《讓腦癱兒站起來：腦癱兒童撫育手冊》是2015年中國社會出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：讓腦癱兒站起來：腦癱兒童撫育手冊
- 作者：黃方主編
- 出版社：中國社會出版社
- 出版時間：2015年
- 頁數：119 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787508749822
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
腦癱是尚未發育成熟的大腦的損傷，損傷的原因不是單一的，造成的損害也不是單一的，因此，不能像感冒、發燒等疾病一樣，單靠吃藥、打針用藥單一的方法解決所有的問題，關鍵是早期採取綜合性運動訓練康復，來提高孩子各種能力。而且，腦癱兒童的治療要有終身計畫，培養他們積極的生活方式，使康復鍛鍊成為日常生活的一部分。我們還應該有這樣的感受，腦癱孩子如果沒有影響到智力等其它因素，他基本是個健康的人，即會學習又會享受學習的過程，他並不是一個病人。《讓腦癱兒站起來 腦癱兒童撫育手冊》通過一個個故事，一幅幅圖片，生動展現醫生、護士、教師、治療師在日常工作中的點點滴滴，分享了康復的成功個案，希望對初級康復、家長有所幫助。感謝所有參與撰稿的工作人員，你們的辛苦為有需要的人士提供了幫助。
圖書目錄
第一章 如何正確面對腦癱兒童
第一節 腦癱概念
第二節 腦癱兒家長的心態
第三節 面對腦癱兒，父母是最好的醫生
第四節 康復故事
第五節 鼓勵對腦癱兒的重要性
第六節 腦癱兒童的心理康復
第七節 不放棄今天的努力，明天就有希望
第二章 如何掌握正確的康復技能
第一節 痙攣型腦癱的體位擺放
第二節 痙攣型偏癱患兒肢體運動訓練
第三節 預防和手法矯正腦性癱瘓兒童的足部畸形
第四節 腦癱兒流涎的康復
第五節 腦癱運動功能訓練
第六節 水療在腦癱兒童康復中的套用
第三章 引導式教育——腦癱兒童康復的一種特殊而有效的方法
第一節 引導式教育讓孩子們站起來
第二節 引導式教育在痙攣型腦癱中的運用
第三節 腦癱康復引導式教育成功案例
第四章 矯形器具對腦癱兒童的幫助
第一節 痙攣型腦癱患兒如何合理選用矯形器具
第二節 腦癱患兒穿戴踝足矯形器（AFO）應注意的事項
第三節 矯形器的存放、護理以及管形石膏固定後患兒的護理
第五章 腦癱兒童的康復護理
第一節 腦癱兒童整體護理
第二節 腦癱兒童飲食護理
第三節 腦癱兒童的心理護理
第六章 成效評估
附錄1 腦癱粗大運動功能分級系統
附錄2 中文版腦癱粗大運動功能分級系統修訂擴展版
