貴陽市花溪區第四國小是一所區直屬城市公立國小，地處東經106.1、北緯26.1度，位於貴州省貴陽市花溪區清水江路132號。
基本介紹
- 中文名：貴陽市花溪區第四國小
- 簡稱：花溪四小
- 創辦時間：1992年9月
- 創辦人：中航工業
- 辦學性質：公立國小
- 主管部門：貴陽市花溪區教育局
- 現任領導：白凌
- 校訓：明智尚禮，誠信修德
- 地址：貴州省貴陽市花溪區清水江路132號
- 組織機構代碼：5201113000292
歷史沿革,辦學條件,辦學規模,硬體設施,師資力量,辦學成果,教學質量,科研成果,教師榮譽,學校榮譽,機構設定,學校特色,國學吟誦,民族文化傳承,體育教育,
歷史沿革
貴陽市花溪區第四國小前身系中國航空工業基礎教育系統學校“航空二小”，1992年隨011系統由貴州省安順地區遷入貴陽市小河鎮，時屬中航工業基礎教育系統“清平刃具廠子弟學校、清陽機械廠子弟學校、永紅機械廠子弟學校、國營清華精密工具廠子弟學校”四校合併建校，冠名“航空二小”。1992年10月，中共貴陽市委決定在貴陽市小河工礦區建設的基礎上，籌建貴陽經濟技術開發區，區域學校收編地方，成為區教育局直屬學校，學校更名為“貴陽市小河區第四國小”。
2012年11月，國務院正式下發《國務院關於同意貴州省調整貴陽市部分行政區劃的批覆》(國函〔2012〕190號)：其中明確，同意撤銷貴陽市花溪區、小河區，設立新的貴陽市花溪區，以原花溪區、小河區的行政區域為新的花溪區的行政區域。貴陽市小河區第四國小更名“貴陽市花溪區第四國小”。
1992.09-2000.07 | 袁昭陽 |
2000.09-2004.07 | 索亞傑 |
2004.09-2005.07 | 袁昭陽 |
2005.09-2010.07 | 呂強 |
2010.09-2017.07 | 金麗 |
2017.09-- | 白凌 |
2019年，一鳴寬城校區建設完畢並投入使用，第四國小擁有2個校區。
花溪區第四國小
（貴陽市花溪區第四國小老校區）
一鳴寬城國際
（貴陽市花溪區第四國小一鳴寬城校區）
辦學條件
辦學規模
共有2個校區（四小校區、一鳴寬城校區），建制39個教學班，平均班額52人，共有學生2033人。
（援引：2019年《花溪區教育事業統計報表》數據）
硬體設施
總計占地11842平方米，其中綠化面積1050平方米，運動場地面積7283平方米；校舍建築面積占4339平方米，教學及輔助用房2416平方米，行政辦公用房500平方米，生活用房348平方米，其他用房1075平方米。
可使用教室38間，其中網路多媒體教室36間；設有圖書館1個，藏書39380冊，足球場1個，占地面積7283平方米，籃球場2個，占地800平方米，田徑跑道400米，教學電腦配置40台，配備完善的音、體、美、科學、黨建等各類功能教室；合計固定資產288.5萬元。
師資力量
在職在編 81人；本科學歷 71 人、專科學歷 10人；高級教師（小中高） 1人、一級教師（國小高級教師）42人、二級教師 33人；共建運營名師工作室 8個；省級骨幹教師3人、市級骨幹教師10人、貴陽市教壇新秀2人、區級骨幹教師10人。
辦學成果
教學質量
教學成績名列花溪區教學質量監控前列。
科研成果
“十一五”至2020年9月，科研課題合計50項（主持6項，參與44項）；其中國家級課題結題3項，省級課題結題4項、市級課題結題13項、區級課題結題29項，參與課題研究教師占比35%；
科研論文（設計）國家級獎項5項、省級88項、市區級13項；其中一等獎21項，發表4項；
專業優質課大賽獎63項；其中國家級6項，省級6項，市級23項，區縣級28項，一等獎（部優級）20項。
