖醫學協會在第四屆解剖醫學協會會長吳博文的改革下，全體授課人員全由第四屆的執委擔任，並嘗試增加了醫學診斷類的課程。
協會考核（已停辦）
2016年開始，解剖協會在每年十二月初進行會員（幹事）學習檢測，分為理論考試和實物考試，考試貼近系統解剖學考試重點，輔助新生更好複習，同時增設考核優勝獎，對考核前三名的學員進行頒獎和獎勵。
協會榮譽
2014年12月贛醫社團聯合會“社聯之夜”頒獎晚會上，時第二屆解剖醫學協會獲得社團“最佳進步獎”提名。
協會教材
協會教材第一版是由第二屆解剖協會會長和第一屆解剖協會學習部副部長辛玉主編，後在各屆執委努力下不斷完善，在第四屆解剖協會教學部的努力下，教材內容擴編至概括人體八大系統中的七個系統，總結了許多略重要章節，此外還嘗試加入略基礎的診斷學以及醫學技能，同時還增設附錄題庫，附錄神經傳導通路，附錄圖解，附錄協會2015年試卷等，並且在封面設計方面有著大膽的嘗試，首次採用彩印部分內容，最佳化封面設計和封面紙張質量等，內頁共有162頁，較原版增加44頁內容，刪減部分無關內容。
第三版教材目錄（即本屆）
目錄
解剖學基礎
一．緒論.............................................................................................7
二．運動系統......................................................................................8
骨學.................................................................................................8
關節學.............................................................................................16
肌學.................................................................................................21
三．內臟學.........................................................................................27
內臟學總論.......................................................................................27
消化系統...........................................................................................28
呼吸系統...........................................................................................42
泌尿系統...........................................................................................50
男性生殖系統.....................................................................................56
女性生殖系統.....................................................................................61
心血管系統........................................................................................66
四．感覺器..........................................................................................84
視器..................................................................................................84
前庭蝸器............................................................................................90
五．神經系統基礎.................................................................................91
醫學技能基礎
六．醫學器械基礎.................................................................................106
七．外科結...........................................................................................108
八．血壓計...........................................................................................112
九．聽診器...........................................................................................113
診斷學基礎
一．問診..............................................................................................114
二．體格檢查........................................................................................115
附錄
附錄1 題庫............................................................................................135
附錄2 神經傳導通路...............................................................................150
附錄3 解剖實物考試圖解.........................................................................151
附錄4 2015解剖協會理論考核試卷...........................................................158
部門設定
（按首字筆畫排序）
辦公室
作為協會的中樞機構動力核心，辦公室對內與各部門溝通，對外與各社團等各級組織交流，上可統籌全局下可掌握信息，可謂協會“小靈通”。在這裡，可以鍛鍊自己與人溝通的能力、組織能力、協調能力。還有善良可愛、細心體貼的學姐，帥氣迷人，幽默風趣的學長，讓你能感受到快樂和溫暖。
工作內容：
1.發布各種通知和聯繫各部門發布任務
2.及時做好各部門例會會議記錄
3.及時備份活動相關資料
4.擬定活動策劃
5.申請活動所需的教室、學術報告廳和黨員活動室
6.主持與禮儀小分隊
7.組織人員簽到
財務部
解剖醫學協會下屬五大部門之一，原協會後勤部。負責協會的費用支出、各種道具器械的管理，在協會舉辦各類活動時負責一應事物採辦，以及活動場地布置，是協會精打細算的小管家。
工作內容：
1.管理協會的資金、做賬目報表
2.保管協會已購買的器物，記錄其借出與歸還，並定期對器械進行盤點
3.申請購買物資和報銷的視窗，記錄資金流向
4.設計活動場所，及組織各部門裝扮
學習部
學霸的根據地，講師的左右手，學員的課代表。對理論和技能掌握程度的要求更高。趕緊加入我們學習部的大家庭吧，這裡將會成為你大學生涯中溫馨的港灣喔。
工作內容：
1.與講師共同組織每學期小組上課
2.負責每節課的簽到以及小組複習
3.微信公眾號題庫的更新
4.課堂效果反饋
外聯部
以社團信息和個人技術為主導，創意為輔導，將思維發散能力、動手能力、信息捕捉能力、文字編輯能力以及溝通交流能力等等融合在一起，是一個具有多功能的、展示自我的平台，負責協會線上線下的宣傳，以及協會的贊助與資金籌集。我們以“實踐自我，服務協會”為宗旨，積極運用新方式，新思路，展現年輕人的開拓精神。無論你有沒有基礎，只要你正好喜歡，我們正好需要，我們都會帶著你做的更好。
工作內容：
1.通過拉贊助的形式為協會賺取一定的活動經費
2.和代理溝通、談判、起草最初契約、與協會執委協商後落實贊助條款，並且與協會其他部門一起開展贊助的活動
3.參與活動前期經費預算，及贊助金額的目標制定，同時協會也會給予部分資金作為回饋外聯的勞動
4.為協會舉辦的各類活動進行前期、後期宣傳，並在舉辦活動時進行實時宣傳
5.負責官方號的每日說說
網路部
協會的一個重要宣傳和交流平台。主要通過網路媒介，在協會和學校師生之間建立交流平台，傳遞協會最新活動信息，同時也進行網路宣傳。“網路技術哪家強，贛醫解剖我在行”美容美髮、汽修、廚師、挖掘機等全球熱門技術，我們都沒有！但是我們有高端的技術，嚴謹的操作和強大的後期。
工作內容：
1.協會活動的電子海報設計
2.協會活動宣傳片的製作
3.協會教學視頻製作
4.大型活動PPT製作及活動現場電子設備調試
5.微信公眾號平台的管理與運營
6.電子表單的製作
人體生命科學館科普委員會（下屬部門）
以"生命、科學、健康"為主題，以創新性、開放性和可持續性發展為指導，著重展示學校醫學教育內涵，是一個以教學為載體，以科普和體驗為特色的醫學教育活動基地。人體生命科學館由"生命之初"、"生命之本"和"生命之光"三個主模組展區構成，輔以互動體驗區，學習交流區及健康科普、學生人體解剖學手繪作品等展區。
工作內容：
1.面向全體師生，運用科學的語言和其他輔助表達方式，將知識傳達給觀眾
2.負責人體生命科學館的日常值班，維持館內秩序
解剖學助教團（下屬部門）
上課沒有聽懂的，和同學交流也解決不了困惑的時候，助教這時候就能來幫助大家啦。除了上課講解知識，助教們也挖空心思想讓課堂變得有趣點，比如趣味遊戲呀，出點試題給大家複習鞏固，實物考試時也帶大家認模型。
工作內容：
1.為新生們答疑解惑，及時接收學生課堂的反饋
2.聽從人體解剖學教研室教師安排，主動跟進教師上課進度，對學生進行課前輔導與課後知識的鞏固，督促帶教學生跟進學習進度
3.收集學生的反饋信息並及時作出回復，認真傾聽並回答學生提出有關學習或是心理問題
4.及時認真批改學生作業，熟悉教程內容，豐富教學形式，提高個人的授課能力
