《讀古詩學作文》是2021年首都師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：讀古詩學作文
- 作者：王霞,陳紅宇,陳晶,九如文創工作室
- 出版時間：2021年3月
- 出版社：首都師範大學出版社
- ISBN：9787565660559
- 類別：中國兒童文學
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
古詩會背、會默寫就行了？遠遠不夠！孩子會學以致用，用在作文里，提高作文成績嗎？
古詩詞是國小階段考察的重點、難點，也是核心考點。
孩子的古詩詞如何學得進去，如何用得起來？這是家長和老師無法迴避的兩個關鍵性問題。一線國小語文名師王霞直面難題，總結32年教學經驗精華，歷時6年為孩子量身打磨而成的《讀古詩 學作文》，首次系統性公開獨家作文提分秘笈。
常言道，會教的不會寫，難以幫孩子提高上限；會寫的不會教，不理解孩子心理和學習能力，把握不了難易度。王霞老師打通“教”“寫”兩個領域，她既是國小高級教師，又是知名散文作家，語文名師、作家雙重身份，知道怎么寫出好文章，更知道怎么教會孩子寫好作文。
王老師獨具匠心，吃透核心考點，將“古詩”和“作文”有機結合，在常見的字詞注釋、內容闡釋之外，用諸多“金句”幫助孩子們提升“詩情感悟”，加深理解。又在理解的基礎上抽絲剝繭，提煉出古人詩詞創作中使用的種種手法、技巧，並舉出種種中外名篇加以佐證，讓孩子們知其然更知其所以然，把學習的成果落實到寫作中去。這樣一套詩詞閱讀寫作技巧書，對孩子語文素養的提升將會是全方位的。
在王霞老師32年的教學和寫作中，摸索總結出通過讀古詩詞提高作文水平的這種獨特方法，非常具有實操性，王老師用這種方法所教和輔導過的學生短期內就獲得了良好的效果，作文和語文水平提升很快！
2020年疫情期間，應眾多學生家長邀請，王老師開設“讀古詩 學作文”線上課。短短半年時間內，孩子們的語文能力和作文水平就有了顯著提高，其中有近一半的孩子所寫作文在《金陵晚報》《南京日報》《揚州晚報》《中國教育時報》等省市級媒體上發表。
本套書圖文並茂，涵蓋國小階段作文常考題型，全書分為“寫人記事”“狀物摹景”“寫作技巧”3大部分，精心設計9大模組，充分考慮到孩子的學習接受程度，讓孩子5步輕鬆成為詩詞達人和作文高手，不但了解傳統文化，更能從容應對語文考試，提升語文成績和素養。
圖書目錄
第一冊《寫人記事》上
肖像
衣著
神態
語言
動作
第二冊《寫人記事》下
心理
敘事要素
線索
場面
結尾
第三冊《寫人記事》加油包
肖像
衣著
神態
語言
動作
心理
敘事要素
線索
場面
結尾
第四冊《狀物摹景》上
動物
植物
一般靜物
建築
食物
第五冊《狀物摹景》下
重點
特點
角度
變化
情感
第六冊《狀物摹景》加油包
動物
植物
一般靜物
建築
食物
重點
特點
角度
變化
情感
重點
特點
角度
變化
情感
第七冊《寫作技巧》上
構思
立意
白描
對比
照應
第八冊《寫作技巧》下
襯托
聯想
象徵
細節描寫
以小見大
第九冊《寫作技巧》加油包
構思
立意
白描
對比
照應
襯托
聯想
象徵
細節描寫
以小見大
作者簡介
王霞，著名的32年國小語文教學經驗的作家老師。曾主持和參與了省市區各級類課題研究，是江蘇省“國小中高年級作文自能評改實踐研究課題組”成員，其研究成果多次獲得國家課程標準國小語文教科書科研課題成果獎。《讀古詩 學作文》的這種教學方法早在2015年就被套用到自己的語文課堂上，取得很好的效果。
其集教師與作家於一身，有近百萬字的作品出版，現為中國散文學會、江蘇省作家協會會員、南京市詩詞理事，南京市棲霞區文聯副主席、區作家協會主席。
繪者陳紅宇，2013年開始從事插畫創作，作品曾多次入選專業性水彩展覽，插圖作品出版於《小霞客遊記》、《小作家是怎么樣煉成的》系列等數十本書籍。
陳晶，遼寧大連人，畢業於西安美術學院，熱愛繪畫，擅長水彩，保有童心。
九如文創工作室隸屬南京悟空文化傳播有限公司，始創於2015年，是一家集動畫製作，國學書法文創產品，各類美術設計等業務為一體的專業文化傳播團隊。
