《豐子愷的青少年時代》是2013年海燕出版社出版的圖書，作者是鐘桂松。
基本介紹
- 中文名：豐子愷的青少年時代
- 作者：鐘桂松
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年4月1日
- 出版社：海燕出版社
- 頁數：255 頁
- ISBN：9787535053619
- 開本：16 開
圖書簡介,編輯推薦,圖書目錄,作者簡介,後記,序言,
圖書簡介
《豐子愷的青少年時代(圖文版)(套裝上下冊)》描述的主人公，作為一個著名的美術家、散文作家和藝術教育家，豐子愷無疑得力於石門鎮水土的養育。通過三十一章的敘說，說“水土”，說獨特的地域文化和人文傳統；說“恩師”，對豐子愷有耳提面命之恩的教師中，他的繪畫藝術，直接師承於現代中國藝術開天闢地第一人的李叔同；而他的寫作，則得益於集學問家、教育家和出版家於一身的夏丐尊。豐子愷之所以成為豐子愷，更重要的是由於自己的努力。這裡，說努力其實並不恰當——“努力”給人的感覺，一般是指刻苦、用功一類。對一個人後來的成功而言，年輕時這一意義的“努力”自然不可或缺，但是畢竟不是根本——根本的是在做人，也就是有崇高的追求和高尚的人格，作為自己人生的安身立命之本。活得對頭，做什麼都差不到哪裡去；要是活得不對，則無論做什麼都難免會走樣。正所謂“差之毫厘，失之千里”。豐子愷在這方面的努力，無疑到今天還是年輕人學習的楷模。
編輯推薦
《豐子愷的青少年時代(圖文版)(套裝上下冊)》編輯推薦：《大師的青少年時代叢書》是一套適合青少年讀者閱讀的圖文版人物傳記文學叢書，每部均為上、下冊出版。這部圖文版的《豐子愷的青少年時代》由散文家何志雲寫序，豐子愷的小女兒豐一吟審稿。最近十多年間豐子愷的研究著作源源不斷地出版，使豐子愷研究向縱深方向發展。當今國人對豐子愷那種豁達大度、睿智深刻、通達幽默的性情和才智頗為尊崇，所以豐子愷作品的讀者也在不斷增長。但只有《豐子愷的青少年時代(圖文版)(套裝上下冊)》是有關豐子愷青少年時代圖文版形式的傳記，書中的圖片大多是豐子愷故鄉的攝影家李渭鍅先生拍攝和提供的，非常珍貴，書中還選用了一些豐子愷創作的情趣豐富健康而富有想像力的漫畫，全彩色印刷，讓人閱讀文字時有一些空間來產生愉快心情。現在特別推薦給廣大青少年讀者。
圖書目錄
《豐子愷的青少年時代（圖文版）（上冊）》目錄：
序
一 石門灣和豐家
二 “墳頭旗桿立好了嗎？”
三 聰明倔強的孩子
四 過年
五 清明去掃墓
六 養蠶
七 豐同裕里的疑問
八 學畫風波
九 黃金時代的印記
十 替老師畫孔子像
十一 進溪西兩等國小堂
十二 母親的艱辛
十三 勸用國貨
十四 六塔村里癩六伯
十五 復生哥哥
十六 阿三的故事
十七 拉胡琴的阿慶
十八 到染坊幫忙
十九 剪辮
二十 督學的慧眼
二十一 報考師範
二十二 從“豐仁”到“豐子愷”
二十三 同學情誼
二十四 振華女校的“先生”
二十五 上音樂課
二十六 李叔同指點畫畫
二十七 寫生趣事
二十八 “媽媽的教育”
二十九 李叔同出家
三十 回鄉完婚
三十一 忘不了的一師
附錄 我的苦學經驗
新版後記
……
《豐子愷的青少年時代（圖文版）（下冊）》
作者簡介
鐘桂松，浙江桐鄉人。高級編輯，中國茅盾研究會副會長，中國作家協會會員，曾長期在新聞宣傳部門工作，現供職於浙江省委機構。業餘研究現代文學，已經出版茅盾、豐子愷、陳學昭、錢君陶、沈澤民、侯冰等人的傳記和研究著作20多種。
後記
