資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)

資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)

《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》是由張巍、張嵐主編,2016年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既適合作為中等職業學校資料庫課程的教材,也可作為相關考試及培訓用書。

該教材共分為7個單元,從認識資料庫系統入手,通過使用Access 2010,開發與職業崗位需求相關的關係型資料庫系統,講述資料庫系統設計、管理和套用的全過程。

基本介紹

  • 書名:資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)
  • 作者:張巍、張嵐
  • ISBN:978-7-04-046284-5
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:252頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2016年9月13日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:380千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》依據教育部《中等職業學校計算機套用專業教學標準》,並參照計算機相關行業標準,在《資料庫套用基礎——Access 2007》的基礎上修訂而成。
《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》由四川省商務學校張巍、張嵐擔任主編並負責統稿。編寫任務分工如下:張嵐編寫單元1、單元2;曹洋編寫單元3;楊泉波編寫單元4;施朝蓉編寫單元5;張巍編寫單元6、單元7。
2016年9月13日,該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》共分為7個單元,從認識資料庫系統入手,通過使用Access 2010,開發與職業崗位需求相關的關係型資料庫系統,講述資料庫系統設計、管理和套用的全過程。包括認識資料庫系統、建立和維護數據表、使用查詢、設計報表、設計窗體、使用宏和VBA、管理和維護Access資料庫等7個單元的內容。各單元以任務形式編排,各任務包括任務目標、知識準備、任務實施、技能拓展,單元後面還包括自主學習、單元小結、單元實訓、習題等欄目,中間適當插入一些關於Access 2010使用技巧的提示。

教材目錄

前輔文
單元1 認識資料庫系統
任務1 初識Access 2010
任務2 創建資料庫
自主學習
單元小結
單元實訓1
習題1
單元2 建立和維護數據表
任務1 建立數據表
任務2 設定欄位屬性
任務3 美化數據表
任務4 排序與篩選
任務5 創建表間關係
自主學習
單元小結
單元實訓2
習題2
單元3 使用查詢
任務1 創建選擇查詢
任務2 使用查詢設計器創建查詢
任務3 創建操作查詢
任務4 使用SQL 語句創建查詢
自主學習
單元小結
單元實訓3
習題3
單元4 設計報表
任務1 快速創建報表
任務2 使用報表設計視圖創建報表
任務3 列印報表
自主學習
單元小結
單元實訓4
習題4
單元5 設計窗體
任務1 快速創建窗體
任務2 使用窗體設計視圖創建窗體
任務3 創建主/ 子窗體
任務4 創建切換面板
自主學習
單元小結
單元實訓5
習題5
單元6 使用宏和VBA
任務1 創建宏
任務2 創建宏組
任務3 創建VBA 程式
任務4 創建登錄窗體
自主學習
單元小結
單元實訓6
習題6
單元7 管理和維護Access 資料庫
任務1 導入/ 導出Access 數據
任務2 導入/ 導出Excel 數據
任務3 導入/ 導出ODBC資料庫
任務4 發布數據
任務5 管理和維護Access資料庫
自主學習
單元小結
單元實訓7
習題7
附錄
附錄1 常用函式功能表
附錄2 運算符表
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 課程資源
《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》配套建設有“資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)”數字課程,數字課程內容與紙質教材對應,包含課程需要的電子教案、演示文稿、相關習題、練習等多種資源。
數字課程名稱出版社出版時間內容提供者
“資料庫套用基礎——Access 2007”數字課程
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2016年4月
張巍

教材特色

《資料庫套用基礎——Access 2010(第2版)》保持了第1版教材中體現的項目教學的思想,強調了根據中職學生的認知規律,從資料庫系統初學者的角度出發,基於資料庫管理和套用的工作過程,依據完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求,以搭建和管理中小型資料庫的真實工作任務為依據選擇教學內容,採用任務驅動的模式編寫。該次修訂的主要內容如下:
第一 ,強調以就業為導向,適時更新案例。教學案例以網店的“進銷存管理系統”為主線進行,項目設定貼近學生的就業崗位。
第二,根據技術發展,更新軟體版本。
第三,創新教材呈現形式。該教材配備了練習題,練習題旁邊提供二維碼。

作者簡介

張巍:中共黨員,高級講師,電子工程類高級工程師。畢業於西南財經大學信息管理專業,西南交通大學工程碩士,四川省商務學校信息中心主任。
張嵐:女,大學本科,高級講師,四川省商業服務學校計算機套用專業教師。曾被學校評為優秀教師及先進職工。

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