貴州省桐梓縣第四中學

桐梓縣第四中學的前身是始建於1970年的城關中學。1998年秋，婁山關鎮東風中學併入四中，1998年9月22日，桐編通字[1998]17號通知：桐梓四中為直屬中學，桐梓四中成為桐梓縣一所全日制大型公辦國中。四中校園位於縣城文化路北側，與“世紀廣場”毗鄰。校園總面積28668平方米。教學大樓、辦公大樓等構成鑰匙型建築立體，建築面積7156平方米。理、化、生實驗儀器，微機，電化設備俱全。250米長的環形跑道環繞新建的籃球場。排球場、桌球場、田徑賽場和體操廣場等布局合理，體育活動面積14964平方米。文化長廊120米。花壇、花圃錯落有致，綠化面積6548平方米，占校園面積的35%。

基本介紹

• 中文名：貴州省桐梓縣第四中學
• 所在城市：桐梓
• 性質：全日制大型初級中學
• 創建日期：1970年
• 校園面積：28668平方米

辦學規模

桐梓縣第四中學是一所全日制大型初級中學，學校現有38個教學班，學生2500餘人，教職工130人，其中本科學歷78人，專科52人；高級職稱24人，中級職稱60人，省級骨幹教師3人，市級骨幹教師17人，市中考命題庫人員12人，市級教學能手1人，縣級教學能手5人，縣兼職教研員19人。

學校實行校長負責制。學校行政在黨支部的密切配合下，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，建設高素質的教師隊伍，營造良好的育人環境。學校內設一辦三處一室和三個年級組，十二個教研組，黨、政、工、團、隊、學生會組織健全，通力合作，學校工作不斷向前發展，教育質量顯著提高。

教學特色

學校堅持“以人為本，科學發展，素質全面，特色創新”的辦學理念，確立了“勤奮、文明、博學、創新”的校訓，提出了“堅持全面育人，讓社會滿意；堅持質量第一，讓家長放心；堅持以人為本，讓學生成才”的辦學原則。在校風建設方面提出了：“和諧、文明、勤勉、進取”的要求，教風上要求做到“敬業、愛生、嚴謹、務實”，學風上要求做到“尊師、愛校、勵志、好學”，領導作風上要求做到“團結、求實、勤政、高效”。強化“幹部率先垂範，黨員先鋒模範，教師人格示範”，從而帶動學生的行為規範。提出了“全面發展與因材施教相結合，傳授知識與發展能力相結合，常規教學與科研活動相結合，科學管理和細緻的思想工作相結合，發揮優良傳統和改革創新相結合”的“五結合”工作方針。

學校傾力打造“三大特色”工程促進“三個”發展，即通過打造“名師建設工程”、“校本教研建設工程”、“校園文化建設工程”，促進學校整體發展、教師專業化發展和學生全面發展。

傾力打造名師建設特色工程，建設一支高素質的教師隊伍。培養以高級教師與教研組長為主體的學科帶頭人，培養以一級教師為主體的教育骨幹，培養以青年教師為主體的教育新秀，培養以班主任教師為主體的師德標兵，通過學科帶頭人和教育骨幹作用的發揮帶領全體教師的專業化發展。要求青年教師做到，一年站穩講台（無轉崗、轉學科現象和原地踏步現象，學生認可，領導與同事認可）；兩年站好講台（學生、家長滿意，領導、同事有好評）；三年做出成績（深得學生敬愛、家長讚許、社會好評，有成績有貢獻）。在高級教師和教研組長中啟動“八個一”工程。即：上一節優秀的公開課，交一份優秀教學案例，交一篇高質量的論文，製作一個實用的多媒體課件，開展一項實驗課題研究，舉行一次校本業務培訓講座，設計一份優質的學科測試卷，帶好一名青年教師。

