讓學生髮現數學的魅力

內容簡介

本書是“如何教好新課程”叢書中的一冊，本套叢書從教師的實際出發，著眼於教學實踐，以各學科實施過程中存在的突出問題為主線，以生動、鮮活的真實案例為載體，通過對課堂教學案例的研討發現和分析問題，並在對問題的診斷中研究反思、探索出解決問題的具體方法，再通過各科課程標準組專家的梳理及點評，以思考和進一步研究的方向。本套叢書對廣大實驗區教師具有借鑑和啟發意義。

圖書目錄

問題一：如何轉變學生的學習方式
問題概述
案例一創設問題情境，實施自主學習
案例二以“數學探究”活動為核心，實施數學探究性學習
案例三立足於教學實際，實施小組合作學習
案例四從學生的生活經驗出發，構建開放式的體驗學習方式
案例五讓“體驗學習”走進課堂，使數學課堂教學更加民主
案例六利用師生互動，體會生活中充滿數學
問題二：如何創造性地使用新教材
問題概述
案例七創造性地使用教材，走向“相互適應取向”
案例八關於“平面直角坐標系”教學設計、運用中的一些思考
案例九創造性地使用教材，進行新課程理念下課堂教學設計
問題三：如何進行“網路”環境下的數學課堂學習
問題概述
案例十網路環境下的數學課堂教學
案例十一網路環境下的小組合作學習
案例十二多媒體計算機網路技術下的數學教學探究

讓學生髮現數學的魅力

基本介紹

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