簡介
貴州盛華職業學院計算機套用學院與HTC集團合作舉辦,由北航軟體學院對口IT支持,藉助北京航空航天大學軟體學院、北京開放大學等高校優質資源,同時得到包括孫偉教授、劉甫迎教授、前微軟高管Nigel Burton先生以及陳建革博士等強大的IT師資隊伍支持,並且通過HTC集團專業學習直接對接就業。
本學院開設計算機套用技術(智慧型手機精修)和套用電子技術專業,教學分為理論教學和實訓教學,採用“1.5+1.5”教學模式,前兩年在校學習,第三年開始進入聯想教育實訓並統一安排頂崗實習。在教學中積極引進企業實際工作內容,開設企業實用課程。所有實訓課程教學全部由聯想教育提供專業課程體系和師資支持。
HTC集團全稱宏達國際電子股份有限公司(High Technology Computer Corporation),簡稱HTC、宏達或宏達電,是一家全球知名的科技公司,主要產品為智慧型手機,公司總部位於中國台灣省桃園縣。HTC公司於1997年由董事長王雪紅,董事暨宏達基金會董事長卓火土,與總經理兼執行長周永明所創立。自成立以來,該公司所出的產品大多以智慧型機為主,已經發展出強大的研發能力、開創了許多全新的設計和產品的創新,並為全球電信產業的業者和經銷商推出技術領先的PDA及智慧型手機產品。
師資力量
孫偉
志願者,教授,博士生導師,威盛信望愛公益基金會特別授權代表、校務委員會主席,畢業於美國依利諾大學。2003年起北航軟體學院院長,出書8部,發表論文近100篇,包括十餘篇在世界頂級雜誌發表的研究論文。多年的教育管理和豐富教學經驗。 現主要從事於扶貧公益性教育事業、高端移動雲計算和IT項目管理教育培訓和基於位置服務(LBS)的移動套用的研究與商業開發。
霍 平
副教授,高級工程師,計算機套用學院執行院長。校學術委員,四川省大學生電子競賽專家組成員,全國職業院校技能大賽裁判。長期從事電子技術、自動控制理論與套用等研究。榮獲兩項四川省高等教育教學成果獎“一等獎”。先後主持多項省級科研項目,完成多項產品開發,發表論文3篇。組織指導歷屆全國大學生電子競賽均取得優異成績,三屆全國職業院校技能大賽擔任指導教師也取得好成績,具有豐富的教育教學經驗。
陳建革
教授,博士後,志願者,計算機套用學院名譽院長。1988年畢業於北京航空航天大學計算機系,獲計算機科學與工程學士學位。1995年獲得北航智慧型控制與模式識別專業碩士學位。2000年獲得日本國立德島大學工學博士,並獲日本政府頒發的文部省獎學金。2001年至2003年在中南大學管理科學博士後流動站從事管理科學與技術研究。曾經獲得航空航天部科技進步三等獎,獲得過國家科技部中小企業創新基金支持。曾在美國摩托羅拉有限公司北京軟體中心、IBM公司日本總部等擔任系統工程師、高級諮詢員和項目經理,具有豐富的跨國公司軟體開發和項目管理經驗。先後擔任北航軟體學院院長助理、北航北海學院軟體與信息工程學院院長、北京廣播電視大學科技與管理學院院長。
胡沁春
電子信息工程工學博士、副教授,志願者。現為成都工業學院電氣與電子工程系副教授、電子測量技術與儀器教研室主任,湖南工業大學電氣與信息工程學院碩士研究生導師,成都市科技青年聯合會信息科學專委會會員,長期從事電路理論、電路設計與測試、信號處理與檢測、故障診斷、小波與神經網路理論與套用等研究。在國內外權威期刊、國際會議上共發表論文20餘篇,其中1篇被SCI收錄、11篇被EI收錄、2篇被ISTP收錄,主持省部級項目1項、廳級項目2項、校級重點項目1項,參加完成多項國家及省級科研項目。
范獻明