教師榮譽
“十一五”至2020年9月，教師或政府表彰56項，其中省市級14項，區縣級42項。
教師指導學生獲獎62項，其中國家級21項，省市級33項，區縣級8項。
學校榮譽
學校系貴陽市基礎教育課程改革先進集體、貴陽市紅旗單位、貴州省普及國小實驗教學示範學校、貴陽市"五好"學校、貴州省省級實驗教學示範學校、貴陽市紅旗文明單位、貴州省教育系統先進教育工會、貴陽市綠色學校、貴陽市體育工作先進集體、全國教育科學新課程師資培訓先進單位、基礎教育教研科研先進集體、全國藝術教育先進單位、全省名族團結進步創建示範學校、貴州省紅領巾小記者站、貴陽市民族之家、貴州省體育特色學校、貴陽市民族示範學校、貴州省體育傳統項目學校、貴州省學科滲透法制教育省級示範校、貴陽市中國小德育示範校、國家級校園足球示範性學校等。
學校榮獲省市區各類榮譽獎牌、先進示範總計79項。
機構設定
黨支部書記、校長 | 白凌 |
副校長 | 吳薇、袁林 |
校工會 | -- |
辦公室 | |
教導處 | |
思教處 | |
總務處 |
學校特色
國學吟誦
蒙以養正，以經典吟誦傳承民族文化精髓，打造書香四小。在第五任校長白凌等研修班子帶領下，經長期教學實踐、研修，國學教育教學體系初成，形成了一套有效的教學模式：課程校本化、活動豐富化、教師系統化。
已獲出版的《國小國學讀本》、尚在研發中的《國小晨讀10分鐘吟誦讀本》、已獲結題的《24節氣里的古詩詞》已市級課題等專題項目從課程結構維度建構了四小國學吟誦的辦學特色。
在營造國學吟誦環境方面，讓牆面說話，充分利用教學樓內空間，建設濃郁書香環境。製作班級圖書角、走廊年級圖書角，開展“圖書漂流”活動（學生共享閱讀），確保學生每天1小時的在校國學吟誦時間，學期積累古詩詞文低年級20首、中年級40首、高年級60首計，分層設計、階梯發展。
班級建制中設立“國學班”，實現了“日有所誦”、“一周一課”（每周一節國學課），規模化、集群化開展國學吟誦。2019年，學校成為“經典吟誦實驗校”、市吟誦教研磨課基地。
截止發稿日止，教師具有吟誦高級證書1人，吟誦中級證書1人，初級證書2人，他們不僅承擔著本校吟誦教學教研，還承擔著市、區教研、送課下鄉、支教援助、共同體學校建設等活動策劃與實施。
民族文化傳承
以學校少年宮為平台，突出了民族文化特色：引進彝族文化進校園，以彝族語言合唱和舞蹈的形式展現民族文化風采；參與“十八大”進校園暨“城市學校少年宮”“民族文化進校園”匯報演出。2011年7月北京大學百年講堂，我校彝族舞蹈《七月火把節》參加中國教育學會和中國教育電視協會舉辦的“光輝的旗幟”慶祝中國共產黨成立90周年校園綜藝盛典活動獲銀獎，CCTV 14少兒頻道同步播報。2012年1月，彝族舞蹈《快樂的彝家》赴港演出，斬獲“2012相約香港▪全國青少年新春大年”金獎。近年來，學校開展了科技活動（科技化、建築模型、積木拼搭機器人編程、3D列印技術等）、農民畫、蠟染畫和苗族刺繡等活動，取得了良好的社會效應。
體育教育
以田徑、足球牽引學校體育教育。
以球育德、健體、促智，積極推動校園足球活動。班級組建男、女足球運動隊，定期訓練，開展校園足球聯賽、“三海杯”北海+貴陽校園足球交流活動，在市區足球聯賽中我校代表隊屢次獲獎。
2004年,學校掛牌成為貴陽市田徑網點學校，在各級的田徑項目比賽中，成績斐然，先後為國家、省、市培養輸送了大量的田徑人才。數次斬獲花溪區中小學生運動會團體總分第一名，多次斬獲貴陽市元旦環城賽跑第一名。
2017年，貴陽市花溪區第四國小成為教育部“全國青少年校園足球特色學校”。
