豐都縣雙龍場鄉中學把辦學思想確定為“以學生為本,育祖國棟樑”。“以學生為本”,學校的一切工作都是為培養學生終身學習能力、創造能力以及生存能力服務。
學校簡介,辦學規模,校容校貌,發展前景,
學校簡介
豐都縣雙龍場鄉初級中學,位於豐都縣北部邊陲,山清水秀,人傑地靈。學校占地面積約15畝,擁有一流的綜合教學大樓、溫馨的教師宿舍、舒適的學生宿舍、寬敞華麗的禮堂、乾淨衛生的現代化食堂、現代化的多媒體教室、微機室、遠程教育設備和後勤IC管理服務系統,還有將即建成投入使用的塑膠運動場,將使我校硬體設施達到鄉鎮中學一流水平。校園環境幽雅,綠樹成蔭,鳥語花香,景色宜人。現有教學班14個,學生近800名。學校師資一流,名師薈萃,全校教職員工49人,其中,本科學歷36人,學歷合格率達100,高級教師3名,一級教師21名,縣級以上骨幹教師7名。
辦學規模
學校堅持“科研興校、質量立校、名師強校”的治校原則。
“科研興校”,是提高質量的突破口。“科研興校”。的關鍵在於科研課題和科研論文,目的在於改進教學方法,更新教學手段。學校承擔了多個全國、市、縣級科研課題,鼓勵教師參與課題研究,支持教師撰寫科研論文,對成績突出的實行重獎。
“科研興校”,是提高質量的突破口。“科研興校”。的關鍵在於科研課題和科研論文,目的在於改進教學方法,更新教學手段。學校承擔了多個全國、市、縣級科研課題,鼓勵教師參與課題研究,支持教師撰寫科研論文,對成績突出的實行重獎。
校容校貌
“質量立校”,是培養人才的核心,沒有質量,“育祖國棟樑”就是一句空話。學校大力推進素質教育,全面提高教育教學質量。以德育為首,培養學生科學的世界觀和人生觀;以教學為中心,“育祖國棟樑”因材施教,培養學生特長。
“名師強校”,就是要努力建設一支師德高尚、業務精良的師資隊伍,培養一大批學科帶頭人和市縣級骨幹教師隊伍。這是提高質量、“育祖國棟樑”的關鍵,學校實施“園丁”工程以及“藍青”工程,加強師資隊伍建設。
辛勤的汗水,澆灌出了成功之花。近六年升入重高人數穩步上升:2004屆72人;2005屆92人;2006年(豐都中學上線55人,范進波以740.6分全縣第一名,重高上線123人,全縣鄉鎮中學校排名第一);2007年(豐都中學上線37人,重高100人);2008年(豐都中學上線60人,重高上線133人),2009年(豐都中學55人,重高上線98人)。
“名師強校”,就是要努力建設一支師德高尚、業務精良的師資隊伍,培養一大批學科帶頭人和市縣級骨幹教師隊伍。這是提高質量、“育祖國棟樑”的關鍵,學校實施“園丁”工程以及“藍青”工程,加強師資隊伍建設。
辛勤的汗水,澆灌出了成功之花。近六年升入重高人數穩步上升:2004屆72人;2005屆92人;2006年(豐都中學上線55人,范進波以740.6分全縣第一名,重高上線123人,全縣鄉鎮中學校排名第一);2007年(豐都中學上線37人,重高100人);2008年(豐都中學上線60人,重高上線133人),2009年(豐都中學55人,重高上線98人)。
發展前景
當然,雙龍中學有今天的成績,離不開社會各界的大力支持,更離不開雙龍學子的自強不息。相信開拓進取的雙中人一定會奮力拚搏,勵精圖治,早日實現“創示範、爭一流、育英才”的農村視窗學校的辦學目標。