資料庫設計與套用:SQL Server 2008

資料庫設計與套用:SQL Server 2008

《資料庫設計與套用:SQL Server 2008》是2017年中國鐵道出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:資料庫設計與套用:SQL Server 2008
  • 作者:陳曉男主編
  • 出版時間:2017年
  • 出版社:中國鐵道出版社
  • ISBN:9787113233921
  • 類別:教材
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書以項目為載體,採用任務驅動方式,按照學生的學習規律和資料庫實際操作順序由易到難組織教學內容。本書共有三個項目,項目一主要介紹資料庫的套用,項目二突出資料庫的設計與套用,這兩個項目都是以微軟的SQL Server 2014作為軟體基礎的;項目三是以MySQL作為軟體基礎,通過三個模組讓讀者初步學會環境搭建、資料庫的基本操作以及資料庫編程等高級操作。在項目一中穿插了項目演練的內容,以供教

圖書目錄

模組一 認識資料庫3
任務1 掌握資料庫基礎知識3
任務2 搭建資料庫環境5
任務3 創建超市管理系統資料庫11
模組二 資料庫基本操作19
任務1 查看、修改資料庫選項19
任務2 附加、分離、備份、還原
與刪除資料庫20
模組三 基本數據查詢30
任務1 認識SELECT語句30
任務2 使用查詢分析器練習查詢35
任務3 按條件查詢38
模組四 數據統計與索引最佳化46
任務1 學會數據統計46
任務2 創建索引51
模組五 子查詢55
任務1 認識子查詢55
任務2 使用子查詢統計商品信息59
模組六 視圖的創建與使用63
任務1 認識視圖63
任務2 通過視圖修改表中數據66
模組七 實體完整性的實施70
任務 使用約束保證表內的行70
模組八 參照完整性的實施76
任務1 創建、使用外鍵約束76
任務2 創建、使用級聯參照
完整性約束78
模組九 域完整性的實施80
任務1 創建檢查約束和默認值約束
實施資料庫的域完整性80
任務2 創建、使用規則和
默認值對象82
模組十 用戶自定義函式及游標的使用87
任務1 認識自定義函式和游標87
任務2 創建、使用自定義函式91
模組十一 存儲過程的創建與使用100
任務1 認識存儲過程100
任務2 創建、使用用戶自定義
存儲過程104
模組十二 觸發器的創建與使用110
任務1 認識觸發器110
任務2 創建並使用觸發器113
項目二 培訓班管理系統資料庫的設計與套用
模組一 整理資料121
任務1 對培訓班管理系統進行
需求分析121
任務2 繪製局部E-R圖並且組合
成全局E-R圖122
模組二 設計管理系統資料庫結構124
任務 將E-R圖轉換成所需要
的數據表124
模組三 創建管理系統資料庫127
任務1 創建、管理培訓班管理
系統資料庫127
任務2 創建培訓班管理系統
數據表129
模組四 完善數據表結構130
任務1 設定數據表的主鍵約束130
任務2 設定數據表的外鍵約束131
模組五 添加管理系統數據132
任務1 正確向表中添加數據132
任務2 設定合適的檢查約束133
模組六 實現基本管理信息查詢135
任務1 查詢系統單張表基本信息135
任務2 查詢系統多張表特定信息136
模組七 創建基本管理信息視圖141
任務1 通過視圖查詢數據141
任務2 通過視圖修改表中數據143
模組八 編程實現管理信息統計144
任務1 使用流程控制語句實現
管理信息統計144
任務2 使用游標處理結果集中
的數據146
模組九 創建用戶自定義函式實現
管理信息統計147
任務 通過函式統計相關信息147
模組十 創建存儲過程實現管理信息統計149
任務1 通過簡單存儲過程查看
相關信息149
任務2 通過帶參數的存儲過程
查看相關信息150
模組十一 創建觸發器實現管理
系統數據完整性152
任務1 通過insert觸發器實現
數據完整性152
任務2 通過delete觸發器實現
數據完整性153
任務3 通過update觸發器實現
數據完整性154
模組十二 JSP訪問資料庫156
任務1 搭建JSP運行環境156
任務2 實現資料庫與JSP頁面
的連線157
項目三 MySQL資料庫入門
模組一 認識MySQL162
任務1 搭建MySQL資料庫環境162
任務2 學會NavicatLite for MySQL
的安裝與使用170
模組二 MySQL資料庫基本操作174
任務1 學會建庫、建表及對表的
增、刪、改、查操作174
任務2 學會視圖及存儲過程的
創建與使用179
模組三 MySQL資料庫高級操作182
任務1 學會事務管理及資料庫的
備份與還原182
任務2 掌握用戶及許可權管理183
參考文獻186

作者簡介

陳曉男,無錫科技職業技術學院

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