辦學成果

傾力打造校本教研建設特色工程，致力探索科研興校，科研促教之路。每年春、秋兩期分別舉行校本教研教學論壇和教育論壇。圍繞素質教育和課程改革創辦了《教改通訊》，每年出刊4期，該刊在全國第二屆校內報刊評比中獲二等獎。教育教研成果突出，現已有三分之一的教師在市級以上各類報刊上發表教育教學論文和其它文章200餘篇，《人民教育》、《中學語文教學參考》、《貴州教育》上已有文章刊載；有的教師還參加編寫了有關著作和教學輔導教材，著力編輯出版了校本教材《可愛的家鄉——桐梓》、《崇高的敬禮》、《中考話題作文講座》、《文化快餐》、《中考語文複習資料彙編》等書；指導學生參加各級各類競賽成績斐然。部分教師在參加縣以上優質課、說課評選等技能大賽和各級論文大賽中頻頻獲獎，受國家、省、市、縣表彰的優秀教師有80餘人次。課題實驗成效顯著，參與“貴州省遵義市中學作文素質訓練研究實驗子課題——實驗材料之積累”項目實驗，兩次評比均榮獲優秀成果一等獎；參加教育部教科所“基礎教育英語教學評價實驗項目子課題實驗”，學校被授予“英語教學形成性評價優秀實驗學校”稱號，其他學科實驗也有序進行，在課題實驗中個人獲獎30餘人次。

所獲榮譽

學校先後獲“全國科研興教先進單位”、“貴州省德育工作先進學校”、“貴州省毒品預防教育示範學校”、“貴州省綠色學校”、“貴州省鐵路愛路護路先進學校” 、“貴州省實驗教學管理示範學校” 、“遵義市民主管理先進學校”、“遵義市普法依法治理先進單位”、“遵義市‘四五’普法示範點單位”、“遵義‘五四’紅旗創建單位”、“遵義市綠色學校”、“遵義市體育傳統項目學校”、“遵義市‘雙合格’優秀示範家長學校”、“桐梓縣精神文明建設先進集體”、“桐梓縣依法治校先進單位”、“桐梓縣教育管理示範學校”、“桐梓縣社會治安先進學校”、“桐梓縣綜合考核先進單位”、“桐梓縣科普工作先進集體”、“桐梓縣三星級文明小區”等光榮稱號，多次受到政府嘉獎。《婁山關報》、婁山新聞網站、桐梓電視台、《希望報》、《遵義日報》多次專版專欄報導、宣傳桐梓四中。

年輕的桐梓縣第四中學，正肩負著家鄉人民的厚望，腳踏實地、開拓創新，在創建黔北特色學校的征途上奮勇前進。

未來發展

傾力打造校園文化建設特色工程，繁榮校園文化，創建書香校園。學校創辦了《綠芽》刊物，旨在培育學生文學素養，提高學生語文綜合素質，每年出刊4 期，該刊在全國第二屆校內報刊評比中獲一等獎。學校還編輯出版了《限時作文選集》、《新世紀杯作文競賽獲獎作文選》、《學生優秀作文選》等學生文集。學生參加各級作文競賽成績顯著，獲獎達350餘人次，多次獲市級以上組織獎，學生百餘篇文章在省內外相關報刊上發表。貴州省2005年高考文科第一名董點點（董何）就是四中國中生的典範。

著力校園環境建設，精心打造“五化”、“三園”（“五化”即淨化、綠化、美化、硬化、文化，“三園”即花園、學園、樂園）。校園景觀設計著力體現人與自然和諧相處，人文景觀與自然景觀相映成趣，燦爛的歷史文化與現代科學及藝術相得益彰的原則。做到了統一規劃，整體設計，分步實施，全面推進。整個校園景觀規劃為四大景區：以升旗台為中心的迎賓景觀區，以中心建築為主體的中心景觀區，以德利運動場為主體的運動景觀區，以“益智園”、“冬青林”等為主的休閒景觀區。這些年來，通過爭取國家投入、社會引資進行硬體設施建設，同時強化校園管理，初步形成了乾淨、整潔、亮麗、宜人，處處有綠蔭，四季花不斷，一步一景觀，一方一特色的校園環境特點，為師生創造了良好的工作、學習和生活環境。學校已創市級綠色學校，正在為創建省級、國家級綠色學校而努力。

學校廣泛開展以愛國主義教育為中心的德育系列活動，狠抓中學生行為規範的落實，重視養成教育，寓教於樂，開展豐富多彩的文化體育活動，每年春季學期舉行科技文化藝術節，秋季學期舉辦田徑運動會，為學生搭建個性特長發展與展示平台，注重因材施教，發揮其特長，培養其能力。多年來，桐梓四中學生綜合素質大大提高，體育、歌唱、舞蹈、演講、演藝等特長生紛紛亮相省市縣舞台，贏得了很好的社會讚譽和辦學效益。學生畢業率保持100%，升學率一直在桐梓縣前茅，學科競賽位居全市前列。為上級學校輸送了大量優秀新生，為社會各行各業輸送了大批素質合格的勞動者。