《讀點經典(第2輯):論語》內容簡介：《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的著作，儒家的經典著作之一。通行的《論語》共20篇，512章，大部分內容為孔子回答弟子們的提問；一部分不屬於問答，只是孔子的言論；一部分是孔子回答諸侯國君、卿大夫和各方士人的問題；還有一部分是孔子的弟子們回答別人問題的言論。
基本介紹
- 書名：讀點經典:論語
- 出版社：鳳凰出版社
- 頁數：388頁
- 開本：64
- 定價：18.00
- 作者：《讀點經典》編委會
- 出版日期：2012年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787550610255
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《讀點經典(第2輯):論語》里閃耀著的東方智慧，經過兩千多年的洗禮，已得到世界範圍內越來越多人的理解和認同，成為中華民族和世界人民共同的精神財富。
作者簡介
作者：（春秋）孔丘
孔丘，我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創始人。相傳他曾修《詩》、《書》，訂《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。他一生從事傳道，授業，解惑，被中國人尊稱為“至聖先師，萬世師表”。
孔丘，我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創始人。相傳他曾修《詩》、《書》，訂《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。他一生從事傳道，授業，解惑，被中國人尊稱為“至聖先師，萬世師表”。
圖書目錄
學而篇
為政篇
八佾篇
里仁篇
公冶長篇
雍也篇
述而篇
泰伯篇
子罕篇
鄉黨篇
先進篇
顏淵篇
子路篇
憲問篇
衛靈公篇
季氏篇
陽貨篇
微子篇
子張篇
堯曰篇
為政篇
八佾篇
里仁篇
公冶長篇
雍也篇
述而篇
泰伯篇
子罕篇
鄉黨篇
先進篇
顏淵篇
子路篇
憲問篇
衛靈公篇
季氏篇
陽貨篇
微子篇
子張篇
堯曰篇
序言
前言：《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的著作，因集中體現了孔子的學說和思想，成為儒家的經典著作之一。
孔子（前551～前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，著名的思想家、政治家和教育家。孔子自幼家境貧寒，三歲喪父，十五歲時立志求學，青年時期便精通禮、樂、射、御、書、數（六藝），並終其一生對真理孜孜以求。他為了實現自己的政治理想，週遊至衛、宋、陳、蔡等國，但都沒有受到重用。在政治上不如意，孔子便轉而投身教育，他興辦了當時規模最大的私學，主張“因材施教”、“有教無類”，培養出了許多有才幹的學生。《史記·孔子世家》說：“孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。”可以說，孔子對春秋戰國時期文化教育的發展，起到了“開風氣之先”的作用。孔子晚年致力於整理古代典籍。相傳他為了教學的需要，曾親自刪定“六經”，並把它們作為教材。六經即《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》、《春秋》。《樂》今已逸失，其他五經尚存。這些文獻仍是研究我國古代政治、經濟、文化的寶貴資料。
通行的《論語》共20篇，大部分內容為孔子回答弟子們的言論；一部分不屬於問答，只是孔子的言論；一部分是孔子回答諸侯國君、卿大夫和各方士人的言論；還有一部分是孔子的弟子們回答別人問題的言論。全書篇章排列在內容上沒有什麼必然聯繫，各章節皆獨立成篇。本書的編者摘取《論語》各篇的精華，採用直譯與意譯相結合的方式進行注釋與翻譯，在語言方面力求生動暢達，以期更符合現代人的閱讀和理解習慣。
《論語》里閃耀著的東方智慧，經過兩千多年的洗禮，已得到世界範圍內越來越多人的理解和認同，成為中華民族和世界人民共同的精神財富。
孔子（前551～前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，著名的思想家、政治家和教育家。孔子自幼家境貧寒，三歲喪父，十五歲時立志求學，青年時期便精通禮、樂、射、御、書、數（六藝），並終其一生對真理孜孜以求。他為了實現自己的政治理想，週遊至衛、宋、陳、蔡等國，但都沒有受到重用。在政治上不如意，孔子便轉而投身教育，他興辦了當時規模最大的私學，主張“因材施教”、“有教無類”，培養出了許多有才幹的學生。《史記·孔子世家》說：“孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。”可以說，孔子對春秋戰國時期文化教育的發展，起到了“開風氣之先”的作用。孔子晚年致力於整理古代典籍。相傳他為了教學的需要，曾親自刪定“六經”，並把它們作為教材。六經即《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》、《春秋》。《樂》今已逸失，其他五經尚存。這些文獻仍是研究我國古代政治、經濟、文化的寶貴資料。
通行的《論語》共20篇，大部分內容為孔子回答弟子們的言論；一部分不屬於問答，只是孔子的言論；一部分是孔子回答諸侯國君、卿大夫和各方士人的言論；還有一部分是孔子的弟子們回答別人問題的言論。全書篇章排列在內容上沒有什麼必然聯繫，各章節皆獨立成篇。本書的編者摘取《論語》各篇的精華，採用直譯與意譯相結合的方式進行注釋與翻譯，在語言方面力求生動暢達，以期更符合現代人的閱讀和理解習慣。
《論語》里閃耀著的東方智慧，經過兩千多年的洗禮，已得到世界範圍內越來越多人的理解和認同，成為中華民族和世界人民共同的精神財富。
