讓幼兒與藝術結緣小提琴篇

內容簡介

這是一套指導家長如何在家庭早期教育中正確引導幼兒與藝術結緣的書，共分4冊。主要論述了音樂、舞蹈、鋼琴和小提琴在幼兒成長過程中所產生的重要影響，並就實際生活中出現的問題提出了對策。每冊書都輔以《深度閱讀》、《小貼士》、《它山之石》，介紹國內外家庭在幼兒藝術早期教育中的情況和經驗，以便讀者閱讀和理解。

一、小提琴是人們喜愛的西洋樂器之一

小提琴在去凝幾器樂中占有極重要的位置刪糠廈

智力發育正常的孩子都可以學小提琴

小貼士

孩子幾歲學小提琴比較合適

孩子學小提琴是否具有這個能力

給孩子選購一把合適的琴

為孩子選購一套好的兒童小提琴教材

選擇稱職的教師

讓孩子去少年宮裡學習小提琴

深度閱讀

二戒葛牛、孩子學拉小提琴“民、手巧心也靈”

美麗的“器樂皇后”掀起你的蓋頭來

學習不提琴讓我的孩子非常快樂

孩子學習小提琴究竟難不難

深度閱讀一

深度閱讀只糊旬府二

三、孩子學琴教師學生家長默契配合

在孩子心裡樹立一個追求的目標

孩子學習小提琴考驗家長的耐心

家長積極配合孩子學習小提琴

孩子學琴教師和家長必須有點“連哄帶騙”協舉

家長堅持抓好孩子在家練琴

家長和教師及時解決孩子出現的問題

培養孩子學習小提琴的自我效能感

讓成就感給孩子締造有希望的未來

四、讓孩子逐漸從“要我學”到“我要學”

孩子對學小提琴是可以產生興趣的

興趣是培養孩子的“能源”和“動力”

在課堂上使用比賽式教學

將催您酷洪小提琴教學與遊戲相結合

讓孩子通過小提琴去表現世界

它山之石

孩子學習小滲譽鞏提琴當心身體受傷

後記