專業教師,工學學士,軟體工程師,畢業於國防信息學院軟體工程專業。畢業後在長沙泰捷科技有限公司擔任研發員和項目管理,有豐富的套用軟體分析、設計與開發經驗,研發了《協同工作與學生系統》、《湘衡鹽礦管理信息系統》等。2005年9月進入北航北海學院軟體與信息工程學院,參與校園信息化建設;擔任《計算機文化基礎》、《C語言程式設計》、《資料庫原理與套用》、《基於ASP.NET的Web程式設計》和《軟體工程》等核心課程講授。2011年9月加入貴州盛華職業學院,協助院長參與教學管理、學生管理和行政管理工作,擔任《C語言程式設計》、《Excel高級套用與數據分析》和《智慧型手機作業系統》等核心課程。曾參編《計算機套用基礎》和《C語言上機實驗》(電子科技大學出版社)教材的編寫,發表了論文《暑期實踐在北航北海學院軟體學院的套用與探索研究》。
專業設定
專業是和智慧型手機廠商HTC公司合作舉辦,採用“1.5+1.5”的教學實踐模式,學生前一年半在校學習專業基礎知識,後一年半直接進入到HTC上海工廠頂崗實習實訓,HTC派出高級技術人員參與本專業的專業課和實踐教學。HTC為貧困優秀生設立“HTC獎學金”,支付全額或部分學費。學生入校即可簽訂《HTC公司實習就業協定》。學生在HTC上海工廠實習期間包吃住並發放實習津貼。所有學生實習合格後都可進入到HTC公司正式工作。工作前兩年工廠包吃住並且年收入不少於4萬元。限理工科考生。
1、計算機套用技術(智慧型手機維修)
專業特色:本專業方向與台灣HTC公司聯合辦學,由HTC公司資深手機維修及手機軟體開發工程師授課。他們長期從事手機維修及軟體開發工作,研發經驗豐富,課程循序漸進,從初級到高級由淺入深,深入淺出。所有課程理論與實際操作相結合,提供給學生大量新款手機與手機主機板進行實際操作。
培養目標:培養學生具有紮實的手機硬體理論基礎知識,熟練掌握手機維修元器件、基礎電路、維修測試、手機維修原理、手機網路通訊等基本知識。能獨立維修國內外主流手機的軟硬體故障,具備一定的市場開拓能力,能快速跟蹤手機硬體新技術、適應市場經濟所需的可持續發展的手機維修領域高素質技能型套用人才。
核心課程:高等數學、電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理與套用、C語言程式設計、移動通訊技術、電子產品生產工藝與質量管理、電子測量儀器與儀表、移動通信終端(手機)組成與原理、移動通信終端典型電路與實訓、烙鐵與風槍焊接技術、智慧型移動終端維修技術
就業方向:畢業生適合在各知名品牌手機公司從事手機設計與研發,能夠在HTC公司及各大品牌手機售後分公司從事手機維修工程師等工作。
2、套用電子技術
專業特色:本專業具有寬領域工程技術適應性,就業面很廣,就業率高,畢業生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關企業中,從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位,從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、套用及維修技術工作,還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
培養目標:本專業培養德智體全面發展的大學專科層次,具有良好的科學素養;具有積極進取的職業心理素質,明確的職業理想和良好的職業道德,能夠較系統的掌握電子電路的基本理論知識和實驗技術;具有對電子電路分析和初步設計、製作和調試的能力;掌握信息獲取、處理、傳輸的基本理論和套用的一般方法;具有設計、集成、套用及計算機模擬仿真的基本能力;掌握計算機信息處理和電子自動化設計的能力。
核心課程:高等數學、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電子線路CAD、電子測量儀器與儀表、C語言程式設計、單片機原理與套用、電子產品生產工藝與質量管理、可程式控制器(PLC)套用
就業方向:從事電子電器產品、冷氣設備、信息設備的設計開發、生產製造、技術服務與生產管理工作,從事電子電器產品的設計開發和系統工程安裝及維護等工作,或獨立創業。