質性研究：反思與評論（第三卷）

內容簡介

《質性研究：反思與評論（第3卷）》是一本集中討論質性研究理論及套用問題的作品集，收錄的文章，涵蓋了紮根理論、個案研究、訪談研究等的基本理論和教學情況，也包括一些用質性研究方法做的研究個案。這種編排方式利於初學者的學習和掌握。

催化：質性研究方法教學的關鍵

1 立足本土、放眼全球：從全球的視角檢視質性研究方法在中國的實踐與發展

2 跨邊界的教師學習：從頂崗實習理解實踐取向的教師教育課程

3 以作業中的錯誤為媒介的文化教學法：上海王老師幾何證明教學中的作業實踐

4 實習生與指導教師互動模式分析

5 “提出研究問題”教學中的實踐性知識反思

6 公辦幼稚園男幼師職業認同研究

7 質性研究教與學的行動研究——師生共成長的故事

8 大傳統與小傳統——鄉村教育的早期現代化

9 斷裂的生活：打工子弟學校學生亞文化的形成——以北京一所打工子弟學校為例

10 Flick教授《質性研究導引》中文版前言

11 《APA格式》第6版中譯本前言

12 應對現象複雜性的嘗試——Strauss&Corbin著《質性研究基礎》的願景

13 致研究生的公開信——《學位論文寫作指南》序言

14 科學是系統化的知識——《質性研究中的資料分析——計算機輔助方法套用指南》導言摘選