《讀懂學生：五-六年級學生成長規律與育人策略》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：讀懂學生：五-六年級學生成長規律與育人策略
- 作者：邊玉芳
- 類別：中國小教育理論
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787303263745
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書圍繞國小五～六年級學段的重要育人主題，闡述學生的成長規律並基於成長規律提出詳細的育人策略。書中具體介紹了學習品質、綜合素養、道德品質的培養，自我管理與他人關係的建立，國中入學準備等這一階段學生*重要的成長主題，詳細闡述了學生在相關主題方面的成長特點以及如何育人的具體策略，幫助教師深入地理解所教學生的發展特點，並使用書中的育人策略提升育人工作的效率和效果。
本書幫助教師了解學生、讀懂學生，掌握正確的育人理念和有效的育人方法，堅定自己更好地落實育人任務的信心，收穫屬於教師職業的幸福。
作者簡介
邊玉芳 北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心學術委員會主任，教授、博士生導師，北京師範大學心理健康與教育研究所所長，北京師範大學兒童親職教育研究中心主任，兼任教育部基礎教育質量監測中心核心專家、教育部中國小心理健康專家指導委員會委員等職。主要從事0～18歲兒童青少年發展與教育研究，致力於心理學與教育的結合。近三十年來一直從事兒童發展心理學、心理健康教育、親職教育、教育測量與發展性評價、區域教育質量提升等領域的研究工作，在理論和實踐兩方面均有深厚積累，成果卓著。
