賀州學院信息與通信工程學院是隸屬於賀州學院傳授電子信息工程、通信工程等專業的教育教學機構。
基本介紹
- 中文名：賀州學院信息與通信工程學院
- 創辦時間：2016年12月
- 辦學性質：二級學院
- 本科專業：電子信息工程、通信工程、物聯網工程
2015年2月，賀州學院與ICT（信息與通信技術）龍頭企業中興通訊公司合作，簽訂了“賀州學院—中興通訊產教融合創新基地合作框架協定”；同年6月，簽訂了《賀州學院-中興通訊創新基地專業合作運營協定》、《教育部“—中興通訊ICT產教融合創新基地”共建協定》；2015年9月，通信工程、物聯網工程兩個合作本科專業學生正式開始招生。
2016年7月，校企雙方共同投資近2000萬的ICT產教融合創新基地全面建成。基地涵蓋搭建端到端通信的網路主要模組，包括數據通信實驗室、光傳輸實驗室、LTE4G無線通信實驗室、雲計算實驗室、三網融合實驗室、物聯網實驗室和智慧農業實驗室等。
2016年11月，賀州學院和中興通訊公司共同發布《賀州學院—中興通訊信息學院校企合作管理委員會章程》，並成立首屆賀州學院—中興通訊信息學院校企合作管理委員會；2016年12月，學校正式組建成立賀州學院信息與通信工程學院（中興通訊信息學院）實體學院。同時，進一步創新校企合作管理模式，學院在賀州學院-中興通訊信息學院管理委員會領導下開展工作，實行院長負責制，逐步實現傳統管理模式向企業化轉變。
目前，賀州學院和中興通訊公司雙方深度融合，組成混合師資，嚴格按照“八個共同”要求，“三位一體”全面實施人才培養。“八個共同”即共同制定培養標準、共同完善培養方案、共同構建課程體系、共同開發教材、共同組建教學團隊、共同建設實訓基地、共同實施培養過程和共同評價培養質量，“三位一體”即知識傳授、能力培養和價值塑造三個方面全面實施人才培養。充分利用各方資源，大力協同，培養能適應和滿足經濟社會發展需要的ICT高級套用型專門人才。
在頂層設計層面，學院積極構建創新套用型人才培養體系，探索多樣化協同育人模式和途徑；精心打造一流專業，建成雙師雙能混合型教學團隊；努力建設一流課程，構建專業模組化課程體系，不斷提高課堂教學質量；大力加強實踐基地建設，搭建項目平台，著力提高人才培養質量；主動融入區域發展，積極開展科學研究，圍繞智慧農業技術開發與套用，服務地方特色產業發展；健全體制機制，完善教學質量監控體系和以學生為中心的教學評價制度。
同時，以制度創新和實施、政策引導和激勵為改革突破口，將提高大學生創新精神、創業意識和創造能力融入創新創業教育中；厚基礎，寬口徑，2017年起學院電子信息工程、通信工程和物聯網工程3個本科專業實現電子信息大類招生、打通培養的人才培養模式改革；強能力，重創新，突出實踐教學，大學生創新創業訓練和學科競賽活等逐步實現學分折算；建立企業實驗室，開設職業素質、企業和創新創業課程，進一步將專業和實踐課程交付企業設計與實施，將學生職業素養形成作為學生能力重要一環貫穿整個教學過程；實施教師定期學習和交流制度，分享優秀行業新聞、技術文章、實操經驗，提高教師專業實踐教學能力，保持教師行業前沿信息和創新水平；以學生為中心，融入企業和行業元素，構建教學監控、評價和學生管理創新體系；學院學生管理試行全程導師制度，創新職業指導和就業制度，爭取形成具有自身特色的ICT行業創新協同育人模式。
目前，學院設有電子信息工程、通信工程和物聯網工程三個本科專業，擁有教育部中興通訊ICT產教融合創新基地、廣西壯族自治區ICT行業創新協同育人基地、賀州學院“網際網路+”農業與環保套用重點實驗室等教學科研平台。學院實驗中心實驗室總面積達3489平方米，總資產2387.18萬元，包括17個本科專業教學實驗室以及智慧農業展廳、食品溯源展廳、研究院工作站、微錄播中心、聯合運營中心、VR仿真展示中心、教育大數據中心、虛擬演播中心等產教融合場所。實驗中心主要承擔本校各ICT類專業的實驗教學、課程設計、畢業設計等實踐、實訓教學任務，加深對核心課程理論知識點的理解，培養學生的動手操作能力。並在此基礎上對部分學生進行“拔尖”訓練，鼓勵學生開展設計性實驗和科技創新實驗，擴寬學生對知識的綜合運用能力以及對相關交叉知識的拓展學習的能力。實驗中心雄厚的資源為各專業的實驗教學、學科實驗研究和工程領域服務提供重要支撐和保障，為培養創新套用型人才提供了良好的實踐環境。
目前，學院校企合作成果已經獲得了較為廣泛的社會影響，在省內外高校具有良好的輻射和示範作用，正在成為教育部中興通訊公司高校合作項目的典範。ICT協同育人模式得到了教育部教學評估專家、教育部主管部門領導和專家、廣西區業務部門以及賀州市主要領導的充分肯定和高度評價；《光明日報》、《中國教育報》、《廣西日報》、《賀州日報》等多家媒體先後進行了專題報導；先後有北京教育代表團、貴州教育代表團、江蘇南通教育代表團、貴州師範大學、攀枝花學院、嘉興學院、周口職業技術學院、柳州城市職業學院、桂林師範高等專科學校等近130所省內外高校和單位前來考察學習和交流經驗，或來人來函索取有關教學計畫和教改方案，部分教學教改經驗已經為一些高校借鑑或採用。
