石崇夸富/110
捉襟見肘/113
喪/115
曾參養志/116
文事/118
孔子絕筆/119
焚書坑儒/122
夢筆生花/125
科第/127
名落孫山/128
製作/130
結繩記事/131
萬里長城/134
技藝/136
董狐直筆/136
訟獄/139
請君入甕/140
釋道/142
釋伽牟尼/143
烏獸/145
文公郊天/146
塞翁失馬/149
花木/151
踏雪尋梅/152
序言
“玉階前打馬,瓊林里歡宴。”自打隋唐設立科考以來,有多少父母祈盼著自己的子女有如此佳遇,又有多少曠世奇才獲此殊榮。金榜題名的確光宗耀祖,只是苦煞了莘莘學子……
無論是哪個古裝曲幕,幾乎都是由秀才和狀元包打“天下”,於是那些才子佳人成了幾個甚至十幾個世紀的寵兒;無論“四書”還是“五經”都少不了封建倫理的說教,滿紙的之乎者也,無非還是那些封建綱常的陳詞濫調。不過,讀《幼學瓊林》卻有一種常讀常新的感覺,雖然它也以說教的形式出現,但它主要是以傳授知識為己任,包羅了十分豐富的內容,可以看做全部傳統知識的一個縮影,也稱得上是一部百科全書。
《幼學瓊林》以全方位的視角對宇宙萬象進行了一次巨觀掃瞄,其內容廣博精深,涉及天文、地理、歷史人物、典章制度、訴訟刑獄、人倫日用、飲食起居、生老病死、婚喪嫁娶等,悠悠萬事,無所不有,是一部名副其實的蒙學“大全”。
“讀了增廣會說話”,“讀了幼學走天下”,這是前人學習運用《增廣賢文》、《幼學瓊林》的經驗之談。也正是這些精闢的見解,使我們產生了將它奉獻給孩子們的衝動。雖然我們所編纂的內容只是節本,但其中所包含的知識容量,也足以讓孩子們受益終生,我們所作的努力也一定能夠得到為人父母的認同。不要把孩子們綁在分數的戰車上,讓他們到知識的瓊林里陶冶自己,尋覓成人成才的路徑吧!