《讓夢想開花：人大附中學生的生涯指導課》是2021年研究出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：讓夢想開花：人大附中學生的生涯指導課
- 作者：陸麗萍,江群,劉倩
- 出版時間：2021年2月
- 出版社：研究出版社
- ISBN：9787519910372
- 類別：素質教育課程
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
中學生的職業生涯規劃目前逐漸受到老師和家長們的關注，因為及早地幫助孩子規劃未來，認清自己的志向可以幫助他們順利度過青春期，更有目標感地生活，對中學生的心理有著非常很總要的意義。
本書探討了如何幫助中學生進行生涯規劃的方方面面。全書共分為三個部分詳細介紹了中學生生涯指導的現狀及中學生的需求，這門課程的意義與具體的操作方法，及如何引導學生認識自我、了解社會，如何進行生涯決策與管理，甚至到撰寫生涯規劃書等細節。此外，本書還給老師提供了課程如何評價及評價的原則。可以說為中學生生涯規劃搭建了腳手架，一步步跟著走，就能幫助學生建構自己的人生規劃。
這門課程已經獲得海淀區基礎教育課程建設優秀成果二等獎，豐富的案例讓人受益匪淺。無論你是一位中學老師，還是中學生的家長，都能在書中找到受益之處。
圖書目錄
第一部分 生涯指導概述
第一章 喚醒生涯 規劃人生
第一節 新高考背景下的生涯指導
第二節 中學生生涯適應力的現狀
第三節 中學生對生涯指導課程的需求
第二章 生涯指導的概念與目的
節 生涯的概念
第二節 生涯指導
第三節 生涯發展與指導核心理論
第三章 生涯指導課程的意義與操作
節 生涯指導課程
第二節 生涯指導課程的基本內容
第三節 生涯指導課程的課程形式
第二部分 中學生涯指導課程的實踐探索
第四章 全面認識自我
節 性格探索
第二節 興趣探索
第三節 能力探索
第四節 價值觀探索
第五章 探索外部環境
節 解碼我的家庭
第二節 了解升學途徑
第三節 大學及專業探索
第四節 走進職業世界
- 生涯決策與管理
節 生涯決策初探
第二節 生涯目標管理
第七章 撰寫生涯規劃書
- 生涯規劃書的制訂原則
第二節 生涯規劃書的制訂步驟
第三節 生涯規劃書的撰寫和注意事項
第三部分 中學生涯指導課程的效果評價
第八章 課程評價的指導原則
節 課程的概念
第二節 課程評價的概念
第三節 課程評價的理論取向
第四節 課程評價的價值取向及發展方向
第九章 生涯指導課程的評價內容
節 生涯指導課程評價存在的問題
第二節 生涯指導課程的評價方法
第三節 生涯指導課程的評價工具與反思
後記
作者簡介
陸麗萍
中國人民大學附屬中學心理教師，中學高級教師，中國科學院心理研究所發展與教育心理學博士
研究方向：生涯規劃、心理健康教育與諮詢、學習策略指導、中高考心
態輔導
擔任職務：北京市中國小心理健康教育名師發展研究室成員，北京市海淀區心理督學、海淀區心理學科帶頭人、海淀區心理學科兼職教研員
所獲榮譽：海淀區優秀督學、海淀區“心理志願服務先進個人”、海淀區
“科研種子教師”
研究成果：在《中國小心理健康》雜誌上發表2篇論文：《北京市中學生生涯適應力現狀調查研究》《超常與普通中學生生涯適應力比較及生涯教育開展》
江群
中國人民大學附屬中學深圳學校心理教師，首都師範大學發展與教育心理學碩士
研究方向：生涯規劃、心理健康、青春期教育
劉倩
北京交通大學學生心理素質教育中心心理教師，中國科學院心理研究所發展與教育心理學博士
研究方向：生涯規劃、心理健康、注意力訓練
