賓川縣第三中學

賓川縣第三完全中學是一所全日制普通高完中，學校始建於1973年，幾經搬遷擴建現校址地處賓川縣城中心，美麗的納溪河畔，2007年通過考評晉升為二級一等完全中學。迄今為止共向社會輸送了262個高中畢業班和45個國中畢業班，為賓川經濟建設和社會發展培養了16500多名的初高中畢業生。

學校自2019年4月與大理州新世紀中學簽下結對幫扶之約，成為與大理新世紀中學共享優質教育資源的戰略夥伴關係。

2020年8月賓川縣人民政府又與大理新世紀教育集團簽署了合作辦學協定，進一步明確了將賓川三中確定為“大理新世紀教育集團賓川三中辦學點”。

基本介紹

• 中文名：賓川縣第三完全中學
• 簡稱：賓川三中
• 創辦時間：1973年
• 辦學性質：全日制普通完全中學
• 現任領導：李竹林
• 校訓：崇德尚學
• 校歌：賓川三中校歌《托起明天的太陽》
• 所屬地區：賓川縣
• 占地：67.8畝

學校介紹

歷史沿革

1995年評定為雲南省省二級二等完全中學

2007年通過考評晉升為二級一等完全中學

校徽

辦學規模

截止2019年末，校園占地67.8畝，總建築面積24720 m2。校內設施完備，功能齊全。全校現有32個教學班，學生1558人。

師資隊伍

有教職員工123人，其中高級教師38人，一級教師49人，高中級教師占專任教師總數76.5％，教學人員學歷達標率為100％。在職教職工中有黨員教師59人，占教職工總數49.58％。建校四十七年來，學校先後湧現出全國優秀教師1人，省級百優校長1人，省級特級教師1人，省級學科帶頭人1人，省級骨幹教師1人，省級優秀教師10人，州級優秀教師24人，縣級優秀教師及各類先進個人150餘人次。形成了一支老中青結合，專業技術結構合理的教師隊伍。

教育教學

自20世紀90年代以來，學校積極推行學校內部管理體制改革，以“內強管理，外樹形象”的工作思路，狠抓師德師風建設，努力提高幹部、教師隊伍素質，新一屆學校領導班子團結進取，開拓創新，經過近兩年多的鍛鍊和不斷充實加強，現已初步形成為一個思想過硬，業務較強的領導集體，全校教職工愛崗敬業，教書育人，教育教學取得了長足發展，辦學規模不斷擴大。

學校設施

1998年4月在各級政府、教育主管部門的關心支持下，一幢投資近300萬元、4050平方米集教室、實驗室等為一體的綜合教學大樓和由教職工全額集資240餘萬元、3540平方米的30戶教職工住房先後完工，徹底改變了教學用房和教職工住房緊張的矛盾。

學校為適應現代教育的需要，已按國家Ⅰ類標準配備了理、化、生實驗室。

近年來，又經多方努力，先後投入資金30多萬元建起了微機室、語音室、多媒體教室和現代遠程教育衛星網路，為全面提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。

2016年投資2278萬元的賓川三中民族地區教育基礎薄弱縣普通高中建設項目建成使用辦學條件得到極大改善。

2021年4月投資873.080532萬元的賓川縣第三完全中學田徑運動場、籃球場改建項目基本建成投入使用。學校基本上實現了“硬體上等級、校園花園式”的格局。

2022年4月占地面積260平方米，投資70餘萬元，包含圖書11萬冊的賓川三中校園書店“納溪書院”校史館建成，學校書香校園建設取得較大進展。

辦學特色

“2·6·2”課堂教學模式是賓川三中近年來不斷總結各地先進的高效課堂模式的基礎上，結合國中部實際，經過半年多逐步探索出的課堂教學模式。其主旨是：以提高課堂教學效率為核心，以自主學習、合作學習、探究學習為重點，以培養學生良好學習習慣，實現“三個發展一奠基”，即學生髮展，教師發展，學校發展，為學生終身發展奠基的教育目標。

合作辦學

為認真落實大理州教育局《關於進一步做好一級高完中結對幫扶工作的通知》（大教基〔2018〕32號）精神，在州縣黨委政府、教育主管部門的關心重視下，學校自2019年4月與大理州新世紀中學簽下結對幫扶之約，成為與大理新世紀中學共享優質教育資源的戰略夥伴關係。2020年8月賓川縣人民政府又與大理新世紀教育集團簽署了合作辦學協定，進一步明確了將賓川三中確定為“大理新世紀教育集團賓川三中辦學點”。兩校的成功對接，必將充分發揮一級高中的輻射、示範和引領作用，從而促進賓川三中健康快速發展。

展望未來，學校將以兩校合作為契機，在大理新世紀教育集團的幫扶下，堅持以素質教育為主導思想，緊緊圍繞新課程改革，認真抓好高中新課程改革，全面深化素質教育，鞏固辦學成果；堅持著力最佳化課堂教學，面向全體學生，發展學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展；堅持改革學生評價機制，轉變育人方式，並以高中課改為契機，積極探索高中辦學新路，走出高中辦學的新境地，為賓川教育事業發展做出積極貢獻。

辦學理念

在各級黨委政府、教育主管部門的正確領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持以素質教育思想為引領，逐步形成了“為學生終身發展奠定基礎”的辦學理念。學校不斷強化“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的整體功能，以“崇德尚學”為校訓，按“細節決定成敗”的管理理念，積極推行“一部兩組制”的管理模式，強化學校各項工作的落實，為穩步推進學校改革和全面提升教育質量起到了積極作用。近幾年來，學校也正是以這一辦學思想，不斷引領學校向前發展。

面對新的發展機遇，學校立足校情，逐步確立了“把學校辦成大理州具有鮮明特色的二級高完中”，作為學校發展的辦學願景。經過艱辛的探索和實踐，學校逐步形成了“團結拼搏，求是創新”的校風；“敬業愛生，進取奉獻”的教風和“遵師守紀，嚴謹勤學”的優良學風。特別是近三年來，學校堅持走“德育立校，教研強校”的道路，不斷強化學生管理，注重學生品行教育，抓實學生一日常規，積極推行新課改下的“2·6·2”課堂教學方法，努力構建優質、高效、創新的課堂教學模式，為學校在教學研究與改革方面奠定了基礎，促進了教育質量穩步提高的良好局面。

地圖信息

位置：文化路10

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