賴宗仁，男，1972年出生，物理本科，四川師範大學研修班學員，華東師範大學第二屆名師高級研修班學員，中學高級教師，成都市特級教師，成都市優秀青年教師，都江堰市優秀教師，都江堰市德育先進個人，獲第三屆成都市地震優秀教師“星巴克園丁獎”成都市骨幹教師，都江堰市高中物理聯組中心組成員。2000年5月加盟都江堰外國語實驗學校。
基本介紹
- 中文名：賴宗仁
- 國籍：中國
- 出生地：四川
- 出生日期：1972年
人物簡介,獲獎情況,發表論文,輝煌成就,
人物簡介
賴宗仁老師在教育教學方面，有獨到的教學見解，有自已的教學風格，深受學生的愛戴與歡迎。並且教學業績顯著，所教班級在都江堰一直遙遙領先。
獲獎情況
2003年參加成都市青年教師說課比賽獲“三等獎”。在高中物理奧林匹克競賽輔導方面也取得了卓越的成績：在第十九屆全國中學物理競賽中，胡奎同學獲“全國三等獎”，在第二十屆全國中學物理競賽中，胡奎同學獲“全國一等獎”，苟楊同學獲“全國二等獎”，羅章傑同學獲“全國三等獎”，劉潤東，胡宇坤等同學獲“省三等獎”。
發表論文
在教育教學研究及論文獲獎及發表方面也成績顯赫：
《對高三物理習題課的教學設計與思考》2010年12月獲“中國教育實踐與研究論壇” 優秀論文評選“一等獎”
《讓高三物理習題課的教學煥發生命的活力》2011年1月獲成都市優秀論文
“一等獎”由成都市物理學會和成都市教科所頒獎
《怎樣搞好初高中物理教學的銜接》“全國第十二屇中學物理教學改革研討論文“一等獎”2005年6月由中國教育學會物理教學專業委員會頒獎
《淺議高三物理習題課的教學》2003年11月獲成都市“一等獎”成都市教科所頒獎
《新課標下對中學物理教學中若干問題的思考》獲都江堰課改論壇活動論文“一等獎”
《克服物理學習的思維障礙，培養物理學習思維的深刻性》2007年三月獲成都市“二等獎”成都市教科所，成都市教育學會頒獎
《物理教學中怎樣培養學生的創新能力》2003年11月獲成都市“叄等獎”成都市教科所，成都市教育學會頒獎
《中學物理教學的德育功能》於2001年10月在四川師範大學學報（自然科學版）第24卷上發表
《在物理教學中應重視培養學生的發散思維》於2000年4月在《考試命題研究》2000年第二期上發表
外實校校本教材編著情況：
《成功人生教育》由四川美術出版社出版撰寫”成功篇”共八章內容累計七萬佘字
《走進高中》校本教材(高國中銜接教材)並撰寫物理學科的全部內容
在教育科研方面，參與省級課題《分層走班教學管理策略的研究》並撰寫了近萬字的開題報告。
輝煌成就
在競賽輔導方面，賴宗仁老師獨有建樹。在高2004屆與高2011屆相繼製造了都江堰學生參加全國中學生物理競賽獲得全國一等獎與都江堰學生參加全國中學生物理競賽進入省隊獲得決賽二等獎的卓越成績。學校對賴宗仁老師有如下報導：
賴宗仁老師陪同其弟子參加物理競賽決賽
賴宗仁老師陪同其弟子參加物理競賽決賽外實校學生參加全國學科競賽喜獲佳績
在全面推進素質教育的過程中，我校既注重學生的全面發展，又注重培養學生的個性特長，著力提升學生的創新能力和綜合實踐能力。積極組織學生參加各科興趣小組，進行有針對性的拓展培訓。組織學生參加各級競賽，使學生的學科特長得到有效提升，各級各科競賽頻頻獲獎。
我校高2011屆4班付子操同學在2010年9月18日舉行的第27屆全國中學生物理競賽複賽中以全省總成績(理論+實驗)第五名的優異成績榮獲四川省賽區一等獎。擠進四川省代表隊(全省共取九名)，於2010年10月28日至11月4日赴廈門參加第27屆全國中學生物理競賽總決賽。在總決賽中，付子操同學又取得優異成績，被確定為清華大學數理基礎專業保送生，該生已與清華大學正式簽訂了錄取協定書。
全國中學生物理競賽是我國中學生物理最高級別的競賽，它不僅對參賽學生的素質能力要求極高，而且對輔導教師的輔導水平和能力要求也極高。付子操同學進入高中以來對物理課十分感興趣，在賴宗仁老師引導下參加了物理競賽輔導班，經過賴老師兩年多來的細心、耐心、精心輔導，才有了今天這樣驕人成績。同樣由賴老師輔導的我校高2004屆4班胡奎同學，在第20屆全國中學生物理競賽中以總成績全省第11名的優異成績獲得四川省賽區一等獎，從而打破了都江堰市中學生物理競賽16年來的沉默。而今付子操同學這一成績不僅刷新了這一紀錄，而且創造了都江堰市中學生物理競賽的又一新高，也是都江堰市教育史上高中物理競賽的歷史性突破。
都江堰外國語實驗學校 辦公室