這部圖文版的《豐子愷的青少年時代》和我另一部《茅盾的青少年時代》一樣，也是上個世紀90年代出版的。當時也在《嘉興日報》連載過，過了幾年後，於1998年10月在廣東的花城出版社出版。散文家何志雲兄從北京寫來熱情洋溢的序言，給我很多鼓勵；當時，出版後好像反映都是正面的。其實，當時想想也正常，因為這部小冊子，在豐子愷研究上百部的各式各樣著作中，是唯一的一部寫豐子愷青少年時代的書，也是普及豐子愷那種刻苦好學精神的一部書。當時，豐子愷的小女兒豐一吟同志在百忙中審看了稿子，臨離開桐鄉時把意見寫在信封上托人轉交給我——至今我還保留著這張已經發脆的信封，因為她的幫助和鼓勵，讓我研究豐子愷的積極性得到發揮。這部書出版到現在，時間已經過去十多年了，其間豐子愷的研究著作在源源不斷地出來，使豐子愷研究向縱深方向發展。當今國人對豐子愷那種豁達大度、睿智深刻、通達幽默的性情和才智頗為切合，所以豐子愷作品的讀者好像在不斷增長，這也是很有意思的事。但是有關豐子愷青少年時代的傳記，仍舊是我這部十多年前的小書。因此我也有了重印這部書的想法並且得到海燕出版社的支持，同時以圖文版的方式重新出版，相信這樣的方式會得到廣大青少年讀者的喜歡。
這部書中的圖片，除了署名圖片外，都是豐子愷故鄉的攝影家李渭鍅先生拍攝和提供的，沒有他的辛苦工作，恐怕這部小書的內容就不會這么豐富。同時在海燕出版社黃天奇社長和韓青同志的精心籌劃和編輯下，選擇了一些豐子愷創作的漫畫。這些漫畫都是一些情趣豐富健康而富有想像力的漫畫，精心選擇編入這部書中，讓人閱讀文字時有一些空間來產生愉快心情。所以，我在這裡真誠地感謝他們為這部書付出的辛苦和努力。如果這部書對青少年的成長有一點貢獻，應當歸功于海燕出版社，歸功於為這部書的出版付出辛勤勞動的人。 鐘桂松
2012年7月6日於杭州
序言
這部《豐子愷的青少年時代》描述的主人公，在現在的青少年中，想來沒有多少人還能知道。這恐怕已是不爭的事實。不過，越是這樣，似乎就越值得青少年讀者讀一讀，我以為。
作為一個著名的美術家、散文作家和藝術教育家，豐子愷無疑得益於石門鎮水土的養育。說“水土”，其實說的是獨特的地域文化和人文傳統。這一點，只要想一想石門鎮所隸屬的浙江省桐鄉縣，還有一個從烏鎮出發的茅盾，就能瞭然。那裡是京杭大運河流經之地，歷史悠久，人文薈萃，豐子愷得天時地利之因緣，成畢生成就之開端，自然是一大幸事。接下來他就讀於浙江省立第一師範，更是一時俊彥雲集之地，且不說沈鈞儒、張宗祥、沈尹默、魯迅、馬敘倫這樣的大學者曾在此教學，遺風所及，令後來者受益無窮；就是對豐子愷有耳提面命之恩的教師中，如他的繪畫藝術，直接師承於現代中國藝術開天闢地第一人的李叔同，而他的寫作，則得益於集學問家、教育家和出版家於一身的夏丐尊。於今聽起這兩個名字，都還讓人有如雷貫耳之感。
當然，豐子愷之所以成為豐子愷，最根本也最重要的，應該說是由於自己的努力。這裡，說努力其實並不恰當——“努力”給人的感覺，一般是指刻苦、用功一類。對一個人後來的成功而言，年輕時這一意義的“努力”自然不可或缺，但是畢竟不是根本——根本的是在做人，也就是有崇高的追求和高尚的人格，作為自己人生的安身立命之本。活得對頭，做什麼都差不到哪裡去；要是活得不對，則無論做什麼都難免會走樣。正所謂“差之毫厘，謬以千里”。豐子愷在這方面的努力，無疑到今天還該是我們的楷模。
鐘桂松先生也是桐鄉縣養育出來的，對於家鄉的先輩前賢，有一以貫之的崇敬，是不難理解的。然而數十年如一日地追蹤先輩前賢們的蹤跡，然後訴諸手中的筆，化作一本本有益於世道人心的著作，則是十分難得。我對鐘桂松先生因此充滿敬意。浙江歷來造化神奇，人才輩出，多寫多出些這一類的好書，無論對江山社稷還是對子孫後代，都功德無量。
謹為序。
記於北京東郊“緣起居” 1995年11月18日
